圖為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室做泥塑。 高呂艷杏 攝

中新網(wǎng)重慶4月4日電(高呂艷杏)好吃又好就業(yè)的“小龍蝦專業(yè)”火了，不少高等院校也陸續(xù)出現(xiàn)熱干面、馬鈴薯這些“網(wǎng)紅”專業(yè)。記者4日在8D魔幻重慶走訪中發(fā)現(xiàn)，比網(wǎng)紅景點(diǎn)、網(wǎng)紅美食還要火的是重慶高職院校里出現(xiàn)了“網(wǎng)紅”專業(yè)，很多人可能想象不到打游戲能拿文憑，殯葬服務(wù)也有專業(yè)，火車司機(jī)也能考證上崗……

打游戲拿文憑

打游戲也能拿文憑？當(dāng)爸媽再問你：“打游戲能上大學(xué)嗎？能當(dāng)飯吃嗎？”你可以理直氣壯地說：“能！”

自從電子競技運(yùn)動(dòng)與管理進(jìn)入教育部增補(bǔ)專業(yè)名單后，國內(nèi)多所學(xué)校招收了電競方向?qū)W生。

記者查詢?nèi)珖殬I(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺(tái)，位于重慶萬州的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院就開設(shè)了這個(gè)專業(yè)。

據(jù)該校校方介紹，電競專業(yè)目前有電子競技遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)與管理、電子競技應(yīng)用技術(shù)、電子競技營銷與策劃、電子競技數(shù)字傳播藝術(shù)、電子競技解說等五個(gè)專業(yè)方向。

該校面向具備一定游戲基礎(chǔ)的學(xué)生和電競愛好者，幫助他們提升游戲理解，達(dá)到電子競技教練員的基本水準(zhǔn)。學(xué)校也會(huì)教授《英雄聯(lián)盟》、《王者榮耀》等一些具有代表性的電競游戲項(xiàng)目的比賽分析等，未來可以向電競教練員、戰(zhàn)術(shù)分析師等方向發(fā)展。

當(dāng)然，如果以為電競專業(yè)就是每天打游戲，那就錯(cuò)了。其實(shí)從專業(yè)的名稱“電子競技運(yùn)動(dòng)及管理”和課程設(shè)置就可以看出，這些學(xué)生并不是以“打游戲”為主，未來的發(fā)展方向也不都是成為職業(yè)電競運(yùn)動(dòng)員。

“教育內(nèi)容非常豐富，未來職業(yè)道路也并非很狹窄。”該校教師稱，選擇自己所喜愛的專業(yè)，投身于電競行業(yè)的小伙伴都有機(jī)會(huì)為國爭光。

現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)

清明將至，體面地送走逝者是一種尊重。在重慶城市管理職業(yè)學(xué)院有一群年輕人打破傳統(tǒng)思想，勇于報(bào)讀殯葬專業(yè)，為逝者整容、化妝、穿衣等，用心為逝者送行。這些學(xué)生畢業(yè)后會(huì)在殯儀館從事入殮師、殯葬管理工作，也有可能從事遺體防腐整容師、遺體火化師等工作。

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)一直是學(xué)校里的王牌專業(yè)，而全國也只有4所高職院校開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，學(xué)校每年大約有100名畢業(yè)生，但全國的人才缺口卻有上萬人。

圖為重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)城市列車操作。校方供圖

對于為何選擇這個(gè)專業(yè)，該校學(xué)生的理由五花八門：因?yàn)楹闷妗⒁驗(yàn)楹镁蜆I(yè)、因?yàn)殡娪暗鹊取?/p>

據(jù)該專業(yè)教師介紹，殯葬行業(yè)作為一個(gè)特殊的行業(yè)，在每年高考之際都會(huì)因?yàn)楹镁蜆I(yè)、高薪資等問題，頻上熱搜。其實(shí)殯葬服務(wù)行業(yè)這些年高端人才仍然嚴(yán)重缺失，行業(yè)內(nèi)每年都需要大量擁有專業(yè)知識(shí)技能的畢業(yè)生涌入殯葬行業(yè)，這些畢業(yè)生是市場上的香餑餑。

那么這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些東西呢？其實(shí)這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的東西很多，遠(yuǎn)不了大家想象中的簡單。其中包括現(xiàn)代殯葬心理分析、殯葬文化、殯葬禮儀、殯儀服務(wù)、墓地營銷、公墓與陵園管理、防腐整容、火化設(shè)備與技術(shù)、生死哲學(xué)等等。另外在學(xué)習(xí)過程中老師也會(huì)格外注意循序漸進(jìn)，先從殯葬行業(yè)現(xiàn)實(shí)中的基本需要入手，后續(xù)在學(xué)習(xí)過程中的操作也是模擬操作，只有在選定實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)工種之后，才會(huì)決定你是否會(huì)近距離的接觸逝者。

關(guān)于就業(yè)收入也是大家看重的話題之一，該專業(yè)老師說：“我們這行剛出社會(huì)的學(xué)生月薪收入在三四千左右，經(jīng)過幾年的鍛煉，如果做得好，月薪上萬也并不少見。總體來說，還是要因人而異。”

有科班出生的網(wǎng)友稱“剛開始成為入殮師在殯儀館操作是恐懼的，后來慢慢戰(zhàn)勝了恐懼。每月工資不算高，但是因?yàn)檫@份神圣的職業(yè)愿意留在這里。”也有網(wǎng)友說：“辦完喪事，有家屬會(huì)給入殮師送煙酒、紅包，這些煙酒、紅包會(huì)直接拒收或按程序上交最后返給逝者家屬但是證明了大家對入殮師越來越多的認(rèn)同和尊敬。”

火車司機(jī)

國家每年都會(huì)開通幾條高鐵線路，從以前的綠鐵皮火車到一般的火車，再到現(xiàn)在的高鐵，越來越多的人把目光聚集在了火車司機(jī)的身上。這個(gè)很少被人們了解的職業(yè)，也因此成為了很多年輕人所向往的職業(yè)。

有網(wǎng)友稱：“火車司機(jī)都是有知識(shí)、有文化、有理想、有追求的人，開的是內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車或高鐵動(dòng)車。司機(jī)們著裝整齊、帥氣，坐在干凈明亮的駕駛室里，從容、自信地操縱著長長的火車，十分自豪。”

在重慶，有這么1所學(xué)校能夠滿足你當(dāng)一名列車駕駛員的愿望——重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院。該校的車輛與機(jī)械系成立于2011年9月，主要為滿足國內(nèi)高鐵、動(dòng)車、地鐵、輕軌、單軌、有軌電車等軌道交通行業(yè)和機(jī)械行業(yè)的快速發(fā)展而設(shè)置，為軌道交通相關(guān)運(yùn)營單位、建設(shè)單位和設(shè)備生產(chǎn)單位提供高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

日前，重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院啟動(dòng)了2019屆中國鐵路成都局訂單班機(jī)務(wù)專業(yè)172名“準(zhǔn)火車司機(jī)”畢業(yè)生提前介入培訓(xùn)儀式。而在2018年，已經(jīng)有90多名同學(xué)通過提前介入培訓(xùn)完成了定職考試。

那么，火車司機(jī)要怎么考？是不是和考駕照一樣？

“我們俗稱的火車司機(jī)，規(guī)范的名稱叫機(jī)車乘務(wù)員。除了有司機(jī)證、副司機(jī)證，還要有所在單位的上崗證才能上崗。”重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院軌道車輛與機(jī)械系綜合辦主任蔣晶稱，學(xué)生畢業(yè)之后，經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)合格，通過鐵路總公司組織的全國統(tǒng)一考試以后，才能取得副司機(jī)資格。

當(dāng)上副司機(jī)以后，安全里程達(dá)到2.5-3萬公里，經(jīng)過選拔，才能獲取提職培訓(xùn)資格。培訓(xùn)合格后，通過鐵路總公司組織的全國統(tǒng)一考試，才能獲取司機(jī)資格，成為貨運(yùn)和普速列車司機(jī)。

根據(jù)國家發(fā)改委發(fā)布的《鐵路“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提到，到2020年路網(wǎng)布局優(yōu)化完善，裝備水平先進(jìn)適用，運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定，運(yùn)營管理現(xiàn)代科學(xué)，創(chuàng)新能力不斷提高，運(yùn)輸能力和服務(wù)品質(zhì)全面提升，市場競爭力和國際影響力明顯增強(qiáng)，適應(yīng)全面建成小康社會(huì)需要。由此可見，鐵路行業(yè)的發(fā)展前景也是廣闊的。

當(dāng)然，當(dāng)一名列車司機(jī)工作難度高，工作強(qiáng)度大，有些時(shí)候都在車站值班過夜，春運(yùn)的時(shí)候更加忙。但是收入是很穩(wěn)定的。有畢業(yè)生稱，“火車司機(jī)不但行車平穩(wěn)，收入也很穩(wěn)定，還能開著火車到處跑，看遍萬千風(fēng)景。”

全國高職今年擴(kuò)招100萬人 技能人才就業(yè)前景好

2019年全國政府工作報(bào)告中提出：“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。今年要大規(guī)模擴(kuò)招100萬人。”

記者了解到，今年2月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確提出“暢通技術(shù)技能人才成長渠道”。支持技術(shù)技能人才憑技能提升待遇，鼓勵(lì)企業(yè)職務(wù)職級(jí)晉升和工資分配向關(guān)鍵崗位、生產(chǎn)一線崗位和緊缺急需的高層次、高技能人才傾斜。

人力資源和社會(huì)保障部則在去年發(fā)文，工程領(lǐng)域高技能人才參與職稱評(píng)審，技工與工程師職稱可以銜接。這個(gè)政策意味著，技能人才的職場天花板開始被打破。

職業(yè)教育格局正在發(fā)生變化，人才觀念和培養(yǎng)路徑也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。那么，職業(yè)院校設(shè)置專業(yè)應(yīng)遵循什么原則？如何保證專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性？

“專業(yè)的設(shè)置是一件非常嚴(yán)肅的事情，是有科學(xué)性的。”重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科)前教務(wù)處長唐靖云在接受記者采訪時(shí)稱，專業(yè)是高職院校人才培養(yǎng)的載體，高校辦學(xué)核心就是辦專業(yè)，每所高校都力圖把自己的專業(yè)辦強(qiáng)、辦優(yōu)、辦出特色。院校在開設(shè)一門專業(yè)的時(shí)候要參照教育部配套專業(yè)目錄，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展，加上學(xué)校發(fā)展做出選擇。

唐靖云稱，開設(shè)專業(yè)要具備師資隊(duì)伍(特別要有優(yōu)秀的專業(yè)帶頭人)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)資源、科研成果、圖書資料、經(jīng)費(fèi)保障等基本條件，不同的學(xué)校辦相同的專業(yè)，也要按照“錯(cuò)位競爭，特色發(fā)展”的思路來進(jìn)行，多年以后就會(huì)體現(xiàn)自己學(xué)校的特色。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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