齊魯網(wǎng)濟(jì)南11月27日訊（記者 田進(jìn)）
11月27日，為期三天的2017年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽在濟(jì)南圓滿結(jié)束。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平，教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員葛維威，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南，中央軍委訓(xùn)練管理部院校局參謀劉光明，國家開放大學(xué)副校長李林曙，湖南省教育廳副廳長應(yīng)若平，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員王鈞銘，全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任徐玉彬，濟(jì)南市人民政府副市長王桂英，山東省教育廳副廳長王坦，山東省教育科學(xué)研究院院長申培軒，濟(jì)南市教育局局長王品木，濟(jì)南市人民政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)王學(xué)東，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委書記王春光、院長于顯坤，濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校校長苗向陽等出席了閉幕式，閉幕式由王坦主持。

閉幕式上，與會(huì)人員觀看了大賽花絮片《擁抱新時(shí)代》。重慶市工業(yè)學(xué)校邱雨皓老師、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院卜凡老師、解放軍裝甲兵學(xué)院黃俊卿老師分別進(jìn)行了獲獎(jiǎng)作品展示；湖南省教育廳副廳長應(yīng)若平介紹了湖南省加快職業(yè)教育信息化建設(shè)情況；山東省魯中中等專業(yè)學(xué)校副校長顏廷濱作推進(jìn)信息化教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹；大賽組委會(huì)專家委員會(huì)主任、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南從大賽新進(jìn)展、作品新臺(tái)階、發(fā)展新起點(diǎn)、未來新期待等四個(gè)階段，對(duì)大賽做了全面總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；大賽仲裁委員會(huì)主任委員徐玉彬宣布了比賽成績：本次大賽各賽項(xiàng)（含高職組、中職組、軍事職業(yè)教育組三個(gè)組別的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化課堂教學(xué)、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)賽項(xiàng)）共決出一等獎(jiǎng)160名，二等獎(jiǎng)240名，三等獎(jiǎng)415名。隨后的頒獎(jiǎng)儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲得中職組和高職組的一等獎(jiǎng)的選手和獲得最佳組織獎(jiǎng)的單位頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)牌。大賽還評(píng)出最佳進(jìn)步3個(gè)，特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)5個(gè)，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院被評(píng)為特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平在閉幕式上作了講話。他對(duì)大賽組織單位、承辦單位、協(xié)辦單位和支持單位表示感謝，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)教師表示祝賀。王繼平指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，辦好新時(shí)代職業(yè)教育，人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)、多層、多樣職業(yè)教育的需要，與職業(yè)教育發(fā)展不強(qiáng)、不優(yōu)、不活之間的矛盾，已成為新時(shí)代職業(yè)教育的主要矛盾。對(duì)職業(yè)教育信息化教學(xué)工作，他提出了三點(diǎn)要求和希望：一是要用信息化帶動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代化。信息化大大縮短了現(xiàn)代化進(jìn)程，大大縮小了區(qū)域間差別，大大提升了現(xiàn)代化水平，要充分認(rèn)識(shí)信息化是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的根本途徑。二是要用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)。要進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，及時(shí)把前沿技術(shù)引入教學(xué)內(nèi)容，把信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)過程中，在培養(yǎng)模式上實(shí)現(xiàn)空間和時(shí)間的大跨度整合，把課堂變大，把視野變遠(yuǎn)。三是要用信息科學(xué)和技術(shù)武裝職業(yè)院校教師。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師角色，以學(xué)生為中心，讓教師成為引導(dǎo)者、示范者和方法的提供者。最后，他希望職教戰(zhàn)線鼓起勁來，迎接信息時(shí)代新挑戰(zhàn)，為辦好具有中國特色、國際水平的職業(yè)教育努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
本次大賽由教育部主辦，山東省教育廳、濟(jì)南市教育局、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)承辦，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校協(xié)辦，高等教育出版社大力支持。濟(jì)南職業(yè)學(xué)院承擔(dān)了高職組信息化賽項(xiàng)的比賽工作，共設(shè)置18個(gè)賽場；濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校承擔(dān)了中職組信息化賽項(xiàng)的比賽工作，共設(shè)置18個(gè)賽場。其中，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院作為兩校牽頭單位，做了大量卓有成效的組織工作，并承擔(dān)了全部評(píng)委、領(lǐng)隊(duì)、選手和觀摩人員的接待工作，比賽期間安排了400余名教師和400余名學(xué)生志愿者參與到活動(dòng)中，保證了大賽的順利進(jìn)行，學(xué)校的組織接待工作也受到了評(píng)委、領(lǐng)隊(duì)、參賽選手和觀摩人員的大力稱贊。大賽期間，組委會(huì)舉辦了職業(yè)教育信息化教學(xué)發(fā)展報(bào)告會(huì)，6名專家分別作了精彩的專題報(bào)告。
大賽分為中等職業(yè)教育組、高等職業(yè)教育組和軍事職業(yè)組。每組均設(shè)立信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化課堂教學(xué)、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)3個(gè)賽項(xiàng)，覆蓋了中高職全部公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)門類，并在平面銼削，零件尺寸測(cè)量，手工點(diǎn)鈔，食品雕刻等實(shí)踐性教學(xué)中展示信息化手段的應(yīng)用，以此重點(diǎn)考察教師運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，實(shí)施教學(xué)、解決難點(diǎn)、達(dá)成目標(biāo)的能力。
在堅(jiān)持往屆大賽好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，本屆大賽進(jìn)一步擴(kuò)大比賽覆蓋面，提高教師參與度，現(xiàn)場決賽由主講人參加擴(kuò)大到團(tuán)隊(duì)全體教師，來到?jīng)Q賽現(xiàn)場的教師總數(shù)由2016年的400余人提高到1000余人。大賽進(jìn)一步優(yōu)化了比賽方式，引導(dǎo)教師深化教改，決賽由主要展示參賽作品，改為評(píng)審專家根據(jù)參賽材料提出問題，參賽教師現(xiàn)場回答問題并闡述個(gè)人觀點(diǎn)，以全面考察參賽教師對(duì)信息化教學(xué)的理解和日常應(yīng)用。2017年大賽共收到36個(gè)參賽隊(duì)和軍事職業(yè)組的1586件參賽作品，涉及參賽教師4114名，參賽作品、參賽教師數(shù)量較2016年分別增加19.1%和29.3%，均創(chuàng)歷屆新高。
舉辦全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽是推動(dòng)我國職業(yè)教育信息化的一項(xiàng)重要制度設(shè)計(jì)，自2010年以來，教育部每年舉辦全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。8年來，作為唯一由政府部門主辦的教師教學(xué)競賽，全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽國家、省、市、校四級(jí)賽事體系不斷完善，有力地帶動(dòng)了職業(yè)院校廣大教師信息化教學(xué)能力的提升，在職教戰(zhàn)線形成了“學(xué)生有技能大賽，教師有信息化教學(xué)大賽”的可喜局面。

[責(zé)任編輯：楊凡、張偉、田進(jìn)]

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