原標(biāo)題：以“尚美教育”品牌特色 助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

山東省青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“相伴美好童年、共繪美麗人生”為辦學(xué)理念，全面打造“尚美”教育文化品牌，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。“尚美教育”指崇尚美好、以美的途徑培育美的人的教育，“美”蘊(yùn)含著心靈、語(yǔ)言、行為、環(huán)境等方面的豐富內(nèi)涵，旨在通過(guò)學(xué)校的教育實(shí)踐引導(dǎo)師生逐真知、蘊(yùn)雅行，不斷追求人生中的真善美。學(xué)校秉持“以美養(yǎng)德、以美啟智、以美促全、以美治校”的管理理念，從德育、教學(xué)、管理、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展4個(gè)方面出發(fā)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

以美養(yǎng)德，創(chuàng)建以人為本“陽(yáng)光校園”

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“尚美揚(yáng)善”德育品牌建設(shè)為主線，致力培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí)、喜探究、博學(xué)識(shí)、懂審美、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)生活”的美德少年。在開(kāi)好思政課的同時(shí)，學(xué)校立足實(shí)際開(kāi)發(fā)豐富多彩的德育校本課程，將德育課程建設(shè)、文化建設(shè)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)施德育課程一體化。學(xué)校積極構(gòu)建“海豚爭(zhēng)章”德育評(píng)價(jià)體系，在德育課程和德育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展?fàn)幷略u(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生做尚美揚(yáng)善好少年。

學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展“五大工程”，即師德工程、讀書(shū)工程、教學(xué)基本功提升工程、信息技術(shù)與課程整合工程、教科研工程，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，打造仁愛(ài)寬厚、尊重包容、勤奮敬業(yè)、才識(shí)卓越的仁德之師。

學(xué)校大力實(shí)施與名校名師“手拉手”工程。通過(guò)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，在教學(xué)研究與學(xué)校管理等方面尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)，邀請(qǐng)專(zhuān)家名師進(jìn)行課堂教學(xué)及教育教學(xué)管理方面的交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高位發(fā)展，鑄造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

以美啟智，構(gòu)建“多元至美”課程體系

學(xué)校立足課堂教學(xué)主陣地，將國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)與師資、學(xué)情、地域融合，提出“在這里，與美相遇”的課程理念，創(chuàng)建了“自然、飽滿、豐富、靈動(dòng)、詩(shī)意、有趣”的“臻美課堂”教學(xué)范式。大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，以國(guó)家課程作為“核心元”，提出了“醇美語(yǔ)文”“趣味數(shù)學(xué)”“享受英語(yǔ)”“繽紛音樂(lè)”“快樂(lè)體育”“創(chuàng)意美術(shù)”“多彩科學(xué)”的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建了“1+X”學(xué)科課程群，“1”是國(guó)家課程，“X”是學(xué)校特色課程。

為了給學(xué)生提供自由選擇的空間，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提升學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)校還積極構(gòu)建“多元至美”課程體系。“多元”就是多種資源、多個(gè)渠道、多種方式，該課程體系融合國(guó)家和地方課程，讓更多的教師優(yōu)化特長(zhǎng)；整合資源，為更多的學(xué)生引領(lǐng)航向；服務(wù)升華，使學(xué)生在德智體美勞諸方面得到“美”的發(fā)展。圍繞“多元至美”課程體系建設(shè)，學(xué)校聚焦學(xué)生六大核心素養(yǎng)，研發(fā)了“六小”學(xué)校課程，即藝術(shù)與審美的“小達(dá)人課程”、科學(xué)與探究的“小牛頓課程”、社會(huì)與交往的“小天使課程”、數(shù)學(xué)與思維的“小能手課程”、語(yǔ)言與交流的“小博士課程”、體育與健康的“小健將課程”。“六小”學(xué)校課程作為國(guó)家課程的延伸與補(bǔ)充，滿足了學(xué)生需求，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，在實(shí)施過(guò)程中學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施主體多元化、課程選擇多元化、實(shí)施方式多元化、課程評(píng)價(jià)多元化，讓課程成為學(xué)生走向美好人生的起點(diǎn)。

以美促全，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、重在普及、面向全體、人人參與”的校園足球發(fā)展理念，探索實(shí)施“一課、多組、多隊(duì)”的足球教學(xué)模式，足球教育成績(jī)突出。截至目前，已累計(jì)向國(guó)少隊(duì)輸送7名運(yùn)動(dòng)員，向省市足球隊(duì)輸送20多名運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校先后承辦了全國(guó)青少年校園足球新長(zhǎng)征、國(guó)際足聯(lián)女孩足球節(jié)啟動(dòng)儀式等活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)健康水平不斷增強(qiáng)，在區(qū)市國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽測(cè)中全部合格。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

學(xué)校在扎實(shí)開(kāi)展好藝術(shù)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)豐富多彩的藝術(shù)特色課程，設(shè)立校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生人人參與藝術(shù)活動(dòng)，圍繞足球節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)五大校園節(jié)日，依托“小海豚”藝術(shù)團(tuán)、“海之魂”書(shū)畫(huà)苑、“海之帆”文學(xué)社、“小海豚”運(yùn)動(dòng)工場(chǎng)、“小牛頓”科技社五大學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的特色課程和特色活動(dòng)，為每一名學(xué)生搭建多樣化、全方位的展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校還以讀書(shū)節(jié)為引領(lǐng)，深入推進(jìn)大閱讀活動(dòng)，開(kāi)展征文、朗誦、演講等，積極開(kāi)展好書(shū)分享、圖書(shū)置換、親子悅讀、名家進(jìn)校園等活動(dòng)，引領(lǐng)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)師生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣。并且，學(xué)校積極組織學(xué)生參與各類(lèi)科學(xué)實(shí)踐課程和活動(dòng)，以“科技節(jié)”為主線，以各類(lèi)比賽為平臺(tái)，全面普及科技教育，形成了以“科技創(chuàng)新”“頭腦奧賽”“航海模型”“機(jī)器人”為主的四大科技品牌活動(dòng)，學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力不斷提升。

以美治校，實(shí)現(xiàn)美的學(xué)校管理

學(xué)校積極開(kāi)展家校合作，提出“3B1K”的家長(zhǎng)學(xué)校授課模式：“3B”指以班級(jí)為主要組織單位、以班主任為主講教師、以班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)為基本學(xué)員，“1K”指以教學(xué)為主、以活動(dòng)為輔、滿足家長(zhǎng)不同層次需求的菜單式課程設(shè)置。學(xué)校定期聘請(qǐng)專(zhuān)家到校為家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)講座，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的陽(yáng)光午餐、安全護(hù)導(dǎo)、開(kāi)放課堂、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)家訪、座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種形式廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，提升教育教學(xué)管理水平。學(xué)校每年舉行一次家校工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)、“愛(ài)心志愿服務(wù)”優(yōu)秀家長(zhǎng)及“親子共讀書(shū)香家庭”進(jìn)行表彰及典型交流，在家長(zhǎng)中樹(shù)立榜樣，家校合力做好育人工作。學(xué)校先后榮獲青島市家庭教育示范學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校倡導(dǎo)“以人為本”的人文管理，執(zhí)行重大事項(xiàng)校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)集體決策制度。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好招生、收費(fèi)、財(cái)務(wù)、干部選拔、評(píng)優(yōu)評(píng)先等重大事項(xiàng)的公開(kāi)、公示工作。并且重視校園安全，定期開(kāi)展全員安全培訓(xùn)、演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，打造平安和諧陽(yáng)光校園。

青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以美的課堂為基礎(chǔ)，以美的環(huán)境為依托，以美的管理為保障，以美的行為為外顯，讓師生享受“美”、創(chuàng)造“美”，實(shí)現(xiàn)師生的“至美”發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國(guó)語(yǔ)文教改示范校、全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)示范學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全國(guó)校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色校、全國(guó)中小學(xué)舞蹈教育傳統(tǒng)校、全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等百余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

下一步，學(xué)校將以打造省市一流、全國(guó)知名、走向國(guó)際的現(xiàn)代化特色學(xué)校為目標(biāo)，闊步向前，銳意進(jìn)取，以昂揚(yáng)的姿態(tài)、拼搏的干勁譜寫(xiě)教育新篇章。

（牛秀娟）

[責(zé)任編輯：楊凡、楊敏]

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