齊魯網(wǎng)·閃電新聞2月3日訊 今天下午，山東省政協(xié)十二屆四次會議舉行大會發(fā)言。山東省政協(xié)委員、民進山東省委專職副主委王學愛就高校傳統(tǒng)文化教育這一話題在大會上做了發(fā)言。

王學愛介紹，近年來，山東省在基礎(chǔ)教育中開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進校園、進課本、進課堂”，著人先鞭，成績可圈可點。“高等院校也在不斷探索、積極推進之中，但就整體而言還處于自發(fā)而為、各行其是的狀態(tài)，缺乏統(tǒng)一擘畫、整體布局、系統(tǒng)建構(gòu)。山東省在校大學生230多萬名，每年畢業(yè)60多萬名，讓他們經(jīng)受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，意義重大而深遠。”

王學愛建議，首先要做好山東省高校傳統(tǒng)文化教育規(guī)劃。對標教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，對省高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀進行全面、深入、細致地摸底調(diào)研。“在此基礎(chǔ)上，從教育體系構(gòu)建、師資隊伍打造、評價機制建設(shè)等方面，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作出規(guī)劃安排。打造以社會主義核心價值觀培育為中心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通識課為主體，以校園文化建設(shè)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗項目為輔翼的教育體系，避免優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育零碎化、片面化、隨意化。”

其次，探索實施科學育人模式。王學愛說：“高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，要防止單純的知識化傾向，著重人文通識的培養(yǎng)，側(cè)重學生明理正心、德性涵養(yǎng)、人格完善。”他建議積極探索推進中華文化書院與馬克思主義學院“兩院統(tǒng)籌建設(shè)”，借助“馬院”成熟的教學和管理模式及教育資源，協(xié)調(diào)推進高校傳統(tǒng)文化教育，形成“馬院”“書院”兩院統(tǒng)籌發(fā)展格局，讓學生既接受馬克思主義的思想武裝，又經(jīng)受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮，成長為政治信念堅定、高度文化自信的優(yōu)秀人才。

再次，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享。王學愛介紹，建議統(tǒng)籌國內(nèi)外學術(shù)資源，組織優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程開發(fā)，制定課程綱要，規(guī)定適量課時，著力打造若干“金牌”課程。同時注重建構(gòu)平臺，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享。近年來，我們借助“大明書院”，在部分高校開展了“大學生傳統(tǒng)文化經(jīng)典研讀助推”活動，取得了很好的效果。王學愛說：“實踐證明，依托社會組織整合社會教育資源，建成服務(wù)高校傳統(tǒng)文化教育的‘公共國學院’，是一條很好的途徑。”

最后，王學愛強調(diào)要造就高素質(zhì)師資隊伍。日前，國務(wù)院學位委員會、教育部印發(fā)通知，決定設(shè)置“交叉學科”門類，為解決長期以來高校傳統(tǒng)文化教育缺乏學科認定提供了契機。“建議組織省高校申請設(shè)立國學或優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交叉學科，建立本、碩、博培養(yǎng)體系，解決各階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育師資匱乏難題。著眼優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育學科建設(shè)和師資培養(yǎng)，積極籌建‘孔子大學’，努力打造成傳統(tǒng)文化教育人才的’黃埔軍校’。同時招賢納士，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育人才納入重點引進計劃，招引高層次領(lǐng)軍人才。”

王學愛說：“期待著高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在齊魯大地先行一步、落地生根、開花結(jié)果，讓廣大學生身上呈現(xiàn)出一派君子氣象，散發(fā)出傳統(tǒng)文化的獨特芬芳！”