當學生遇到思維困境時,老師要給學生搭“臺階”,帶領學生走出思維困境。孫香老師在探討《聲聲慢》“晚來風急”還是“曉來風急”的“曉晚之辯”時,引導學生們突破固有思維,聯系文章找到了更合適的字眼?!冻壵Z文課》第三季周六20:30山東衛視播出。
來源:山東衛視
2024-04-02 17:46:04
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