原標題：競賽賦能：山東師范大學音樂學院卓越人才培養新范式實踐解讀

來源：大眾日報

□姜春燕

在師范類院校中，音樂與舞蹈學科的課堂教學和實踐教學是并重的專業技能。其中技能基本功顯得尤為重要，不僅是教師教學工作的關鍵和根本，也是對學生學習成果，特別是能否更好地站立在講臺上的最好的檢驗。在近30年的教學過程中，不斷更新教育理念，優化課程體系，完善實踐教學，于1992年創辦“學生技能比賽”、1997年創辦“青年教師專業匯報”。在堅持了29年的學生技能比賽和24年的青年教師專業匯報過程中，不斷總結經驗、豐富賽事內容、改革匯報形式、反哺課堂教學，逐漸總結出卓有成效的“以賽促教、以賽促學、以賽促建”競賽賦能的卓越人才培養新范式。

不忘初心領航向 推進高效能管理新機制

學院領導高度重視頂層設計，不斷完善保障體系，建立健全基層教學組織，為課堂教學和實踐教學提供制度支持。這種高效能制度體系的建設和完善，為學院音樂舞蹈專業教育教學提供了強有力保障，有效推動了專業發展。歷經近30年的“學生技能比賽”和“青年教師專業匯報”，已經成為音樂與舞蹈專業領域人才培養最亮麗的名片，更是學院引以為豪的“傳家寶”。聽課制度，督導組或資深教師隨機對新入職或青年教師進行聽課，其后及時反饋，具體問題、具體分析、具體指導；教研活動，每月開展針對教學共性問題的探討，定期邀請知名學者、技能類專家來學院進行學術講座和音樂會，舉辦學術交流活動，派教師外出學習100余場，提高教師的學術自覺和學術水平；外出研修，是基層教師學習和提升的重要途徑，秉承重實避虛、重穩避燥、重效避空的原則，強調最終的學以致用。研修不僅針對科研，也給教師提供了更新教學理念和方法的實踐平臺，并將之融入今后的工作中。為鼓勵老師和學生參加各類比賽和實踐活動，學院專門成立領導小組，幾十年如一日進行全方位專業輔導和實戰演練，真正做到了“以賽促學、以賽促教、以賽促建”。

山東省學校美育改革發展研究中心落戶山東師范大學，充分說明了音樂舞蹈學科在全省的示范引領作用，同時為積極推進美育教學與實踐，為音樂學院學生提供了更多教育實習和藝術實踐的機會，提供了新的工作平臺和發展契機，同時也提升了服務社會的能力，在專業實踐與社會實踐中檢驗了課堂教學水平。隨著時代發展，按照教育部對音樂與舞蹈卓越人才培養的要求，學院將不斷改革與完善賽制，帶動高師院校音樂與舞蹈專業發展，全面提升高師音樂與舞蹈人才的綜合能力。

凝心聚力共奮進 實現高質量產出新突破

通過國內外眾多賽事的歷練和各種實踐活動的參與，增強學生專業基本功的同時，也提升了學生對音樂舞蹈的審美感知能力，更好地契合了當下高等教育的需求，有助于學生素養的全面發展。除專業獲獎外，近年來，學生考研率每屆近40%；獲全國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎2項、銅獎1項，“創青春”全國大學生創業大賽銅獎1項；參加了G20峰會文藝演出、兩次央視中國民歌大會、4次央視聯歡晚會、“偉大征程”建黨100周年文藝演出、七次教育部“五月的鮮花”全國大學生校園文藝匯演、8次孔子學院春晚巡演等校外活動。此外，還有“雨后天臺”話劇社、“華齡猶韻”社區音樂服務機構、“音樂文化課堂進鄉村”、校園十佳歌手比賽等校內活動。這些校內外藝術實踐載體都是學生提高專業技能的有效路徑，對大學生專業知識建構，有著極其重要的價值和作用。

在教學過程中，注重賽教相長的同時，也催生了科研成果的產出。近年來，學院成功申報了包括國家社科基金藝術學項目、國家社科基金后期資助項目、國家藝術基金等多項國家及省(部)級科研立項60余項，科研經費累計達600余萬元；在CSSCI來源期刊等發表學術論文100余篇；出版專(編)著及教材70余本；獲特等獎、一等獎等省部級獎勵32項。

砥礪前行踏新程 開啟高水平發展新篇章

學院自開展學生技能和青年教師專業匯報制度以來，深切感受到每一屆學生的學習熱情都非常高漲，教師們的教學水平更是不斷提升，學生間形成了明德至善、勤學躬行的優良學風，教師間秉承了厚德敬業、博學篤行的穩定教風，教師與學生教學相長，在教育教學的良好互動中自覺地成長，無論是學生、教師的成長還是學院的事業都有了長足發展。連續8屆獲山東省師生基本功比賽(展示)團體一等獎，先后9次代表山東省參加全國學生基本功比賽連斬大獎；教師代表在山東省高校青年教師教學比賽、全國首屆基本功比賽和全國青年教師教學競賽中屢獲大獎。獲得包括第二十一屆多明戈世界歌劇聲樂大賽男聲部第一名、日本靜岡國際歌劇比賽亞軍、第十二屆中國音樂“金鐘獎”美聲組金獎等高層次獎項500余項。在實踐教學中，學院通過“教、演、創、學、研”的教學形式，讓紅色文化融入課堂，與音樂舞蹈深度融合，使紅色基因浸潤心靈。2009年排演的歌劇《黨的女兒》先后在省內巡演20余場，并獲山東省人民政府頒發的山東省首屆文化創新獎；2015年原創歌劇《流亡曲》在山東省會大劇院上場，填補了中國當代音樂史學的空白。學院與山東省藝術研究院共同創編的舞劇《蘭》獲得山東省優秀對外文化交流項目。

2010年、2019年音樂學專業先后入選國家級特色專業和一流本科專業建設點，2020年舞蹈學入選國家一流本科專業建設點、音樂與舞蹈學入選本學科唯一的山東省高水平優勢特色培育學科，2021年獲批山東省首個(唯一)音樂與舞蹈學博士一級學科授權點。

近30年的實踐證明，音樂學院成功的育人理念得益于始終堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促建”競賽賦能的卓越人才培養新范式。這種成功人才培養范式以創新的模式、特色的內容、深入的研究、鮮活的演繹等方式予以呈現；這種成功的人才培養范式是學院在長期的教育教學中探索出的以德樹人、以美育人的人才培養實踐創新；這種成功的人才培養范式是系統的、成熟的、可持續的發展模式。風雨歲月憶征程，拂去榮華逐夢行。我們將繼續舉全院之力，始終將實踐教學置于人才培養的全過程，不斷踐行和完善這種以德為先、能力為重、美育為本的高水平音樂與舞蹈專業卓越人才培養新范式，以期取得更大更好的成績。

（作者系山東師范大學副教授、音樂學院團委書記）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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