新華社貴陽９月１４日電 題：長在紅旗下 一顆向陽心——貴州安順市實驗學?！暗掠秊橄取弊ソ逃?/p>

新華社記者 羅羽

“有一天，孩子一進家門就問我能不能背社會主義核心價值觀，我倆針對這個話題就聊了起來?！绷杭t怡笑著說，跟自己的孩子一起討論社會主義核心價值觀，是她最近一次關于教育最深的記憶。

梁紅怡的孩子今年１０歲，就讀于貴州省安順市實驗學校五年級。她說，這些年來，孩子在老師和同學們的熏陶之下，不僅長了知識，最重要的是學會了做人。

安順市實驗學校創建于１９３９年，其前身為中英庚子賠款董事會開辦的“國立黔江師范學校附屬小學”。學校現在分為幼兒園、小學和初中，共有學生４８７６人、教職工２２３人。

“這是一所有著歷史底蘊、傳承紅色基因的學校，一直以來教育學生都是以‘德育為先’。”安順市實驗學校黨總支副書記劉新樂表示，近年來，學校自覺把社會主義核心價值觀建設作為德育教育的重要內容，將其融入黨建工作、校園文化、師德師風、家風建設和學生成長，使校園外觀的“面子”和師生品德的“里子”雙雙提升。

走進校園，在教室、走廊、操場等各個角落，社會主義核心價值觀的標語、牌匾等通過或傳統或現代的造型有機地與班級文化、學校景色融為了一體。

學校紀檢監察室主任翟素琴表示，漂亮的“外在”，不僅來源于學校落實“融入”工作的應有舉措，更來源于對美的表里如一、內外一致的追求。為將社會主義核心價值觀融入學生成長，老師們在課堂上、生活中，通過課文講解、行為示范等不斷向學生傳遞。

１４歲的王策炫是九年級的學生，經過這些年的德育教育，他發現自己完成了一次思想“蛻變”?！袄蠋焸兂Ｕf，愛國、誠信、友善等都來源于課本中的古老智慧。譬如誠信，孔子說過‘民無信不立’，生活中應待人以誠?！蓖醪哽耪f：“過去我偶爾會撒謊，不過經過老師們的悉心教育，現在都改過來了，我要做一個誠信之人?！?/p>

桃李不言，下自成蹊。為讓學校領導和老師真正做到為人師表，學校通過黨建等工作扎牢制度的籠子。“學校有５個黨支部，社會主義核心價值觀也是支部學習的重要內容。”劉新樂說，學校還辦有“先鋒講堂”“師德講堂”等，扎實推進教師、黨員的模范教育和德育教育，培育出一支思想、品德過硬的隊伍。

該校八年級的卓犖老師在去年榮獲“黔中最美教師”稱號。２０１４年，她突發心臟病，為了不影響學生期末考試，硬是拖到學期結束才做了手術。術后本該靜養半年，但僅僅兩個月她又重返講臺，用自己的作為帶出了一個個好班子。

老師們兢兢業業的工作作風，讓１０歲的五年級學生韓笑笑對社會主義核心價值觀中的敬業一詞感觸最深?！袄蠋焸兤綍r上課本來就很辛苦，有時生病了還放心不下在那里堅持，讓人感動。”韓笑笑說，她正是以老師們為榜樣，刻苦學習，并努力做好班級工作。

學校還經常為學生開展各種實踐活動，讓學生在家庭、社區、敬老院、福利院等場合踐行社會主義核心價值觀。

“有時孩子跟我們一起出去，她會主動提醒大人注意紅燈，對他人友善等等?！绷杭t怡說，經過教育后的孩子反而成為了家長的老師，幫助改善家庭和社會風氣。

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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