原標(biāo)題：操場(chǎng)也是大學(xué)的課堂（體壇觀瀾）

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

根植于深厚的體育傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，清華大學(xué)形成了濃厚的校園體育氛圍，使體育成為育人的重要組成部分

東京奧運(yùn)會(huì)上，從清華大學(xué)走出的射擊運(yùn)動(dòng)員楊倩，為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得首金。在她之前，已有7名清華大學(xué)自主培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員登上奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，涌現(xiàn)了倫敦奧運(yùn)會(huì)射擊冠軍易思玲等一批體育名將。根植于深厚的體育傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，清華大學(xué)形成了濃厚的校園體育氛圍，使體育成為育人的重要組成部分。

重視體育是清華大學(xué)的傳統(tǒng)。清華大學(xué)的著名體育教育家馬約翰曾提出：“運(yùn)動(dòng)可以使感覺(jué)更敏銳，使意識(shí)得到發(fā)展，因而把性格的意識(shí)遷移到社會(huì)生活中，即在體育運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的優(yōu)秀品質(zhì)同樣可以表現(xiàn)在社會(huì)生活中?！?/p>

“為祖國(guó)健康工作50年”，這是每一位清華人為之努力的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面發(fā)展的育人理念隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富內(nèi)涵，成為清華大學(xué)體育教育發(fā)展中的寶貴財(cái)富。

如今，在體教融合和培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的實(shí)踐中，清華大學(xué)始終堅(jiān)持體教并重、育人為先，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員學(xué)業(yè)方面的較高要求。正是在這樣良好的發(fā)展環(huán)境中，體育傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，各種特色體育活動(dòng)令校園充滿生機(jī)與活力。

從新生第一堂體育課到“馬約翰杯”課外競(jìng)賽體系；從舉辦校園馬拉松到體育課開(kāi)設(shè)50多個(gè)課項(xiàng)，從發(fā)揮體育代表隊(duì)引領(lǐng)作用到加強(qiáng)體育學(xué)科建設(shè)……多年來(lái)，清華大學(xué)形成了一系列有特色的體育活動(dòng)和開(kāi)展體育工作的思路，不斷涌現(xiàn)出體育優(yōu)秀、在各個(gè)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的棟梁之材。

“清華的操場(chǎng)就是清華的課堂”。清華大學(xué)確立了價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念和人才培養(yǎng)模式，體育教育在其中發(fā)揮著不可替代的作用，并將寫下更多感人至深的體育故事。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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