老年大學(xué)讓老人們有一種心靈歸屬感

9月4日上午，綿陽(yáng)市老年大學(xué)詩(shī)詞楹聯(lián)班，97歲的馬老參加了開學(xué)第一課，他已經(jīng)在這里學(xué)了30年。坐在他前面的學(xué)員，是他已經(jīng)60歲的女兒馬莉。而5年前，馬老的同學(xué)中還有他的老伴兒，兩人攜手同上老年大學(xué)25年。

在綿陽(yáng)老年大學(xué)里，學(xué)習(xí)幾年甚至十幾年的學(xué)員不在少數(shù)。據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，今年共有學(xué)員逾8000人次，其中三分之二以上是“老學(xué)員”，這成了老年大學(xué)近幾年“一位難求”的重要原因。目前，綿陽(yáng)老年大學(xué)已開始實(shí)施學(xué)年制教育，減少“留級(jí)生”。同時(shí)，增加班級(jí)、調(diào)整教學(xué)時(shí)間段，并計(jì)劃實(shí)行微信報(bào)名，從而提高教育資源利用率。

專家指出，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，但老年人不斷增加，配套的老年大學(xué)學(xué)位還沒有跟上，這需要家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)甚至市場(chǎng)，各方面的充分參與和協(xié)作，滿足老人們的精神價(jià)值追求，增添老人們的心靈歸屬感。

故事 1

學(xué)員：馬老 97歲 學(xué)齡：30年

一家癡迷

老伴兒去世后，97歲老人和女兒成同學(xué)

綿陽(yáng)老年大學(xué)創(chuàng)辦于1987年，至今已有31年。時(shí)年64歲的趙阿姨，成為第一批學(xué)員。剛開始，學(xué)校所辦的班并不多，僅有唱歌、二胡等少數(shù)課程。在趙阿姨的帶動(dòng)下，老伴馬老第二年也成了學(xué)員。

馬老的女兒馬莉今年60歲，她介紹，剛開始時(shí)，只要是學(xué)校開設(shè)的課程，父母都會(huì)報(bào)名學(xué)習(xí)，后來學(xué)校越來越大，課程也越來越多，包括太極、畫畫、詩(shī)詞楹聯(lián)等等，父母都報(bào)名學(xué)習(xí)，每天過得很充實(shí)。

“父母對(duì)老年大學(xué)有一種癡迷，最初我看不起，現(xiàn)在也迷上了，每天都會(huì)來上課。”4日下午，剛剛上完本學(xué)期第一節(jié)舞蹈課的馬莉說，這一切的改變，都源于她父母的影響。

馬莉說，過去，她經(jīng)常為上老年大學(xué)的事跟父母爭(zhēng)吵，特別是父親對(duì)于老年大學(xué)的癡迷，簡(jiǎn)直到了忘我的境界。

“父親還是班長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)，長(zhǎng)期需要電話聯(lián)系同學(xué)、組織各種活動(dòng)等，雖然我們沒有住在一起，但我要給他們交電話費(fèi)，那時(shí)電話費(fèi)還很貴，我就數(shù)落爸爸，但他根本不為所動(dòng)，要么不回答，要么直接把自己關(guān)進(jìn)書房不讓我進(jìn)去。”馬莉說，每次讓父親抄水電氣表交水費(fèi)時(shí)，只要父親在做跟老年大學(xué)有關(guān)的事，他統(tǒng)統(tǒng)拒絕，“我們又免不了爭(zhēng)吵兩句?！?/p>

2012年，接近退休的馬莉跟隨父母來到老年大學(xué)，她想看看父母為何如此癡迷。這一去，馬莉從旁聽開始，到完全癡迷其中，對(duì)詩(shī)詞楹聯(lián)、跳舞、器樂等很著迷。

“2013年母親去世，享年90歲，已在老年大學(xué)學(xué)習(xí)了26年。年邁的父母在學(xué)校內(nèi)攜手學(xué)習(xí)，成為學(xué)校的一道風(fēng)景。”馬莉說，父親并沒有因此而中斷學(xué)習(xí)，但因?yàn)橐呀?jīng)97歲，只能學(xué)習(xí)詩(shī)詞楹聯(lián)了，至今已有30年?！拔椰F(xiàn)在報(bào)了十幾個(gè)班，每天都會(huì)來學(xué)習(xí)，而且在詩(shī)詞楹聯(lián)課堂，我跟父親還是同學(xué)呢！”

故事 2

學(xué)員：胡世菊 70歲 學(xué)齡：10年

不想離開

沒有人因?yàn)槲也蛔R(shí)字排擠我，都在鼓勵(lì)我

5日上午，70歲的胡世菊老人在綿陽(yáng)老年大學(xué)教師公示欄前看老師的名字，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字，她還會(huì)請(qǐng)教旁邊的同學(xué)。她已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)10年了。而10年前，她連自己的名字都不會(huì)寫。

胡阿姨是土生土長(zhǎng)的綿陽(yáng)人，以前在一家食堂打掃衛(wèi)生等工作，沒上過學(xué)的她根本不識(shí)字。退休后，女兒一家到成都生活，雖然多次喊她到成都一起生活，都被她拒絕。在胡阿姨看來，成都人生地不熟，自己又不識(shí)字，很難融入進(jìn)去，因此堅(jiān)決留在綿陽(yáng)。

10年前，胡阿姨經(jīng)朋友介紹來到了老年大學(xué)，先上了一學(xué)期的書法班，現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)古箏、二胡等課程。

“沒有人因?yàn)槲也蛔R(shí)字就排擠我，反而都在鼓勵(lì)我。現(xiàn)在我每天早上出門后，一天都待在學(xué)校里，和老年同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，還可以聽他們擺各種事情，直到晚上才回家休息。”胡阿姨說，現(xiàn)在她基本上把學(xué)校當(dāng)家了，“我準(zhǔn)備再學(xué)習(xí)幾年?！?/p>

綿陽(yáng)老年大學(xué)教務(wù)科科長(zhǎng)鄔娜介紹，在老年大學(xué)里，學(xué)習(xí)了幾年甚至十幾年的不在少數(shù)，有的老人報(bào)一門課程，有的老人報(bào)多門課程，報(bào)的課程較多的，一周除了周末都在學(xué)校。

故事 3

學(xué)員：邱運(yùn)策 70歲 學(xué)齡：3年

終結(jié)孤單

學(xué)習(xí)畫畫，還會(huì)出去采風(fēng)，感到很充實(shí)

70歲的邱運(yùn)策老人，以前在一家公司工作，退休后閑來無事，進(jìn)入老年大學(xué)學(xué)習(xí)。剛開始邱大爺學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)了三年后，因?yàn)楫嬜饕淇詈灻X得自己的字不太好，于是又報(bào)名學(xué)習(xí)書法。

“退休后，生活圈子、交際圈子就小了很多，而且兒女都有工作，沒得時(shí)間相處。這里人多，有人聊天，一起學(xué)習(xí)畫畫，還會(huì)出去采風(fēng)，學(xué)校也要舉行畫展，感到很充實(shí)，也會(huì)覺得自己還有價(jià)值?！鼻翊鬆斦f。

王樂平阿姨進(jìn)入老年大學(xué)，更多是在認(rèn)識(shí)朋友。她介紹，因?yàn)楣ぷ饕恢痹趶V元，到綿陽(yáng)居住后，他們只認(rèn)識(shí)同住一個(gè)小區(qū)的十幾名原單位同事，對(duì)于綿陽(yáng)這座城市并不了解。

“在老年大學(xué)可以認(rèn)識(shí)太多的同齡老人了，通過同學(xué)們的介紹，對(duì)綿陽(yáng)逐漸有了深刻的認(rèn)識(shí)，每天交流的對(duì)向，也不再局限于以前的同事?，F(xiàn)在朋友很多，剛開始的孤單感早已不存在了?！蓖鯓菲礁嬖V記者，現(xiàn)在的她，加入了一個(gè)公益團(tuán)隊(duì)任副團(tuán)長(zhǎng)，還是各種公益活動(dòng)的主持人，“我從葫蘆絲普通班考進(jìn)了葫蘆絲演藝班，還報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂、走秀等，生活不再孤單，而且還能真正學(xué)到東西。”

一位難求

超8000人次的學(xué)員中

老學(xué)員占三分之二以上

數(shù)百老人排隊(duì)上不了學(xué)

“請(qǐng)問舞蹈班可以報(bào)名嗎？”“已經(jīng)報(bào)滿?！薄罢?qǐng)問聲樂班還可以報(bào)名嗎？”“報(bào)滿了?！薄?日下午，綿陽(yáng)老年大學(xué)報(bào)名處，仍有老人前來咨詢，但得到的答復(fù)均是“已經(jīng)報(bào)滿了”。

綿陽(yáng)老年大學(xué)提供的資料顯示：該校今年開設(shè)文學(xué)、美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、健身六大系32個(gè)專業(yè)，158個(gè)教學(xué)班，學(xué)員逾8000人次?！坝械膶W(xué)員同時(shí)報(bào)了幾個(gè)班，在這超8000人次的學(xué)員中，老學(xué)員占了三分之二以上。”綿陽(yáng)老年大學(xué)教務(wù)科科長(zhǎng)鄔娜介紹，老學(xué)員們一放假就開始報(bào)名下學(xué)期的班級(jí)，這就使得新學(xué)員在8月底報(bào)名時(shí)的名額有限了。

在綿陽(yáng)老年大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)趙永龍的手機(jī)上，有兩段十秒鐘的視頻，內(nèi)容就是8月30日?qǐng)?bào)名現(xiàn)場(chǎng)的情況。成都商報(bào)記者看到，報(bào)名服務(wù)大廳里，眾多老人在排隊(duì)等候報(bào)名。趙永龍介紹，因?yàn)榘嗉?jí)名額有限，當(dāng)天至少有好幾百人沒有報(bào)到名。

4日下午，62歲的蘇大媽幾天內(nèi)已是第三次來老年大學(xué)，她想報(bào)民族舞蹈班，但至今沒有空余名額。蘇大媽介紹，8月30日?qǐng)?bào)名當(dāng)天，她早上7點(diǎn)鐘就去排隊(duì)，結(jié)果報(bào)名大廳里早已等候了數(shù)百名老人。

馬莉雖然是老學(xué)員，但是她想上學(xué)校新開的普通話班。報(bào)名當(dāng)天，她早上4點(diǎn)起床，5點(diǎn)半就乘坐第一趟公交車出發(fā)，第一個(gè)來到老年大學(xué)排隊(duì)報(bào)名。幸運(yùn)的是，她如愿以償。

學(xué)校出招>

實(shí)施學(xué)年制 減少“留級(jí)生”

趙永龍分析，對(duì)老年人而言，到老年大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)獲得知識(shí)、提升自我的有效渠道，更由于年輕人不能天天陪父母，加深了老人對(duì)精神空巢的恐懼。

“目前綿陽(yáng)城區(qū)老年人高達(dá)20多萬(wàn)，綿陽(yáng)市老年大學(xué)只能容納6000多人，而老學(xué)員又占據(jù)了很大一部分，留給新生的名額就不多了?！壁w永龍說，隨著老人越來越多，近兩年老年大學(xué)出現(xiàn)了“一位難求”的現(xiàn)象。

趙永龍介紹，為了讓更多老年人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，綿陽(yáng)老年大學(xué)已開始實(shí)行學(xué)年制，即規(guī)定每個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，將其分為一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……有的專業(yè)學(xué)習(xí)3年，多的學(xué)習(xí)6年，老人在所在專業(yè)學(xué)完后就畢業(yè)，減少“留級(jí)生”，同時(shí)也可以解決教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的問題。

“雖然有這樣的規(guī)定，但很多老人學(xué)完了這個(gè)專業(yè)，又去報(bào)名另外的專業(yè)，就是不想離開老年大學(xué)。目前，我們也在增加班級(jí)，調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)段，比如受歡迎的專業(yè)就增加班級(jí)，而在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)段。”趙永龍說，這學(xué)期最吃香的聲樂和舞蹈專業(yè)，各增加了6個(gè)和7個(gè)班。下學(xué)期，學(xué)校還準(zhǔn)備實(shí)行微信報(bào)名，大家的機(jī)會(huì)都是均等的，而且可以避免老人長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候。

專家分析

滿足老人需求

需家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)等多方參與

北京師范大學(xué)特聘心理專家劉琳琳認(rèn)為，老年人因?yàn)樯頇C(jī)能逐步衰退、生活圈交際圈有限、子女忙于事業(yè)或小家庭等因素，生活相對(duì)比較單調(diào)，心理感覺孤獨(dú)寂寞，不被重視尊重，對(duì)生活容易感到悲觀、憂郁。想做一些事情卻不知道如何去做，或者心有余而力不足，這會(huì)讓老人價(jià)值感降低，情緒焦躁。同時(shí)，離開熟悉的生活環(huán)境、遠(yuǎn)離曾經(jīng)眷戀的工作崗位與職場(chǎng)環(huán)境、回歸家庭照顧孫輩……這些都會(huì)讓老人們感覺到無所適從。

而老年大學(xué)的存在，各種興趣班的興起，讓他們很輕松負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，又很容易找到志同道合的同學(xué)朋友。老年大學(xué)對(duì)老人們來說，既是一個(gè)心靈的歸屬地，又是價(jià)值感的重建港，還是言志抒懷的好地方。脫離柴米油鹽的世俗生活，老人們?cè)谶@里能夠放飛心靈，成長(zhǎng)自我，脫離煩惱，甚至圓夢(mèng)曾經(jīng)的遺憾。

不過，劉琳琳表示，老齡化社會(huì)中，老年人不斷增加，配套的老年大學(xué)學(xué)位卻還沒有及時(shí)跟上。終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，“一位難求”，恰恰表明老年人的心理需求——需要一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)位來給他們安放躁動(dòng)的老年“又一春”。

老年人的子女，可能是忙于事業(yè)、家庭、子女教育和老人養(yǎng)老的“三明治中年”，也可能是同樣步入老年的年輕老年人，很難分出更多的時(shí)間、精力和耐心，給老年人充分的心理滋養(yǎng)和情感關(guān)懷。這就需要家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)甚至是市場(chǎng)，各方面的充分參與和多方協(xié)作。

劉琳琳建議，老年大學(xué)可以多給老人以施展才華、展現(xiàn)魅力、彰顯價(jià)值的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。做好老年大學(xué)校友會(huì)組織工作，定期開展聯(lián)誼會(huì)、志愿服務(wù)，讓老人們發(fā)揮余熱，收獲成就。也可以多和教育機(jī)構(gòu)、年輕的大學(xué)生組織進(jìn)行合作，開辦更多的班次，滿足老人們學(xué)習(xí)、進(jìn)步、交友的需求。更可以組織老人學(xué)員的“家長(zhǎng)會(huì)”，邀請(qǐng)老人們的子女來觀摩他們的學(xué)習(xí)生活，讓子女后輩更了解老人的心理需求和生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校老年服務(wù)與管理專業(yè)老師曾德強(qiáng)也建議，除了老年大學(xué)需要想辦法增加名額外，基層社區(qū)可以充分利用社區(qū)的各種活動(dòng)室等，組織相應(yīng)的活動(dòng)，讓老人能交到更多朋友，減少孤獨(dú)感，增強(qiáng)歸屬感。同時(shí)，一些高校以及相關(guān)事業(yè)單位，也可以多開辦一些公益的講座，舉行一些公益的活動(dòng)，讓更多的老人可以參與其中。

成都商報(bào)記者 湯小均 攝影報(bào)道

（原標(biāo)題：迷人的老年大學(xué)？97歲老人一讀30年 妻子去世女兒成同學(xué)）

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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