原標題：濰坊一學校每周給家長寫封“信”

來源：齊魯晚報

原標題：濰坊一學校每周給家長寫封“信”

來源：齊魯晚報

本報2月22日訊(記者 秦國玲)2月17日星期五,這天晚上,濰坊高新區鋼城現代學校的每位家長同時收到了自己孩子所在年級發來的一封信,信中詳細介紹了開學一周的教育教學工作開展情況,以及孩子們的在校表現和需要家長注意的問題,語言平實卻真情流露,就如面對面交流一般。收到信后,家長們紛紛通過微信反饋,這封“家書”讓家長們對孩子們在校一周的情況有了更全面、更細致的了解,為老師們的用心和付出點贊。

“以往,學生家長對學校工作的了解大多來自與孩子的交流,比較零散。從本學期開始,我們啟動‘每周一信’項目,通過年級組每周給家長寫一封書信的形式,將學校的主要工作和學生在校的行為習慣、學習情況、活動參與等綜合表現寫成文字,分享個家長,加強與家長們的主動溝通,增進老師與家長、學校與家庭之間的信任。”學校校長馮元民說。

濰坊高新區鋼城現代學校是一所位于城鄉接合部的九年一貫制學校,也是高新區最偏遠的學校,現有在校生近900人。該校副校長王伯蓮介紹說:“我們學校的學生中單親家庭、外來務工人員、貧困家庭子女和留守兒童等特殊群體占比較高,有的班級甚至達到了30%以上,而且初中學生90%以上在校住宿,每周回家一次,家校溝通面臨很多困難。”面對這種情況,鋼城現代學校在完善三級家委會建設、設置學校開放日和護學崗、組織老師家訪的基礎上,不斷創設新工具、新載體,主動加強與家長的溝通交流。

為有效破解作業傳達難題,鋼城現代學校于2022年初專門組織研發了“作業管家”管理系統,家長只要通過學校的公眾號登錄,就可以查看自己孩子所在班級任意一天的各科作業。

除了“作業管家”之外,學校的微信公眾號下方還鏈接了兩個學校自主研發的應用功能,一個是“一碼通”,家長們對學校工作有不了解的或有意見、建議的,可以隨時掃碼咨詢、提出建議或投訴,學校安排有專人負責調查處理并將結果及時進行反饋；另一個是“鋼娃爭章”,家長通過這個功能,可以實時查看孩子在校期間獲得老師們“頒章”獎勵的詳細情況。

“今后,我們將進一步發揮學校在協同育人中的主導作用,及時主動的與家長溝通學生情況,加強家庭教育指導,用好社會育人資源,不斷增強家校社共育的針對性和實效性,促進學生德智體美勞全面發展。”校長馮元民說。

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