為緩解少年兒童由小學升入初中所帶來的精神壓力，端正學習作風，近日，由山東省濟寧市教育家協(xié)會主辦的《初中學生心理疏導公益課堂進校園活動》在市運河實驗中學開講，讓學生們受益匪淺。

下午五點多，市運河實驗中學的禮堂內座無虛席，由市教育局主辦的初中學生心理疏導公益課堂在簡單的啟動儀式后，立即開講。記者在現場看到，心理學講師從初中學生喜歡好動及豐富想象力的特點入手，先讓大家自由暢想充分發(fā)揮，進而探索學生心底的思維秘密。隨后在心理健康、品德發(fā)展，抗壓能力、獨立思考、自主發(fā)展等領域展開授課，靈活多變的提問方式，談心似的師生交流，不僅緩解了他們的精神壓力，也開啟了青春期心理健康的閘門。

據教育人士介紹，孩子從小學升入初中，學習課程的驟然增多給他們帶來了學習壓力，由于正值青春期，處于人生轉折點，如何盡快找準方面，正確把握學習態(tài)度，積極處理生活學習中產生的情緒問題至關重要，一旦掌握不好，就會出現學習成績下降發(fā)生厭學的念頭，心理教育進校園活動就如一陣春風恰逢其時來到了大家身邊。

全國各地先進的學習方法，家長伴隨孩子成長家庭教育方式的轉變，少年兒童品德、理想、人生觀等聲畫同茂的教育展示等內容，不僅讓學生們掌握了舒緩學習壓力的方法，找到了自我，明白了怎么學、為誰學的道理，也解決了家長在學生初中階段家庭教育的困惑，大家對此都大加贊賞。

市教育家協(xié)會負責人介紹，適時對少年兒童進行心理健康教育，不僅是避免不良行為習慣、性格和行為的關鍵一環(huán)，也是加強少年兒童自身免疫力促進健康成長的必要舉措。下一步將在全市展開，讓廣大少年兒童都受益。

濟寧市教育家協(xié)會青少年心理健康部部長汪昆告訴記者，這次活動的目的旨在讓青少年的同學們，在青春期這個特殊的時段內，在學習當中、生活當中或者和父母的交往當中，出現的問題、壓力正確的疏導、解決。

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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