2010年，他上小學(xué)二年級(jí)，一個(gè)“愛(ài)心幫扶小組”為他成立。

2014年，他上初一，6名同學(xué)接過(guò)“愛(ài)心棒”。

2017年，他上高一，6名新同學(xué)又組成新的幫扶陣營(yíng)。

轉(zhuǎn)眼間，10年過(guò)去，今年，他高考了。

他叫程?hào)|東

是安徽省廣德中學(xué)的一名高三學(xué)生

7歲時(shí)，他被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥

逐漸失去了行動(dòng)能力

成為“漸凍人”

休學(xué)一年，四處求醫(yī)

程?hào)|東的病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)

他的選擇是——

重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí)

負(fù)責(zé)在校園里照顧他的“愛(ài)心幫扶小組”

從小學(xué)接力到初中

從初中接力到高中

他逐漸從病痛的陰霾里走了出來(lái)

輪椅代替了雙腳

他卻從不形單影只

無(wú)論抱起他的臂膀

是柔弱還是結(jié)實(shí)

都一樣有力

童年和青春都那么美好

多么幸運(yùn)

有人一直陪他

哭著、笑著

如果有時(shí)光機(jī)器的存在

關(guān)上高三（19）班的門(mén)

再打開(kāi)

會(huì)不會(huì)就是四年級(jí)（3）班了呢？

為了方便程?hào)|東的出行

10年間

他的教室永遠(yuǎn)在一樓

座位永遠(yuǎn)是第一排

一路走來(lái)

他的求學(xué)之路雖然艱辛

但一直保持著頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神

進(jìn)入高中后

學(xué)習(xí)漸趨緊張

學(xué)校提供了免費(fèi)宿舍

方便媽媽照顧程?hào)|東的起居

加油！程?hào)|東

愿你一直是這樣的少年

面對(duì)再多艱險(xiǎn)不退卻

愿你敢于追逐生命里的每道光

讓世界因?yàn)槟愕拇嬖谧兊瞄W亮

高考加油！

未來(lái)加油！

記者：劉軍喜、張端

終審：徐金泉

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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