今年以來，天津市用好用足身邊典型案例深化警示教育，采取實招力措，精心謀劃組織，把警示教育打造成黨員干部“必修課”。

強化教育首責，以上率下抓出自覺

新一屆天津市委從狠抓教育之責切入，把警示教育作為推進全面從嚴治黨、深化中央巡視“回頭看”反饋意見整改、肅清黃興國惡劣影響、凈化修復天津政治生態的重要抓手，牢牢扭住全面從嚴治黨主體責任。市委領導同志把帶頭接受教育作為必盡之責，以普通黨員身份自覺上好警示教育“必修課”，釋放出警示教育沒有“局外人”的強烈信號。

今年上半年，市委制定出臺了《關于肅清黃興國惡劣影響進一步凈化政治生態的工作意見》，召開了剖析黃興國嚴重違紀違法案件專題民主生活會，緊密聯系工作和思想實際，深刻反思反省。各級黨組織結合汲取黃興國案教訓，召開案件反思剖析會，全市共集中組織播放警示教育片18000余場次、33萬余人次觀看，組織專題討論14500余場次、32萬余人次參加。

同時，市委制定出臺《關于落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任的意見》，進一步明確了警示教育的任務要求，壓實各級黨委主體責任。出臺《關于進一步加強黨風廉政警示教育工作的實施意見》，明確了總體要求、基本原則、主要內容、方式方法、保障機制等內容，用制度剛性保障警示教育落到實處。

市紀委把警示教育作為做好紀律審查“后半篇文章”的重要工作，抓組織、抓推動、抓督促，扎扎實實抓好落實，以警示促警醒、以教育促自覺，教育引導全市黨員干部成為置身警示教育之中的參與者、建設者、執行者。

打造警示課堂，一把鑰匙開一把鎖

“必須站在受教育者的角度，去研究謀劃推動警示教育工作，他們才會樂于接受，入腦入心”，市委常委、市紀委書記鄧修明反復強調。要讓受教育者把自己擺進去，在開展警示中就必須首先把受教育者擺進去，以受眾需求為切入點，緊貼各級黨組織和廣大黨員干部實際，打造因人施教的特色課堂。

打造主題課堂，集中施教。市紀委舉辦了“利劍高懸 警鐘長鳴”天津市警示教育主題展覽，集中展示黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央推進全面從嚴治黨取得的偉大成就和天津全面從嚴治黨成果，深刻剖析黨的十八大以來天津查處的違紀違法領導干部典型案例。開展一個半月，組織集中觀看200余場，處級以上黨員領導干部參觀3萬余人次，組織座談交流、撰寫學習體會2萬余篇。

搞好自編教材，分層施教。為了避免一套“教材”管全部、供需不對等、針對性不強的問題，指導推動各級黨委（黨組）結合實際，充分運用發生在本區本系統的反面典型案例，深刻剖析，自編教材，用身邊事教育身邊人，層層開展警示教育。

深掘警示資源，對癥施教。探索實行“六書六報告”“一案一片”等制度。利用審查對象撰寫的懺悔書、給親屬的廉政家書、給單位領導同事的廉政忠告書和審查對象違紀問題審查報告、發案教訓剖析報告等“六書六報告”，堅持從問題入手，具有很強的針對性。堅持運用身邊典型案例拍攝警示教育片，突出一案一特點、一片一主題，先后拍攝了10部不同主題的警示教育片。

注重效果導向，用心用力用情做工作

出現“看戲”心態，既有黨員干部自身原因，也有施教者在組織要求、內容挖掘、形式創新上的不足。必須精心謀劃組織，精準發力，達到“查處一案、警示一批、教育一片、整改一方”的效果，真正讓警示教育效果實起來。

強化學習有態度。堅持把警示教育作為嚴肅的政治活動來抓，市紀委制定印發正式通知，嚴格要求一絲不茍；各單位提前制定方案，做好學習安排，提出明確要求，強調所有人都是受教育者，沒有游離之外的特殊黨員，以嚴肅的學習態度促使受教育者切實擺正位置。

案例挖掘有深度。把握典型案例的規律性，以案明紀、以案明理、以案明責。在警示教育主題展覽中，剖析的65個典型案例，全部采用發生在本市的案件，既有省部級干部，也有“蠅貪”“微腐”；既有嚴重違紀違法，也有“四風”問題。展覽從8個方面進行了展示，以滿足各個層面受教育者的需求。

組織推動有力度。充分發揮市反腐倡廉宣傳教育協調小組職能，推動各級組織、宣傳等部門，在干部培訓、新聞宣傳、文化建設和教材編輯等方面與紀檢監察機關配合協作、形成合力。注重把警示教育工作列入各級黨委（黨組）、紀委（紀檢組）主體責任和監督責任清單，納入檢查考核范疇，督促各級黨委和紀委履職盡責。加強警示教育落實情況監督檢查，對工作不力的嚴肅問責。（天津市紀委）

[責任編輯：楊凡、于國奇]

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