齊魯網6月7日訊（記者 張蓓）2017年高考今日開啟，語文試題有哪些變化？大智高考語文研究院院長薛永勝接受了記者采訪。

在他看來，2017年普通高考山東卷語文試題符合考試大綱和考試說明的要求，體現了高等教育發展的新要求，體現了新課程改革的理念和要求，體現了我省的教育教學實際。試卷形式、結構、題型及分值分布，均符合考試說明的要求，題型科學，設題角度和設問方式恰當，選項設置精確，題干指向明確，要求具體，表述規范，分值合理。

薛永勝說，2017年高考語文試題難度與往年年相比，大致持平，難易分布點稍有調整。論述類文本依然有難度；文言文還是延續傳統的人物傳記考查方式，選取了謝貞的事跡，較為容易；古代詩歌鑒賞題另辟蹊徑，考查點選擇較為靈活?，F代文大閱讀是一篇外國小說，試題類型也較為傳統，作文是一大亮點，體現出關注心靈、關注社會的要求。

一、整體特征：穩中有變，在選材和命題思路等方面有新變化。

今年的試卷，有以下創新。

（一）從選材上講，注重傳統文化考查。如第二題節選自童慶炳《中國古代心理詩學與美學》，考生要想很好地作答就不能僅僅立足于對文本相關內容的理解，還需要有一定的文化積淀，沒有對傳統文化的理解，不會很輕易地做出答案。

（二）試題設計上，命題角度有新的提升。古代詩歌鑒賞，今年選取唐詩《早上五盤嶺》，與考生學過的李白的《蜀道難》相比，立意另辟蹊徑，內容健康昂揚，富有感染力。不僅考查考生的鑒賞能力，而且他們激發知難而進的勇氣，是不錯的選篇。

（三）試題編制上，更加注重整體性理解。以郎平率領女排奪冠為信息材料的成語運用題，把四個成語全部放在一個語段中，更加注重文本的整體感知。

二、試題特點：更加體現語文的工具性與人文性統一。

（一）關注社會，關注個體成長，體現了語文的人文性。

通觀今年的試卷，試題材料的選擇既關注生態環境的自然之美；又彰顯傳承與弘揚優秀傳統文化的特色。尤其是作文題，關注社會新聞熱點事件，體現社會主義核心價值觀,傳播了社會主流價值。第六大題現代文閱讀《七岔犄角的公鹿》讓考生受到美的熏陶，增強責任感與使命感，引導他們去面對未來將會遇到的種種美與丑、光明與坎坷。所有試題材料內容積極向上，充滿正能量，體現了立德樹人的思想。

（二）重視基礎，突出學科特點，注重考查考生的語言實際應用能力。

語文是工具性與人文性的統一。2017山東卷試題注重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力。試卷選用的情境材料具有生活氣息，把死的知識轉化為實際解決問題能力考查。第五題中的第16題，給出一段文字，填上恰當的關聯詞語，考查考生的邏輯連貫能力；第18題，給出一段主持人開場白，要求考生根據上下文寫幾句包含兩種修辭手法的話語。這些試題考點切合實際，實踐性強，關注了語文的運用。

三、備考建議：高度關注語文積淀，高度重視學科思維的考查，全面把握全國卷風向標。

2018年山東將開啟全國語文課標卷。使用全國卷后，高考語文更加注重核心素養，更加注重考查學生的語文積淀。具有語文素養和學科思維的考生將搶占先機。為此提出以下建議。

兩大關注:

（一）更加注重考生的選擇主動性。全國卷作文是從12個詞語中選擇能體現“中國關鍵詞”的詞匯，然后形成有機聯系后再作文。而全國卷二的作文則是讓考生從六句名言中選擇二至三句，以此為基礎立意并合理引用。配合2017年新高考改革要求，未來的高考將實行選課走班，增強課程內容的選擇性豐富性。讓考生學會選擇，增加選擇的自主權，這是未來高考命題的重要特征。

（二）更加注重學生的思維考查力。仍然以全國卷一、全國卷二的作文為例，考試不是簡答的做出選擇，實際在選擇的過程中也是對問題進行梳理、整合、歸類的過程，暗含考查學生的邏輯思維和辯證分析能力。

三大建議:

（一）樹立大語文觀點，高度關注核心素養的考查。學生不僅僅要關注課本，更要關注生活，關注社會，關注熱點。建議每天都要留出一點時間讀書看報。兩耳不問窗外事，想得高分再不易。

（二）回歸語文學科特點，強化基礎知識運用?；A不牢地動山搖，語文的基礎知識考查要舍得下功夫。建議廣大考生可以采用化整為零，分散消滅的辦法，手中有一本《語文基礎手冊》，多看多記。

（三）強化閱讀能力培養。全國卷的特點是閱讀信息量大，對語言文字的要求高。進入新高三后，建議考生還是要盡可能的多讀書，并且做好積累，做好讀書筆記。甚至可以每周抽出一定時間，將讀書筆記的內容背一背，這樣才能發揮語文閱讀的作用，起到事半功倍的效果。

總之，2017高考語文試題充分體現了高考的新動向。參加2018年高考的各位考生，應該嚴遵考綱，全面復習，重點突破。只有這樣我們才能有的放矢，突破目標。

為了幫助考生全面透析2017年高考試題，全面規劃高三復習策略，將舉辦“2017年高考解密及2018年高考命題趨勢解讀”公益講座，截止目前席位僅余50多席，家長可以撥打熱線為孩子預約：4006328766。

[責任編輯：楊凡、董光強、張蓓]

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