來源:魯網(wǎng)
2021-10-28 13:49:10
原標(biāo)題:淄博職業(yè)學(xué)院3部教材獲全國教材領(lǐng)域最高獎
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魯網(wǎng)10月28日訊(記者 陳珊珊 通訊員 魏偉)日前,教育部公布了國家教材委員會關(guān)于首屆全國教材建設(shè)獎獎勵的決定,淄博職業(yè)學(xué)院編寫的3部教材獲評全國優(yōu)秀教材(職業(yè)教育與繼續(xù)教育類),其中《市場營銷》獲評一等獎,《財務(wù)會計實務(wù)》《電機與電氣控制技術(shù)》獲評二等獎。
教材是教育教學(xué)的關(guān)鍵要素、立德樹人的基本載體。淄博職業(yè)學(xué)院通過教材資助立項等措施健全教材管理機制,突出職業(yè)教育特色,強化教材建設(shè)管理,推動教材建設(shè)與教學(xué)改革同向同行,建設(shè)高質(zhì)量精品教材。
《市場營銷》教材由畢思勇教授主編,該教材全面融入思政元素,突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求;教材編排新穎活潑,內(nèi)容體系邏輯清晰,課程資源豐富多彩;編寫團隊實踐經(jīng)驗豐富,優(yōu)化整合知識內(nèi)容,創(chuàng)新編寫修訂機制,形成鮮明的職業(yè)教育類型特色。在十五年的教學(xué)實踐中,教材歷版先后被200余所院校所選用,累計發(fā)行量超過23萬冊,覆蓋面廣、影響力大;配套在線開放課程通過愛課程網(wǎng)和智慧職教平臺同步開設(shè),選課總?cè)藬?shù)超過2萬人,深受廣大學(xué)習(xí)者歡迎,在職業(yè)教育市場營銷專業(yè)領(lǐng)域體現(xiàn)出較為先進的水平。該教材于2006年、2014年、2020年先后被教育部評為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、“十二五”“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,也是國家精品課程、國家級精品資源共享課配套教材,榮獲教育部普通高等教育精品教材、高等教育出版社百門精品教材、山東省職業(yè)院校優(yōu)秀教材一等獎、山東省高校人文社科三等獎。
《財務(wù)會計實務(wù)》由高麗萍教授主編,教材以財務(wù)會計信息生成為主線,以會計崗位能力培養(yǎng)為核心,設(shè)計框架體系;教材內(nèi)容選取做到了課、崗、證、賽“四個融通”,融通國家會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),融通財務(wù)會計職業(yè)崗位,融通初級會計資格考試,融通全國職業(yè)院校技能大賽“會計技能”賽項;教材版式設(shè)計新穎,圖文并茂,活潑生動,符合高職學(xué)情特點;“教材+配套用書+數(shù)字化資源”一體化設(shè)計,線上線下資源相匹配。該教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,國家級精品課程、國家級精品資源共享課、中國大學(xué)MOOC在線開放課程配套教材,高等教育出版社重點打造的新形態(tài)一體化教材,累計銷量9萬余冊,主輔教材銷量17萬余冊,使用院校400余所,居全國同類教材前列。
《電機與電氣控制技術(shù)》由馮澤虎教授主編,教材于2014年、2020年先后入選“十二五”、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目名單。該教材重視學(xué)生精益求精的工匠精神培養(yǎng),以電氣、電力等行業(yè)企業(yè)為依托,以企業(yè)調(diào)研、崗位工作分析所確定的職業(yè)能力為依據(jù),以從業(yè)者職業(yè)成長經(jīng)歷(安裝工—調(diào)試工—維修工—技術(shù)主管)對應(yīng)的典型工作任務(wù)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成以“以職業(yè)活動為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為核心”的教材編寫思路。教材設(shè)計堅持以學(xué)生發(fā)展為本,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加強創(chuàng)新意識培養(yǎng)。以技術(shù)技能培養(yǎng)為主線,以職業(yè)道德養(yǎng)成為重點,全面提高學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
全國教材建設(shè)獎是新中國成立以來,我國首次設(shè)立的全面覆蓋大中小學(xué)教材建設(shè)的專門常設(shè)性獎勵項目,是我國教材領(lǐng)域的最高獎,由國家教材委員會主辦、教育部承辦,每四年評選一次,分設(shè)“全國優(yōu)秀教材(分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育、高等教育三個大類)”“全國教材建設(shè)先進集體”“全國教材建設(shè)先進個人”三個獎項。此次,全國優(yōu)秀教材職業(yè)教育與繼續(xù)教育類400項獲獎名額,其中,特等獎3項、一等獎80項,二等獎317項。
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