進一步發揮思政課的主渠道作用

——湖南教育界熱議習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話

湖南日報·華聲在線記者 余蓉

“青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”習近平總書記3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上發表的重要講話，連日來在湖南教育界引發熱議，紛紛表示要進一步發揮思政課的主渠道作用，認真做好新時代學生思想政治教育工作。

堅定信心辦好思政課

“習近平總書記的重要講話堅定了我們辦好思政課的信心與決心，更為我們推進思政課建設指明了方向。” 湖南化工職業技術學院院長王雄偉說，學院嚴格落實立德樹人根本任務，2018年12月學院立項為首批全國黨建工作示范高校培育建設單位，今年把創新思想政治教育方式方法，提升思想政治理論課質量和水平作為特色品牌創建項目，建立黨委統一領導，黨政齊抓共管，思想政治理論課教學科研部、教務處、學生處等部門各司其職、協同合作的工作格局。

“習近平總書記指出推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，對此我深有感觸。”長沙民政職業技術學院黨委書記蔣曉明說，學校將進一步發揮思政課的主渠道作用。今年預計投入思政課程建設經費260萬元，以此推動思政課教育教學改革，努力構建思政課、職業素養課、專業課三位一體的課程育人體系，讓思政課在高校里“活起來”。

湖南科技職業學院黨委書記李三福說，思想政治理論課要擔當立德樹人之責、樹牢立德樹人之基、弘揚立德樹人之魂。辦好思想政治理論課，教師是基礎，要充分發揮思想政治理論課教師的積極性、主動性、創造性，全面提升思想政治理論課教學水平，最終解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。這是思想政治理論課的根本責任。思政課是鑄魂工程，要按照黨的教育方針，將學生培養成為德智體美勞全面發展、擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

“習近平總書記的重要講話具有很強的思想性、針對性、時效性、指導性，我們要學懂、弄通、做實，確保貫穿到教育教學全過程。”永州市教育局黨組書記、局長張建坤說，下一步將以“向日葵工程”為載體，在全市100多萬學生中深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀工程，把習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀作為各學校思政課校本課程的重要內容，切實抓牢“立德樹人”這一根本任務。

“習近平總書記說，思想政治教育要從娃娃抓起，要循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課。我們將充分領略這一精神，做好小學生的思想政治教育。”長沙青園教育集團校長王雅敏說，孩子的思想政治教育不能單純靠說教，更在于“知行合一”，要通過社會實踐和勞動行為，讓他們養成文明、感恩、守信、尊重他人等優秀的道德品德，這就是引導學生“扣好人生的第一粒扣子”。

思政課教師責任重大

“落實習近平總書記重要講話精神，切實抓好中小學思想政治教育，關鍵是培養一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的思想政治教師隊伍。” 常德市教育局局長唐匯誥表示，下一步一是加大引進優秀思想政治教師來常德任教力度;二是要補齊短板，配齊培優農村學校專業思想政治教師隊伍;三是著力培養一批思想政治教育骨干和學科帶頭人，建立一批思政“名師工作室”和“教師工作坊”，帶動思政教師隊伍整體提升;四是學校黨委書記、校長帶頭走進課堂，帶頭推動思想政治課建設。

“習近平總書記在座談會上強調‘親其師，才能信其道’‘蒙以養正，圣功也’。我認為，這就是說思政課老師自己首先要有一個較高的人格，立德樹人，要自己先立德，然后方能以德服人。”湖南師范大學附屬中學校長謝永紅說，思政課老師還要用自己獨特的教育方式和人格魅力，去吸引學生坐下來、靜下來認真聽課，繼而幫助他們形成積極的價值觀和人生觀。

常德市一中副校長楊智慧說，抓好思想政治教育一定要建設一支思想素質過硬、政治水平高的教師隊伍，除了高標準開設思想政治理論課外，還應該要求教師們在學科教育中滲透正確的思想政治教育，努力革除“唯分數論”的錯誤教育思想，真正把“立德樹人”放在教育的首位。

“習近平總書記對一門課程如此關心，這是我黨歷史上前所未有的。老師們都說，擔任如此重擔既感到光榮，也深感責任重大。” 湖南汽車工程職業技術學院思政部部長曾昭山說，今后將加強思政教師隊伍建設，按照政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的總要求，打造一支鐵的隊伍，要讓有信仰的人執掌三尺講臺。同時提升教學質量，升級教學手段，強化體驗教學，利用信息化教學手段，增強思政課堂的感染力，做學生的貼心人、解惑者。

“學習了習近平總書記的重要講話精神后，作為思政課教師的我覺得應該時刻關注時代、關注社會，通過生動、具體的例子，把一些道理講明白、講清楚，以透徹的學理分析回應學生，用真理的強大力量引導學生。”湖南工業職業技術學院思想政治教育部青年教師張月說，她與同事們將著重探索如何讓思政課成為學生真心喜愛的，有內涵、能“解渴”、顯個性的“金課”，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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