2017高考“狀元”王炳宣：成績好，靠的不是聰明，而是父母、老師對我的教育

(王炳宣，山東省煙臺市第一中學高三畢業學生，2017年高考總分703分)

近日，煙臺市第一中學高三畢業學生王炳宣在“家長會在線”微信平臺上直播分享了自己的成才心得。

煙臺一中高三·一班學生王炳宣（資料圖）

王炳宣戴著副黑色眼鏡，笑容燦爛，洋溢著18歲少年的青春活力。接受采訪的時候，他落落大方、侃侃而談，是很多同齡的孩子做不到的。以下為部分文字整理：

當我“不務正業”時，我的媽媽這樣做

許多家長都在抱怨自己的孩子就知道玩就不知道學習，也有許多同學在吐槽爸媽天天讓他學習。似乎玩和學是對立的兩個方面，水火不容。但我平日里常常“不務正業”，雜志，籃球都愛不釋手。我比較喜歡參加各種學校組織的課外活動。辯論賽，漢字聽寫大會等等，我的父母都很支持我。我曾經探討了一下我們班幾個考的好的同學的共同點，最后得出的結果是：看《看天下》雜志。雖然只是一句玩笑，但確實說明了有一個寬闊的視野對于課內學習的重要性。所以一直很感激父母能夠給我充足的空間去拓展眼界。

當我在學習時，我的媽媽這樣做

有家長的陪伴能夠使我更有效率的學習。我常常覺得和媽媽一起學習讀書是一件很幸福的事情。孩子都樂于模仿，我至今都記得小時候父母在客廳看電視，我就忍不住要扒著窗戶的縫隙去偷看。倒不是說節目有多么好看，很多時候都只是單純的覺得：父母都在看的東西，我也要看。”

有很多家長抱怨：為什么孩子不看書專門玩電子產品。家長應反思一下自己在家里是不是孩子在學習，你卻一直把著手機不放。如果家長們能夠做些表率，用高標準來要求自己，自然可以給孩子做個優秀的榜樣，無形之中促進孩子的成長。

當我成績下降時，我的媽媽這樣做

成績大家都關心，但是我想叔叔阿姨也知道，考試只是有限知識點的考察。既然知識點有限，就必然說有一些知識點孩子們沒有復習到。成績不理想，并不代表孩子沒有付出努力。尤其是孩子在彌補自己弱科的時候，更是要對孩子的成績波動有一個正確的態度。我的語文一直是我不太穩定的一個科目，有時候選擇題錯，有時候作文還會跑題，所以成績一直上不來。但是語文學習更多的需要的是一種積累。常常是付出了長時間的努力，背了好多作文素材，做了好多題目，但是成績卻沒有明顯的上升，甚至如果再跑題的話，語文成績還會下滑。這時候的心情是既郁悶又煩躁的。所以，如果發現孩子成績的暫時低迷，還是要多溝通交流。跟孩子商量好到底是發生了什么問題，是哪一塊知識點不會，還是單純的馬虎錯誤，并且提出相應的解決方案。我想這種方法比指責和不明實際情況的命令來指導孩子的學習要好的多。

當我沉迷游戲時，我的媽媽這樣做

我記得小時候我愛玩游戲，趁家長不在家偷偷去玩，雖然常常被發現依舊屢教不改。但是隨著時間慢慢推移，我從玩游戲走火入魔，逐漸變成了只有與同學在一起的時候才會玩兩局。其實對于我們來說，游戲不僅僅是一種娛樂方式，更多的是一種填補內心孤獨的方式。我知道我玩游戲的時候，享受的更多是和同學們一起玩時的那種友情。如果家長單純的認為這就是“不好好學習”的表現而采取完全的控制，甚至是把孩子關在家里不允許出門，不但會使親子之間關系緊張，更是會使孩子與同學漸漸疏遠，不利于其健康成長。

我媽媽對我玩游戲和出去玩等活動并不禁止，但是會和我約定好時間和次數。隨著自己長大，慢慢就消除了這種游戲癮。我覺得家長們可以借鑒一下。

如何培養上課45分鐘的注意力

我覺得培養注意力，是非常重要的，有很多孩子上課沒有認真聽講，家長們會在課下，為孩子報各種補習班，但是在課下的補習班也是需要我們集中注意力，如果這點做不到的話，也是不能夠完全利用好教學資源的。小的時候姥姥對我的訓練是，比如說要求我安靜的在那讀書，讀上一個小時，剛開始會坐不住的，但是隨著時間推移，慢慢會產生興趣，有時看書會看一個晚上。不僅靠讀書，有時書法，或者一些慢工出細活的活動，都會培養孩子的注意力的。

兩個有效的考試提分方法

錯題本

錯題本

錯題本

“首先我覺得錯題本是對我幫助最大的。我整理錯題本的時候，都是黑筆寫題，藍筆寫解答，紅筆則是寫一寫對于錯題的思考和對自己的告誡。對于錯題，在整理完之后一定要再做一遍。整理是為了反思，而再做一遍才能加深印象，對自己的思路有一個新的認識。當你浮躁，靜不下心來的時候，翻開錯題本，做一做之前錯過的題，想一想曾經犯下的錯誤，自己就能給自己澆上一盆冷水，讓你能夠有一個更加平穩的心態。”

“另一個方法就是限時訓練。高三下學期開始，我們的數學老師每堂課都要求我們在35分鐘內做完選擇填空，大多數時候這都是一個幾乎不可能完成的任務。于是每一堂數學課之后都會有同學們的哀鴻遍野。但是人在最極限的環境下才能激發出最大的潛力。長時間的訓練讓又快又準不再是同學們遙不可及的夢想。只有限定時間才能最大程度的模擬考試的壓力，這樣才能在考試中發揮出自己更高的水平。”

之后，炳宣同學現場回答了家長的幾個問題：

問題一：孩子初一學習不太好，我該怎么激勵，你一直學習這么好嗎？

可以跟您的孩子共同樹立一個目標，我覺得這種內動力是個很重要的因素。其次，家長和老師的鼓勵是很重要的，我的語文成績一直不太好，我的語文老師找我談話，說：“各科老師都對你有很高的期望，但是你最后能成什么樣，還是要看你自己對自己的期望有多少。”聽完這句話，我覺得特別感動，我覺得有人關心我、期望我好，就算不是為了自己，也會好好學習，不去辜負他們的期望。我覺得叔叔阿姨可以適當說出自己的期望，但是也不要給他們太大的壓力。我覺得如果能營造出一種我們共同努力的氣氛，實現一個目標，我想這樣會更有動力的。

問題二：剛剛聽你說有看課外書，可以推薦一下嗎？

首先課外書閱讀，要產生對文字，對語言對閱讀的興趣，有了興趣，你才有機會再去讀名著、散文等更有深度需要思考的問題。相對于一些獲獎作文選集等作文素材書，我更喜歡看雜志類書籍，比如我剛才提到的《看天下》。原則是自己喜歡的，才能記得住，寫作文用起來才更得心應手。小學生剛開始閱讀，家長不要著急，閱讀一些稍微有樂趣的書，培養孩子的閱讀興趣更重要。

問題三：高中階段學習最好的學生是不是最聰明的學生？智力因素是影響學習成績第一因素嗎？

回答：我覺得這個不是一個很正確的說法吧，我覺得我不是我們學校最聰明的，當然智力因素也很重要，但是也要靠老師們的教育方法，班主任和同學之間營造的學習氛圍，比方說大家都在學習，你就會被這種氛圍感染，大家共同努力，這也是提高成績的一個要素。

提高學習成績也需要一個相對科學的訓練方法，比方說我剛剛說的限時訓練，還有學校安排的周測。我覺得這都是一些特別好的學習方法，高考，畢竟是個考試，還是要對應性的做一些訓練。通過訓練可以提高成績，我覺得這些肯定不是單純的智力因素能做到的。

所以影響學習成績的第一要素還是勤奮，再就是學習氛圍，學習方法。

直播背景介紹：

“我們還邀請了煙臺一中‘狀元班主任’，為全國的家長分享班主任如何帶出多年省、市狀元的經驗，家長們都表示受益匪淺，”煙臺數動教育科技總經理王斌介紹到，“大多數班主任帶完畢業班以后，會從一年級重新帶班，家長們提前聽一下優秀班主任對未來3年的規劃，非常有必要。”

“我們采訪過很多北大清華的新生‘狀元’和其班主任，有一點心得是共通的，那就是孩子的好成績是學生、學校、家長三方默契配合的結果。這是長期工程，也有很多技巧，這些技巧就是我們平臺在深入挖掘的內容。所以我們會邀請奮戰在一線的班主任，與家長們零距離互動，分享成功經驗，共同開好在線家長會。”王斌說。

據介紹， “家長會在線”是響應國家政府對“促進家庭教育工作”的指導要求，利用互聯網+教育的模式，為家長們提供孩子健康成長的家庭教育解決方案，促進家校合力，孩子天天向上。平臺根據全國家長對各類常見問題的關注程度、對名師的關注程度等大數據，自動篩選出“接地氣，有干貨，口碑好”的教育大咖，在全國家長群體中傳播，以創造更大的價值，協助學校做好家庭教育工作。

如何收聽這些直播？平臺是為學校提供支持的，目前正在積極聯系與各學校的合作，已開通“家長會在線”服務的學校家長可以直接通過關注本校的微信公眾號收聽直播，與嘉賓互動提問。暫未開通的學校家長可以關注《數動教育科技》微信公眾號，免費查看本次講座的文字版。

家長會在線

[責任編輯：楊凡、劉向陽]

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