把共抗疫情斗爭

作為推進學校思政教育的

重要實踐和生動教材

近日，教育部印發通知（點擊左下角“閱讀原文”查看），部署開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網絡文化成果征集展示工作。

通知具體有哪些內容和要求？教育系統干部師生如何參與？隨教育小微一起看長圖了解↓↓↓

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通知要求，要圍繞疫情防控這一重點，結合“青春告白祖國”系列工作，以學習宣傳貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》為抓手，聚焦“充分體現教育系統抗擊疫情的擔當作為、生動彰顯中國特色社會主義制度優勢、大力弘揚新時代愛國主義精神、全面提升科學素養和人文情懷、不斷堅定愛國力行的使命責任”等五方面重點內容，激發廣大高校師生的責任擔當。

通知強調，要結合不同階段的特點和要求，將抗擊疫情與加強愛國主義教育主題貫通起來。

第一階段

（從現在起至返校復學前），以“抗擊 ”為重點，通過加油鼓勁、分享經驗、講好故事等，教育引導師生“自律、自護、自修”。

第二階段

（返校復學后一段時間），以“守護”為重點，通過營造氛圍、積極創作、精準施教等，教育引導師生“守規、互助、勤學”。

第三階段

（2020年上半年內），以“踐行”為重點，通過豐富教學、學習典型、集中展示等，教育引導師生“篤志、力行”。

第四階段

（2020年下半年內），以“圓夢”為重點，通過組織宣講、社會實踐、融入日常等，教育引導師生“愛國、奮斗”。

通知指出，在疫情全面解除之前，以線上活動為主，通過“讀”“寫”“拍”“畫”“創”等形式，積極引導師生用自己的視角、自己的語言、自己的體驗、自己的方式進行網絡創作。在疫情全面解除之后，線上線下結合、以線下活動為主，通過“聽”“說”“演”“唱”等形式，充分開展內涵豐富的宣傳教育活動，并進一步結合課堂教學、校園文化、社會實踐、網絡文化等載體，形成常態化一體化的工作體系。

通知要求，要加強領導，廣泛動員，嚴格遵守落實疫情防控期間的各級各類管理要求，加強宏觀指導、統籌協調和督促落實。要加強宣傳，匯聚合力，在中央媒體、教育系統媒體、網絡思政平臺進行綜合報道、專題宣傳和全景展示，充分運用好微博微信、社交媒體、視頻網站、手機客戶端等傳播平臺。要全面展示，擇優報送，教育部將重點遴選出100個左右精品案例，通過中央媒體“青春告白祖國”專題系列節目進行集中宣傳展示，向全社會傳播教育系統正能量。

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教育部政務新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）

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