開展科技工作者狀況調(diào)查，了解科技工作者所思所想所盼，重點解決在聯(lián)系服務科技工作者體制機制方面的薄弱環(huán)節(jié)；深入調(diào)研科協(xié)組織在服務企業(yè)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)勢和問題，推動人才智力等科技資源向基層集聚……
這是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開以來，山東省科協(xié)領導班子帶頭開展的一系列調(diào)查研究，力求在服務科技創(chuàng)新、建強科技工作者之家方面加快補短板。
主題教育開展以來，山東省科協(xié)黨組堅決貫徹中央部署和省委要求，在省委第九巡回指導組的指導幫助下，全面把握主題教育目標要求，精心謀劃，將“學思想、強黨性、重實踐、建新功”貫穿全過程，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，扎實推進主題教育走深走實，切實將黨員干部煥發(fā)出來的學習工作熱情轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，為實現(xiàn)高水平科技自立自強貢獻力量。
突出人民團體政治屬性
在理論武裝中推進主題教育入腦入心
本著“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，山東省科協(xié)黨組把理論學習作為主題教育的主線，應學盡學，建立完善的學習清單。通過繪好學習時間表、路線圖，落實“第一議題”先學、理論學習中心組領學、機關黨委督學、黨支部促學、青年理論學習小組研學、黨員干部自學“六學聯(lián)動”，實現(xiàn)學習全鏈條、全覆蓋，切實把理論學習貫穿主題教育始終。
在原原本本研讀的基礎上，山東省科協(xié)主題教育注重集中學習研討，列出14個理論學習中心組學習專題，累計開展8次專題學習；舉辦4期讀書班，黨組書記帶頭講黨課，專家授課、青年理論學習小組聯(lián)學研討，廣大黨員干部充分交流；發(fā)揮省科協(xié)黨校作用，開展“紅色引領 鑄魂提能”系列研修活動……
領讀、領學、領講，交流、研討、研修，在火熱的氛圍中，黨的創(chuàng)新理論武裝不斷強化，主題教育切實入腦入心。
突出思想政治引領
在創(chuàng)新方式中推動主題教育走深走實
山東省科協(xié)發(fā)揮系統(tǒng)引領帶動作用，牢牢抓住弘揚科學家精神這根“紅線”，以加強對科技工作者思想政治引領為本，將主題教育和具體實踐結合起來，在多種載體中推動主題教育走深走實。
“經(jīng)過此次活動，我們對國家的科技發(fā)展有了新的了解和認識，我們要以科技工作者為榜樣，厚植愛國情懷，勇于創(chuàng)新爭先，為建設科技強國貢獻出自己的一份力量！”省創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院于琪琪在參觀“黨領導下的科學家”黨性教育主題展后有感而發(fā)。
由省委省直機關工委、省科協(xié)共同主辦的“黨領導下的科學家”黨性教育主題展于5月初在省科技館開展，展覽采用交互式思維導圖、視頻播放、圖文數(shù)據(jù)、動態(tài)數(shù)據(jù)等形式，生動展示了科技工作者為國家和人民作出的卓越成就和不朽貢獻。截至目前，120家單位和社會各界群眾共10萬余人參觀了展覽。
“我們將充分發(fā)揮新時代科學家精神宣傳教育的引領作用，讓喜聞樂見的科學家故事走進機關、學校、企業(yè)、社區(qū)，引導更多科技工作者、青年學生和社會公眾，接受科學家精神洗禮……”5月29日，山東省科學家精神報告團成立儀式暨首場宣講報告會在齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）舉行，會上，山東省科學家精神報告團團長李波的一番話激昂有力。
山東省科學家精神報告團由山東省科協(xié)、山東省委宣傳部、山東省教育廳等6部門聯(lián)合組建，首批遴選了69名宣講專家和7個宣講團隊。這批專家和團隊，來自省內(nèi)高校、科研單位、企業(yè)和基層一線，涵蓋了高層次專家、一線科技人員、思政課教師和科學家精神教育基地宣講人員。
山東省科協(xié)通過組建科學家精神報告團、舉辦報告會、建立科學家精神教育基地等多種載體和形式，深化主題教育成效，讓廣大科技工作者汲取主題教育精神力量，激發(fā)科技創(chuàng)新?lián)斪鳛椤?/p>
突出科協(xié)系統(tǒng)組織優(yōu)勢
邊調(diào)研邊解題促進主題教育見行見效
“力求選題準、切口小、分析透、舉措實，竿子插到底般的深入基層、深入剖解。”調(diào)研之初，山東省科協(xié)要求黨員干部立足黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶職責，科學確定調(diào)研課題，把情況摸清楚、把問題搞明白、把癥結分析透，不拘形式套路，不搞蜻蜓點水，不搞一刀切、表面化。
設計“6+6+6”調(diào)研體系，明確6個調(diào)研領域、面向6類調(diào)研對象、做好6項調(diào)研結合——山東省科協(xié)領導帶隊“四不兩直”方式深入到科技企業(yè)、科研院所、高校、基層科協(xié)、學會等，與科技工作者面對面談心交流，傾聽科技工作者所想所盼，切準“經(jīng)脈穴位”，精準靶向，以小見大觀察問題，抽絲剝繭分析問題。
在主題教育調(diào)研開展過程中，山東省科協(xié)還創(chuàng)新探索“調(diào)研+挖掘”—“宣傳+提升”的調(diào)研路徑，聯(lián)合主流媒體組成聯(lián)合調(diào)研組，開展“重實踐 建新功 服務科創(chuàng)山東建設科協(xié)在行動”主流媒體調(diào)研行活動，通過媒體視角深入發(fā)現(xiàn)和剖析一批基層亮點和可借鑒的典型經(jīng)驗。
調(diào)查研究是基礎，解決問題是關鍵。
今年6月，在調(diào)研中了解到棗莊平安億佳建材有限公司面臨解決混凝土的早強和防開裂問題有關技術難題后，山東省科協(xié)立即組織硅酸鹽學會成立專題調(diào)研小組，由臨沂大學土建學院張偉教授帶領課題組，前往企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研，深入研討并進行深度實驗，順利解決了該企業(yè)急需解決的技術難題。
而在東營市，當?shù)厣徟河小吧徟汉贸宰铍y挖”的說法，如何實現(xiàn)人不下水，生長在池塘里的蓮藕被采挖出來，服務好當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，省科協(xié)積極“破題”——組織山東農(nóng)業(yè)機械學會和有關專家前往黃三角農(nóng)高區(qū)深入調(diào)研，與山東石油化工學院、山東農(nóng)業(yè)機械科學研究院等單位聯(lián)合建立了一套試驗設備，最終研發(fā)了新一代全液壓智能蓮藕采收作業(yè)裝備解決了當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展難題。
突出推動發(fā)展的實踐導向，山東省科協(xié)有效發(fā)揮學會組織和科技人才智力優(yōu)勢，在產(chǎn)業(yè)技術攻關、協(xié)同創(chuàng)新平臺、科技成果轉化、科技人才培養(yǎng)等方面提供服務，“切實發(fā)現(xiàn)問題、深入分析問題、著力解決問題”的良好工作閉環(huán)逐步形成。
突出科協(xié)系統(tǒng)群團特點
堅持把檢視整改貫穿主題教育全過程
檢視整改是主題教育的重點措施之一。主題教育抓得深不深、實不實，要看問題整改的力度夠不夠。主題教育伊始，山東省科協(xié)黨組就把問題整改納入重要議事日程，通過“點單”形式，指出典型問題和堵點痛點，明確要求“問題整改不到位、主題教育不收兵”。
堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，對照黨中央提出的6個方面突出問題和科協(xié)工作需重點解決的問題，立足科協(xié)組織“四服務”職責定位，征集科技工作者、各級科協(xié)組織的意見建議200余條，形成10個方面問題清單，實行動態(tài)管理，制定30項整改措施，明確整改目標，做到邊學習邊整改邊提高。
緊盯重點任務專項整治，精準施策抓整改，制定專項整治工作方案，明確整改目標、完成時限、責任分工，細化階段任務，確保改到位、改徹底。同時，持續(xù)強化督促指導，專門印發(fā)工作提示，各部室、單位定期報送相關資料及進展情況，及時掌握整改整治推進情況，確保問題整改落實到位、取得實效。
以接受黨建責任制專項督查為契機，推動黨建與業(yè)務更好融合，把主題教育和督查成效轉化為科協(xié)事業(yè)高質(zhì)量的實際成效。
“當下改”與“長久立”相結合，開展建章立制調(diào)研，梳理343條規(guī)章制度，印制《山東省科協(xié)制度匯編》，修訂完善《山東省科普示范工程實施方案》、《學會創(chuàng)新發(fā)展工程實施方案》等28個。聚焦科協(xié)“4612”工作布局，結合檢視發(fā)現(xiàn)的問題和環(huán)節(jié)，開展科協(xié)項目庫儲備實施工作，科學規(guī)劃工作項目，推進工作落實見效。
