原標(biāo)題：錯(cuò)峰教學(xué)、錯(cuò)峰用餐、課后服務(wù)自主選擇……河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)后校園管理這樣安排

來(lái)源：大河網(wǎng)

大河網(wǎng)訊（政務(wù)記者 申華）8月22日，在省政府新聞辦召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)羅敏就師生、家長(zhǎng)關(guān)注的秋季學(xué)期體育教學(xué)等問(wèn)題回答記者提問(wèn)。

體育教學(xué)強(qiáng)化安全性、科學(xué)性和創(chuàng)新性“三結(jié)合”

確保安全。充分利用現(xiàn)有的校園空間，實(shí)施體育錯(cuò)峰教學(xué)，并及時(shí)做好體育場(chǎng)館的通風(fēng)和體育器材的消毒。在保持安全距離、通風(fēng)條件良好的前提下，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不佩戴口罩。

科學(xué)實(shí)施。開(kāi)學(xué)初期，考慮到疫情可能造成的學(xué)生運(yùn)動(dòng)機(jī)能下降，體育課會(huì)合理控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，以中小強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)為主；隨著學(xué)生體能恢復(fù)，在做好評(píng)估的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)地提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

教研創(chuàng)新。組織體育教師開(kāi)展教學(xué)研究，針對(duì)不同學(xué)段、不同年級(jí)科學(xué)設(shè)置體育課教學(xué)內(nèi)容，并隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課堂組織形式，力求最大程度地發(fā)揮體育學(xué)科的健體和育人功能。

安排學(xué)生錯(cuò)峰就餐

固定餐位

關(guān)于就餐安排，羅敏介紹，學(xué)校將安排學(xué)生錯(cuò)峰就餐，并固定就餐位置，尤其是加強(qiáng)餐廳工作人員及食材的管控，以及場(chǎng)地和餐具的消殺。在本輪疫情徹底解除之前，學(xué)生原則上統(tǒng)一在學(xué)校用午餐，建議學(xué)生上下學(xué)盡量不乘坐公共交通，如確需乘坐要做好防護(hù)。

課后服務(wù)將正常開(kāi)展

另外，省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課后服務(wù)將按照學(xué)生“自主選擇、自愿申報(bào)”的原則正常開(kāi)展。初中部以自習(xí)課和作業(yè)輔導(dǎo)為主，輔以預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、自主閱讀和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，但不允許教師講授新課和集體補(bǔ)課。小學(xué)部在統(tǒng)一完成一個(gè)課時(shí)的自習(xí)與作業(yè)輔導(dǎo)之后，再根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)開(kāi)展體藝、科創(chuàng)、閱讀和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等拓展課程。課后服務(wù)時(shí)間仍保持原班級(jí)建制，不再混班安排，也盡量避免聚集和交叉。

[責(zé)任編輯：楊凡、汪洋]

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