原標題：確保每天鍛煉1小時，視力保持良好！青島中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量評價體系有了新標準

來源：青島日報

青島日報社／觀海新聞4月9日訊 近日，青島市教育局印發(fā)《青島市中小學(xué)（幼兒園）高質(zhì)量發(fā)展評價指標體系》。

與2016年的《青島市中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)質(zhì)量評價指標體系（試行）》相比，新的評價體系增加了適應(yīng)人工智能學(xué)習(xí)環(huán)境的內(nèi)容，提出學(xué)生要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自主學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識；主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”、人工智能等信息化學(xué)習(xí)趨勢，掌握必要的數(shù)字學(xué)習(xí)技能。2016年指標體系對中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)要求是：學(xué)生掌握一定的藝術(shù)知識，新版本改為：學(xué)會一至兩項藝術(shù)才能；有健康的審美價值取向，有相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞能力；具有興趣愛好；積極參加社團活動。

評價體系要求，身體素質(zhì)方面，學(xué)生要具有良好的健康意識，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，確保每天鍛煉1小時；至少熟練掌握一項體育運動技能；視力保持狀況良好；體質(zhì)監(jiān)測達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求。心理健康方面，學(xué)生要掌握基本心理健康知識；具父母有效溝通；具有應(yīng)對困難和挫折的能力，養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂群的心理品質(zhì)，有健全的人格。

情緒和行為調(diào)控方面，中學(xué)生要具有陽光心態(tài)和良好的情緒控制、行為約束、應(yīng)對困難和挫折的能力。小學(xué)生能客觀地認識和評價自己，正確認知自身生理特征和心理特征；具有良好的情緒控制、行為約束、應(yīng)對困難和挫折的能力。（青島日報／觀海新聞記者 趙黎）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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