每天放學(xué)回家，給家人做一頓可口的晚餐，這對(duì)杭州六年級(jí)男生小胖（化名）來說已經(jīng)是一種習(xí)慣，因?yàn)閺娜昙?jí)開始，這事他已經(jīng)干了3年。

家有“小暖男”一枚，當(dāng)媽的本應(yīng)感到高興，可小胖媽卻怎么也開心不起來，尤其是吃晚餐時(shí)，心里百味雜陳。她始終不能理解，為什么兒子會(huì)對(duì)研究廚藝到癡迷的程度，在學(xué)習(xí)上卻一竅不通，成績(jī)連年墊底。如今已到六年級(jí)了，數(shù)學(xué)考試得1分。

孩子的興趣與成績(jī)究竟孰輕孰重？怎樣才能達(dá)到一個(gè)有序的平衡？

湊巧的是，小胖的媽媽與老師先后都找到杭州師范大學(xué)附屬醫(yī)院兒童青少年心理健康聯(lián)合門診負(fù)責(zé)人方醫(yī)生，最終這個(gè)困擾他們多年的問題得到比較完滿的解決。

“小暖男”三年級(jí)開始迷上廚房

同時(shí)成績(jī)卻一年不如一年

方醫(yī)生第一次與小胖碰面，是在他六年級(jí)上半學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，爸媽帶著他來求助。

“他對(duì)讀書一點(diǎn)都沒有興趣，每天回來不做作業(yè)，就搗鼓燒菜，他會(huì)拿自己的零花錢去買各種食材，然后照著食譜試驗(yàn)。我承認(rèn)他燒的菜現(xiàn)在比我燒的更好吃又好看，可他畢竟是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，總不能一天到晚鉆研燒菜吧。”一進(jìn)診室，焦急的媽媽先開口。

“我一看到書本就犯困，老師講的東西我也聽不懂，還不如睡覺。”小胖也毫不示弱，馬上接話說出自己的心聲。

在小胖讀一年級(jí)前，小胖的爸爸媽媽決定讓孩子到杭州上學(xué)。只可惜，小胖在學(xué)習(xí)方面，從小就成績(jī)平平。

而小胖對(duì)廚藝的興趣也是從三年級(jí)開始表現(xiàn)出來的，他坦言，最初嘗試是為了“討好”媽媽，試了幾次之后，看到爸媽吃得很開心，自己也做得很有信心，于是便一發(fā)不可收拾，對(duì)研究廚藝越發(fā)迷戀。每天放學(xué)以后，只想鉆進(jìn)廚房，對(duì)著五顏六色的食材進(jìn)行創(chuàng)作，那種喜悅與滿足無以言表。

面對(duì)興趣與成績(jī)選擇難題

尊重孩子的興趣可收獲驚喜

為了提升小胖的成績(jī)，父母可謂是費(fèi)盡了心思。一方面，請(qǐng)求老師的關(guān)照，放學(xué)后留小胖補(bǔ)課、做作業(yè)；另一方面，聽老師說孩子上課注意力不集中，他們不惜送孩子去要花費(fèi)上萬元的注意力夏令營(yíng)。只是結(jié)果是大家都不愿看到的，小胖的成績(jī)始終沒有好轉(zhuǎn)的跡象。六年級(jí)上學(xué)期的期末考試，小胖的數(shù)學(xué)只考了1分，把老師都?xì)獾貌恢撊绾问呛茫坏冒逊结t(yī)生請(qǐng)去學(xué)校。

在孩子的學(xué)校與方醫(yī)生再次見面，小胖的爸爸有點(diǎn)難為情，主動(dòng)打招呼說：“其實(shí)我已經(jīng)放下，但他媽媽不能接受。”

“我們夫妻倆的文化程度都不高，只希望他能靠學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)，不用像我們這樣靠打工生活。可任憑我們?cè)趺凑f他都不愿讀書，英語單詞半天背不下一個(gè)，但電視和雜志上的食譜，看一次就記住，每天回來看到他在廚房忙忙碌碌我就火大。”媽媽緊接著爸爸的話激動(dòng)地說。

事實(shí)上，在上次就診時(shí)，方醫(yī)生已幫小胖做過全面的評(píng)估，他的智商在中等偏下，再加上注意力確實(shí)有缺陷，因此容易出現(xiàn)成績(jī)不好的情況。當(dāng)時(shí)，她就建議小胖爸媽，并不是每個(gè)孩子都是讀書的料，與其把時(shí)間花費(fèi)在補(bǔ)習(xí)上，還不如因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子做自己感興趣的事，以盡可能發(fā)揮潛能。

這次當(dāng)著小胖老師的面，她依然表示，并不是每個(gè)孩子都適合走讀書這條路，而且孩子的成長(zhǎng)也并非只有讀書這一條路。學(xué)習(xí)來源于興趣，如果家長(zhǎng)和老師一味逼著孩子，總有一天他會(huì)厭學(xué)。小胖對(duì)燒菜有濃厚的興趣且有天賦，作為家長(zhǎng)應(yīng)該高興。所以，可以降低對(duì)孩子成績(jī)的期望值，培養(yǎng)他的興趣，給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)發(fā)揮他的長(zhǎng)處，激發(fā)他的潛能。

同時(shí)，方醫(yī)生也建議小胖老師，開一個(gè)主題班會(huì)，給孩子們一次展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。據(jù)說，小胖的廚藝令同學(xué)與老師都驚嘆，不少人當(dāng)場(chǎng)被他“圈粉”，大家對(duì)他的看法也大有改觀。現(xiàn)在，六年級(jí)下半學(xué)期快過去，爸媽和老師都說小胖進(jìn)步很大，會(huì)認(rèn)真聽講，人也變得活潑、開朗、自信了。

[責(zé)任編輯：楊凡、楊本敬]

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