原標題：淄博市張店區 花式體育套餐讓運動成為學生“標配”

來源：山東教育報

原標題：淄博市張店區 花式體育套餐讓運動成為學生“標配”

來源：山東教育報

體育課、大課間、活動課“三位一體”，課課練、天天練、選項練“三練結合”，生活化、游戲化、項目化“三線并行”，目前已成為淄博市張店區長短課時相結合的套餐式特色陽光體育運動模式。

據了解，張店區的花式體育套餐圍繞“讓每名學生在義務教育學段內掌握兩項體育技能、一項藝術特長”這一目標，注重以“樂練”為主導思想，因地制宜，因校而異，并強化根據學生身心特點、個體差異而設計，注重年級間、學段間課程內容、運動項目的相互銜接，同類興趣相對聚集，為學生提供了多樣化的選擇機會。

“選項教學”讓體育課堂變“學練賽場”

初一至初三年級，每周拿出一節體育課進行“選項教學”。５個平行班為一個單位，打破班級界限，學生依據自己的需求和興趣愛好選擇項目。學校根據學生的選課情況，統籌安排教師進行授課。

記者走進張店二中時，體育教師陳樹華正在給初二５個班的４８名學生上籃球課。據該校校長郭偉介紹，目前學校已開設足球、籃球、排球、乒乓球、健美操等項目。為讓每名學生都能夠選擇適合的項目，體育教師協同班主任依據學生的興趣與需求、運動基礎、健康水平、發展專長等因素合理指導學生選擇項目，幫助學生正確認識自己的身體現狀和發展方向，不斷提高運動技能水平。

在教學過程中，堅持以比賽為引領，以實戰為導向，注重教學方式的改革。教學環節多以比賽形式進行設計，專項運動技能的學習著眼于實戰應用，既能提高學生的興趣，又能更好地達到練習目的。教學中注重分層學案的設計，給每組學生量身定制相關任務，用任務作為目標驅動，實現了“學、練、賽”一體化教學。

“原則上，適合本水平學生的各類比賽用時不少于本節課用時的５０％。充分關注學生的個體差異，對學生進行合理分層。”陳樹華告訴記者，體育課最大的特點是可以根據學生的不同基礎、不同需求隨時進行靈活調整。比如，基礎好的學生，既可以直接進入與教學內容相關的小場地比賽，又可以協助教師進行相應指導；基礎相對差的，可以先進行與教學內容相關的技術練習，然后進行技能練習，最后進入小場地比賽。

這樣的變化，不只發生在張店二中。今年以來，張店八中、凱瑞小學、重慶路小學等也作為全區體育“選項教學”試點校，嘗試打破班級界限，既發揮體育教師的特長，又能滿足學生的個性化需求。

大課間常變讓“逃避”變“期盼”

“以前，我們最盼望的就是雨雪天氣，這樣就可以不用做課間操了。”曾經在綠杉園小學就讀的學生張一鳴回憶說，“曾經的大課間，除了一成不變的廣播體操，就是千篇一律的跑操，天天重復，確實沒啥意思。但后來，課間操忽然‘變臉’了，變得好玩了，所以大課間就成為我們每天最期盼的時間。”

原來，幾年前，綠杉園小學了解到很多學生逃避大課間這一情況后，深入每個班級進行了“你喜歡什么樣的課間操”等問卷調查，收集了每名學生的意見和建議，并結合學校場地、器材、師資優勢等實際情況，開發出了七大類、３０項特色體育活動項目，融健身性、技巧性、趣味性、娛樂性為一體，大課間由韻律操、專項活動、身體素質練習和放松操四部分組成，深受學生歡迎。

在張店區很多所學校，大課間都設計了形式多樣的“奔跑”活動，如夾球跑、滾輪胎接力跑、跨越障礙接力跑，以及技巧類中的獨輪車、花樣跳繩、集體跳長繩、蹦蹦球等。全部采用級部輪換制度，級部內每學期一輪換，既增強了趣味性，又能保證每名學生都能學習多種技能，讓學生像進超市一樣選擇自己喜愛的運動項目。

“只有不斷改變，學生才不會出現厭煩情緒。有趣、有據、新穎、不斷創新，循環周期短，正是張店各校大課間活動最突出的特點。”張店區教體局相關負責人告訴記者，“內容常變常新，方式靈活多樣，項目自主選擇”，是花式體育套餐廣受學生歡迎的主要原因。

“超市型”體育活動課為“兩項技能”加碼

為促進學生全面發展、持續發展，張店區于２００９年推出了藝體科技“２＋１＋１”項目。即通過學校組織的藝體科技教育活動，讓每名學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科學研究操作技能。

“體育活動課為實現‘２’提供了有效保障。”據張店區教育研究中心相關負責人介紹，對學生來說，體育活動課最大的魅力就是可以自主選擇項目。各學校遵循“普及提高一體化，運動形式個性化，活動項目多樣化”原則，為學生盡可能提供多樣化的特色體育項目，學生任選其中兩項，形成了“班班有秩序、人人有項目”的“陽光大體育”格局。

為滿足更多學生的需求，張店區教體局還積極組織開展了貫穿全年的校園球類、棋類、游泳、跳繩、踢毽子、輪滑健身操等聯賽活動。據統計，今年以來，體育節比賽有參賽隊伍４００支，共計比賽１５００余場，５０００余人次參與，比賽項目和參賽人數均創新高。同時，倡導開展以校為主、形式多樣、具有普及性的校內班級聯賽活動。

據悉，作為全國陽光體育先進區，張店區曾在教育部組織的“全國中小學陽光體育運動優秀案例”征集評選活動中一舉獲得兩所學校同時躋身全國前１００名的好成績。近３年來，全區學生體質健康優良率均高于５２％。

談及未來的發展方向，張店區教體局局長孟凡偉表示：“體育是最基礎最美好的教育，只有努力為學生提供有趣有益有料的體育套餐，讓運動活起來，讓成長動起來，才能讓‘健康第一’的理念落地落實落細，讓美好教育更加美好。”

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