棗莊市第十五中學直屬市教育局管理，是山東省文明單位、全國未成年人思想道德建設基地、全國示范家長學校、全國第一批非物質文化遺產傳承項目學校、全國第一批足球項目學校、國家級平安和諧校園、全國校園文化建設先進單位；是首批省級規范化學校、首批省教學工作示范學校和首批省教科研十佳學校；近年來，先后承辦了山東省校長專業發展論壇、山東省中小學德育工作現場會參觀現場、中國教育學會第二十八次學術年會家校聯動全國分論壇。2017年5月6-8日，山東省教育廳基教處和山東省教科院在我校召開了“山東省家庭教育專家指導委員會暨山東省教育學會家庭教育專業委員會成立會議”，省教育廳巡視員張志勇、省教育廳基礎教育處處長仲洪波、教科院副院長李文軍、省教育電視臺副臺長李雪湘等出席。

棗莊十五中作為省級文明單位，在省市文明委和教育廳的指導下下，緊緊圍繞文明校園創建的標準和立德樹人的教育目標，努力辦好優質教育，積極創建全國文明校園。

棗莊十五中全體教職工集中觀看中國共產黨第十九次全國代表大會實況直播

棗莊十五中黨支部定期開展“28主題黨日”黨員活動

一、加強組織領導，推進文明校園建設

一是打造團結創新進取的領導班子。學校黨支部落實“三會一課”制度，建立三級聯系制度，要求每名黨員聯系一個家庭、一名青年教師；黨員干部聯系一個學部、一個教研組；黨支部聯系幫扶棗莊第四十中學。

二是落實校長負責制，完善學校民主決策機制。校長鄧淇是全國教育改革創新校長、齊魯名校長工程人選、省特級教師，他強化精細化管理特色，實施“條塊責任管理”機制 、“五環節全員育人模式”和“家長委員會建設”。堅持干部學期聽課“百節達標”活動；推行干部分包年級、處室、學科組。堅持民主集中制，完善“三委會”建設，定期召開教代會、家長委員會、社區教育共建委員會。向家長全天候開放課堂，貫徹落實《義務教育學校管理標準》。

三是加強行風建設和文明校園創建。印發了《致全體家長一封信》，簽訂了《教職工師德承諾責任書》，建立了八個社區服務站，設立了干部值班日，設置了學校家委會辦公室。2015年與2016年在棗莊市黨風政風行風評議中，連續兩年榮獲市直教育系統第一名。

棗莊十五中傳唱核心價值觀組歌 

學校宣傳核心價值觀展牌

二、強化德育建設，實施生活化、網絡化德育

一是推動核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。結合國慶節、清明節等教育節點，開展傳唱社會主義核心價值觀組歌活動 ，編印了《我的中國夢》《核心素養口袋書》等校本教材，組織了“我的祖國，我的夢”演講比賽，全校實施了每日文化大課間三項活動（即唱一支歌、背一首詩詞、靜思5分鐘）。春節開展 “雷鋒伴我度新春”活動，暑假開展“在實踐中成長，在生活中學習”實踐活動。連續6年榮獲山東省教育廳基教處組織的經典詩文誦讀比賽一等獎。

二是落實德育課程一體化。制訂了各學科德育具體目標，開展了德育課程一體化課堂教學比賽；編印了《棗莊十五中德育生活作業》《棗莊十五中學生成長手冊》，將思想道德教育融入學生學習生活各個方面。

棗莊十五中狠抓學生養成教育，每年九月舉行行為習慣養成月教育活動

三是狠抓學生養成教育。配備禮儀專職教師，開設了禮儀教育課；推行校園禮儀操；依據《中學生守則》，制訂了《棗莊十五中學生一日行為規范》《棗莊十五中學生禮儀標準》；3月份開展“文明禮貌月和學雷鋒”活動，9月份開展學生“行為規范養成月”活動，培養合格小公民。

四是加強學生心理健康教育。學校投資105萬元，建立了高標準的“芳草園心理咨詢中心”，配備了專職心理老師5名；編印了《塑造美好心靈》等校本教材；開設了心理健康教育課，開展了“525健康教育周”“我陽光，我健康”手抄報評展等活動。

三、打造文化陣地，營造和諧文明氛圍

　　一是形成了系列化、主題化的板報和走廊文化。完成了傳統文化、理想信念等八大系列40個主題的板報內容；建立了校園開放式閱吧、班級生活知識窗等櫥窗；制作了黨史國史、英模人物、家風家訓等十大系列走廊文化。

二是建立宣傳教育陣地。學校設有宣傳中心，堅持十年編印《棗莊十五中報》；配備專職學校網站管理人員，建立了校園廣播電視臺，開設了新聞早報、名曲欣賞、學生風采、家長之聲等欄目。

棗莊日報專版宣傳介紹棗莊十五中特色辦學之路

棗莊十五中生物標本展館

棗莊十五中書畫藝術作品展館

三是場館豐富，特色鮮明。建有 “一團一隊一會（團委、少先隊、學生會）”“兩院三校（少年學院、少年棋院、少年軍校、法治學校、學生干部學校）”；建設團隊活動室、新華書店十五中分店、市圖書館十五中分館、自然科普館、翰墨院、戲劇文化館、傳統節日館、校史館、教師博物館等。

四是建有學校網站、微信公眾平臺。建立了班級家長微信群、年級家委會主任微信群、學校班主任微信群。各班級成立學生宣傳小組，配有學生攝影記者、文字記者、美編。

棗莊十五中“兩學一作”活動和學習李修全老師事跡座談會

加強班主任隊伍建設

四、加強教師隊伍建設，塑造新時期“四有”教師

　　一是抓師德、正師風、鑄師魂。學校長期堅持教師“雙學”（學英模人物、學先進典型）和“一講三比” （即：講奉獻，比思想素養，比專業能力，比工作成績）活動；評選文明教工、師德標兵。李修權老師被評為山東省職業道德標兵，種法連老師被評為山東省“德耀齊魯”道德公民，鄧淇同志獲山東省五一勞動獎章，梁健同志被評為山東省師德標兵。

二是實施“青藍工程”。開展教師 “傳、幫、帶”師徒活動，確立了“一年成長、三年成熟、五年成型、十年成名、二十年成家”的教師發展目標。學校先后建立了“趙峰名班主任工作室” “張華清名師工作室” “周榮奎家庭教育工作室”。與北京教科院聯合實施了青年教師“孵化成長”工程，制定了每學期“讀一本書、寫一本日記、聽一百節課、上一節公開課、做一名學生成長導師、拜一名師傅”工作措施。

三是加強班主任隊伍建設。每兩年評選一次學校名班主任，設置班主任杏壇教育獎，分別授予“五年班主任耕耘獎” “十年班主任奉獻獎”“二十年班主任成就獎”，建立班主任獎勵基金。

棗莊十五中文化建設資料

五、拓寬校園文化載體，打造文明校園內涵

　　一是制定了校園文化建設發展規劃。把校魂“做豪邁的中國人”、校訓“德澤天下，智贏未來”、校風“博廣為學，自信致遠”、教風“慧心施教，愛心達人”、 學風“涵品養志，勤學善思”置于校園文化廣場和教室醒目位置；把校徽、校標繡于校服之上并刻印在每一冊作業本上；全校師生會唱《奔向燦爛明天》校歌。

棗莊十五中舉辦紅五月合唱節

棗莊十五中泥塑工作室

 

棗莊十五中網上祭英烈活動

二是開足開齊音體美課程。堅持上下午各30分鐘陽光大課間活動，做好十五中特色的禮儀操、青春健美操、信心行進操。每年組織學校陽光運動會、籃球聯賽、足球聯賽、乒乓球比賽；舉辦紅五月合唱節、書畫節、詩歌節、戲劇節等10大校園節日文化活動。

三是建立了攝影、刺繡、泥塑、編織、烹飪、木工等十個專用勞技教室，開設學生選修課程，培養學生勞動和生活技能。

四是充分利用學校網站、學校公眾號等平臺開展網上家風家訓展示、網上祭英烈、網絡作文大賽、網上藝術作品評展等活動。

棗莊十五中“順德橋”“立德石”主景觀綠化帶

棗莊十五中品德泉

棗莊十五中雪中的校園順徳橋

六、建設美麗平安校園，保障師生幸福快樂發展

一是實施“校園美化工程”。學校建設遵循“耳濡目染”設計理念，打造“德文化”校園，設有“明德、崇德、厚德、弘德、尚德”樓宇，建有“品德泉”“順德橋”“立德石”主景觀綠化帶。校園內設有“殲擊機”主題科技文化園。

二是重視安全管理。嚴格落實安全管理責任制，層層簽訂安全目標責任書，加強大門管理和校園周邊環境治理，設立了家委會和學校干部共同值班護校制度。全校設立無縫監控系統。開發家長教育資源，請公安、律師等家長講授法治安全知識。

三是開展綠色生活教育。啟動了“情系南水北調，綠化千年運河”主題活動，常年開展“爭當低碳環保勤儉節約小公民”活動，2016年榮獲教育部全國節約型校園稱號。

文明校園建設是一項長期艱巨的工作，任重道遠。學校在創建工作中做出一些成績，但還存在不足之處。要繼續加強學校黨組織和共青團建設，發揮黨的先鋒模范作用。在教師培訓方面還要加大資金投入，進一步完善培訓措施，對照標準，找不足補差距。　

附：棗莊市十五中《中小學文明校園評比細則》特色指標

一、道德模范 師德標兵：

1.李修權獲山東省職工道德標兵（山東省總工會等）

2.梁健獲山東省師德標兵（山東省人民政府）

3.鄧淇獲全國優秀教師（教育部）

4.馬燕苓獲山東省優秀班主任（山東省教育廳）

5.武杰獲全國關心下一代工作先進個人（教育部、關工委）

6.種法連獲山東省“德耀齊魯”道德公民（省文明委、省社科聯、省教育廳等）

二、志愿服務 社會公益

1.棗莊市十五中赴山亭支教團隊獲感動棗莊新聞人物（市委宣傳部、市文明委）

2.宋均富獲棗莊市志愿服務先進個人（棗莊市紅十字會）

三、省級以上宣傳報道

1.新華網2009年5月25日《素質教育讓課堂靈動起來》

2.新華網2012年04月03日《創造條件讓孩子們擁抱春天》

3.《現代教育報》2012年12月31日《大開放 大融聚 大發展》

4．《人民教育》2012年第9期《讓家長教育成為教育的同盟者》

5.《中國德育》雜志2013年5月《1+1>2》棗莊十五中家長委員會紀實

6.《人民日報》2014年4月2日《學生盼春游 學校怕春游》

7.《山東教育報》2014年4月14日《讓家委會成為課程資源開發的“好伙伴”》

8.《中國語言文字報》2014年11月21日《完整的教育，“您”在哪里？》

9.《山東教育》雜志2016年15期《打造師生適合的教育》

10．《中國教育報》2016年10月20日《家委會總動員 主題活動解難題》

11.光明網2015年12月16日《撬動最大的教育資源的成功嘗試》

12.中國創新教育網2017年6月22日《靈動的課堂  撬動了變革》

13.《中國教育報》2017年5月12日 《青年教師亟待提高家校共育素質》

[責任編輯：楊凡、高愛云]

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