“叔叔，我這道題不會，您幫我看看。”

“好的，沒問題！”

這里，是武漢兒童醫院內科樓18樓——原來是消化內科病房，現在改造為確診新冠肺炎患兒病區。充當“臨時老師”的，是這里的一群“護士天團”。

據介紹，因為不少患兒是家族性感染，其父母等家人也在隔離或者住院治療，孩子們只能獨自住院。在這個病區，有15個沒有家長陪護的小朋友，年齡從6歲到14歲不等。為了照顧他們，病區成立了由7位資深護士組成的陪護專班。

33歲的張勇就是其中之一，他是醫院神經外科護士長。疫情發生后，主動支援救治一線。“為了跟家人聯系，孩子們都有手機。但是，住院期間身旁沒有家人，有的小朋友躺在床上玩手機，一看就是大半天。”張勇看在眼里，急在心里：不僅損害視力，而且也不利于康復，還會落下學業。

陪護團的“臨時爸媽”們一商量，決定這樣做——早上做完治療后，在上午10點左右帶孩子們做操鍛煉身體；下午治療和午休后，3點開始學習。高年級的孩子，護士們督促他們寫作業并檢查，孩子有不懂的可以向醫生、護士請教。低年級的小朋友，護士們則抽時間從網上找一些學習材料，打印出來給孩子們做，識字、數學、猜謎語、成語接龍、走迷宮等作業很受孩子們歡迎。

14歲的媛媛正讀初二，她最頭疼數學作業。住院之后，由于對感染的恐慌以及擔心落下功課，她更加慌慌張。“現在，有護士哥哥、姐姐給我輔導作業，還幫我檢查，我的心理壓力也小了很多。”媛媛說。

7歲的萌萌，在住院這段時間，認識了不少生字。和媽媽視頻時，她開心地用這些新字組詞造句。這讓媽媽黃女士深感意外，她特意打電話給張勇致謝：“孩子一個人住院，我們都很擔心。沒想到你們把孩子照顧得這么好，還教她學了這么多知識，真是太感謝你們了！”

“我們除了醫療護理，還要考慮孩子的心理、身體健康。”張勇說，陪護專班成員不少人都已為人父母，“孩子們這么小就遭這個罪，我們能幫一點就是一點。希望孩子們出院時，不至于落下太多功課，往后健健康康成長！”

[責任編輯：楊凡、汪洋]

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