原標題：山東啟動專項整治行動規(guī)范社會事務(wù)進校園

來源：大眾日報

原標題：山東啟動專項整治行動規(guī)范社會事務(wù)進校園

來源：大眾日報

□記者 王原 報道

本報濟南訊 記者近日從省教育廳獲悉，針對與教育教學無關(guān)的社會事務(wù)隨意進入校園，重留痕輕實效的形式主義向?qū)W校蔓延，加重教師非教育教學負擔等突出問題，省委教育工作領(lǐng)導小組日前制訂印發(fā)《規(guī)范社會事務(wù)進校園加重中小學教師負擔專項整治工作方案》，啟動實施專項整治行動。

本次專項整治行動重點解決社會事務(wù)隨意進入校園和開展過程中存在形式主義等加重教師負擔問題。對于法律法規(guī)政策有明確要求、有利于立德樹人的活動，可以通過適當?shù)姆绞揭?guī)范有序進入校園。符合條件的社會事務(wù)事項進入校園需要嚴格執(zhí)行審核、審批制度，相關(guān)部門將符合社會事務(wù)進校園條件的事項報同級教育行政部門，教育行政部門進行匯總初審，報同級黨委教育工作領(lǐng)導小組審核同意后，將相關(guān)事項列入白名單，面向社會公布并報上級黨委教育工作領(lǐng)導小組備案。未列入白名單的事項一律不得進校園，確需增加的，須嚴格履行審批報備程序，且不得突破當年計劃總量。

據(jù)介紹，專項整治行動將重點圍繞五個方面內(nèi)容開展整治：組織學校和教師參與維護穩(wěn)定、掃黑除惡、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全等專項工作以及城市創(chuàng)優(yōu)評先活動中，安排中小學教師到與教育教學無關(guān)場所開展相關(guān)工作或布置硬性任務(wù)的問題；社會事務(wù)未經(jīng)過審批報備隨意進入校園、頻繁進入校園的問題；學校現(xiàn)有教育教學已有相關(guān)內(nèi)容安排、仍重復部署安排活動的問題；不符合教育教學規(guī)律和學生身心特點的社會事務(wù)進入校園的問題；社會事務(wù)進校園過程中濫用應(yīng)用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效形式主義問題等。

□記者 王原 報道

本報濟南訊 記者近日從省教育廳獲悉，針對與教育教學無關(guān)的社會事務(wù)隨意進入校園，重留痕輕實效的形式主義向?qū)W校蔓延，加重教師非教育教學負擔等突出問題，省委教育工作領(lǐng)導小組日前制訂印發(fā)《規(guī)范社會事務(wù)進校園加重中小學教師負擔專項整治工作方案》，啟動實施專項整治行動。

本次專項整治行動重點解決社會事務(wù)隨意進入校園和開展過程中存在形式主義等加重教師負擔問題。對于法律法規(guī)政策有明確要求、有利于立德樹人的活動，可以通過適當?shù)姆绞揭?guī)范有序進入校園。符合條件的社會事務(wù)事項進入校園需要嚴格執(zhí)行審核、審批制度，相關(guān)部門將符合社會事務(wù)進校園條件的事項報同級教育行政部門，教育行政部門進行匯總初審，報同級黨委教育工作領(lǐng)導小組審核同意后，將相關(guān)事項列入白名單，面向社會公布并報上級黨委教育工作領(lǐng)導小組備案。未列入白名單的事項一律不得進校園，確需增加的，須嚴格履行審批報備程序，且不得突破當年計劃總量。

據(jù)介紹，專項整治行動將重點圍繞五個方面內(nèi)容開展整治：組織學校和教師參與維護穩(wěn)定、掃黑除惡、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全等專項工作以及城市創(chuàng)優(yōu)評先活動中，安排中小學教師到與教育教學無關(guān)場所開展相關(guān)工作或布置硬性任務(wù)的問題；社會事務(wù)未經(jīng)過審批報備隨意進入校園、頻繁進入校園的問題；學校現(xiàn)有教育教學已有相關(guān)內(nèi)容安排、仍重復部署安排活動的問題；不符合教育教學規(guī)律和學生身心特點的社會事務(wù)進入校園的問題；社會事務(wù)進校園過程中濫用應(yīng)用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效形式主義問題等。

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