原標題：一個“融”字，看見“中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量”

來源：膠東在線

原標題：一個“融”字，看見“中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量”

來源：膠東在線

黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”在一定程度上，一個“融”字，高度概括了職業(yè)教育高質量的設計思路與實踐路徑。

“技能：讓生活更美好”。5月14日，2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽在濰坊啟動。“中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量”主題展覽——制造強國、綠色低碳、鄉(xiāng)村振興、“一帶一路”、經(jīng)略海洋、黃河戰(zhàn)略、數(shù)字經(jīng)濟、人人出彩，多維度展示了職業(yè)教育對接國家戰(zhàn)略、支撐產業(yè)升級、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、服務人的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)職普融通、產教融合、科教融匯的建設成果。

從“融”字著眼，山東正以高質量職業(yè)教育引領產業(yè)高質量發(fā)展。且看，山東印發(fā)全國首個混合所有制辦學政策文件，全省建設混合所有制二級學院322個，524家規(guī)模以上企業(yè)進駐，拉動社會投資120多億元；還出臺全國首個“金融+財政+土地+信用”產教融合激勵措施，助推山東職業(yè)教育改革一步一步走進“深水區(qū)”。

且看活力煙臺，也正澎湃著“中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量”。在煙臺，全市現(xiàn)有高職院校10所，在校生10.5萬人；中職學校27所，在校生4.9萬人。2020年1月，山東省成為全國部省共建職教高地的第一個省份；2020年8月，煙臺市成為部省共建職教高地的首個省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)；2022年4月，煙臺市入選全省首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市，入選全省首批產教融合試點城市；今年3月，煙臺市名列榜首再次入選全省職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市，是全省16地市中唯一一個連續(xù)兩年入選的城市。

“緊密對接煙臺市‘制造業(yè)強市’發(fā)展戰(zhàn)略，服務‘9+N’制造業(yè)集群和16條重點產業(yè)鏈，打造優(yōu)化‘1+3+3+N’的專業(yè)集群，形成了以先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為主要服務方向、涵蓋煙臺主要產業(yè)和產品集群的專業(yè)體系，全面提升了專業(yè)與產業(yè)的契合度，推動教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈‘四鏈融合’”。在5月16日煙臺市政府新聞辦舉行的全市職業(yè)教育融合創(chuàng)新發(fā)展暨“全省職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市”新聞發(fā)布會上，煙臺職業(yè)學院黨委委員、副院長邵俠在答記者問時表示，深耕產教融合，精心培育技能人才，與萬華化學集團、東方電子集團共建“萬華產業(yè)學院”“煙臺工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)學院”，與德國手工業(yè)行會、西門子公司、美國羅克韋爾自動化公司等國際知名跨國公司、產業(yè)聯(lián)盟共建優(yōu)質合作項目等，畢業(yè)生區(qū)域主導產業(yè)就業(yè)比例達到68.3%。

從“融”字著眼，增強職業(yè)教育的供給“適應性”、產業(yè)“匹配度”，跑出職業(yè)教育高質量發(fā)展的“加速度”，就要瞄準技術變革和產業(yè)優(yōu)化升級需要，呼應經(jīng)濟社會高質量發(fā)展和人的全面發(fā)展要求，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

“我們瞄準高端產業(yè)和產業(yè)高端，打造校企合作、產教融合共同體。先后與浪潮集團、萊茵科斯特、阿里、北京安天等頭部企業(yè)共建9個產業(yè)學院，成立238個訂單班，組建11個現(xiàn)代學徒班，共建137個生產性實訓基地，合作企業(yè)接受實習學生4009人?！痹谏綎|商務職業(yè)學院黨委副書記張越看來，職業(yè)教育作為國民教育體系的重要組成部分，一端貫通基礎教育、高等教育和繼續(xù)教育，一端連接產業(yè)、科技和人才發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化進程提供有力的技術技能支撐和人才保障。

“在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。眼下，煙臺市正緊密結合“9+N”制造業(yè)聚集培育工程和16條重點產業(yè)鏈企業(yè)，堅持以教促產、以產助教，深化產教融合、產學合作，加強內涵建設，在塑造品牌、做精做細上下功夫，向抓治理、抓常規(guī)、抓質量上轉變，高水平打造省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)，讓職業(yè)教育真正“香”起來、“亮”起來、“熱”起來。

(作者：鄔勇)

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