賀新譜是長沙市麓山國際實驗學校一名即將退休的高中教師。從教36年，她一直堅持手寫教案。她的教案圖文并茂，很多圖案都是自己設計的。組圖來源：中新網

36年來，她共制作1000多個課件，“寫教案、制作課件，要將自己的思考融入其中，讓它們會講故事。"

賀媽一開始是學政治的，沒想到后來卻成了地理老師，而且令科班出身的老師都由衷地敬佩。她說：“只要自己喜歡，凡事用心去做，就都能做好。

在麓山國際實驗學校，幾乎每個參加省市、國家級賽課的老師，都會來找賀媽指導做課件。曾有一位參賽的化學老師跟賀媽說，“賀媽，你這么專業，我要把你培養成化學老師！”對此，賀媽也說：“每指導完一個老師做課件，這節課我肯定可以上了。”

賀媽的教案有一個最大的特點——圖文并茂，而且很多圖案都不是教材上的，幾乎全都是自己設計。賀媽還嫌學校的教案本太小了，畫圖會受到限制，所以她都用A4的紙來寫教案。

賀媽的教案還有一個特點就是理論聯系實際，針對學生容易出現的錯誤設置問題、總結規律，便于學生理解。加上賀媽完全是自學地理，所以她更喜歡自己琢磨、自己思考，所以賀媽的課堂教學與所有老師都不一樣，她完全是按照自己對知識的理解上課，更加生動形象，學生也很樂意聽她的課。

賀媽除了喜歡純手工畫教案，還喜歡在課堂上給學生現場手工作圖。專家來校聽課，給賀媽的評價就是“沒用課件勝似課件”。

[責任編輯：楊凡、費燕妮]

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