齊魯網(wǎng)·閃電新聞5月26日訊 為推動山東共青團、少先隊黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步走深走實，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，5月26日，共青團山東省委、山東省少工委聚焦黨政所需和少年兒童所盼精準(zhǔn)發(fā)力，推出“我為少年兒童辦實事”四大類實事，將開展殘疾兒童幫扶行動、點亮留守兒童微心愿行動、阻泳志愿服務(wù)行動、實踐教育創(chuàng)新提升行動。

殘疾兒童幫扶行動

清單提到，推進(jìn)困境殘疾兒童“希望小屋”建設(shè)工作，加大摸排力度，力爭對有需求的困境殘疾兒童或殘疾家庭兒童實現(xiàn)全覆蓋；組建助殘志愿服務(wù)隊伍，抓好后續(xù)服務(wù)，為“希望小屋”受助兒童提供關(guān)愛志愿服務(wù)；廣泛動員各級共青團、青年社會組織和青年志愿者，依托康復(fù)機構(gòu)、托養(yǎng)機構(gòu)、特教學(xué)校、助殘站點、城鄉(xiāng)社區(qū)等，重點圍繞日常照料、支教助學(xué)、愛心捐贈、文體活動等內(nèi)容，開展助殘志愿服務(wù)。

點亮留守兒童微心愿行動。

面向農(nóng)村留守兒童等群體廣泛征集微心愿，發(fā)動青年企業(yè)家、青聯(lián)委員、社會組織等社會公益力量，積極參與微心愿認(rèn)領(lǐng)，幫助留守兒童實現(xiàn)微心愿。組織6萬名青年志愿者結(jié)對幫扶3萬名農(nóng)村特殊少年兒童，常態(tài)化向結(jié)對農(nóng)村特殊少年兒童提供親情陪伴、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、心愿達(dá)成和地方特色活動的“5+X”服務(wù)、“七彩假期”集中性服務(wù)及疫情防控、自護教育服務(wù)，幫助留守兒童解決心理健康、行為習(xí)慣、人身安全和學(xué)習(xí)教育等方面的突出問題。開展城鄉(xiāng)少年手拉手活動，組織城鄉(xiāng)少先隊員結(jié)對交流。

阻泳志愿服務(wù)行動

積極動員青年社會組織、青年志愿者及青少年社工等工作力量，廣泛組建阻泳志愿服務(wù)隊伍，強化專業(yè)應(yīng)急知識培訓(xùn)；篩選確定縣域內(nèi)重點危險水域和易發(fā)生溺水事故水域，由志愿服務(wù)隊伍結(jié)對包片，常態(tài)化開展安全宣講、巡邏、野泳勸阻等形式多樣的阻泳志愿服務(wù)；關(guān)注重點時段、重點水域、重點人群，梳理防溺水風(fēng)險點，全面排查安全隱患，完善安全警示標(biāo)識。聯(lián)合省政協(xié)開展“為青春護航，一個不能少”防溺水公益行動。召開防溺水主題中隊會，通過講故事、看視頻、談體會、表承諾等多種形式，深化少先隊員防溺水專題教育。充分發(fā)動專家力量通過廣播電視、微信微博等多種渠道，講授防溺水知識和自救技能，強化青少年防溺水宣傳教育。

實踐教育創(chuàng)新提升行動

加強美育和勞動教育，強化實踐育人，推進(jìn)少先隊校外實踐教育基地建設(shè)，組織少年兒童廣泛開展紅色研學(xué)、藝術(shù)體驗、勞動實踐等活動。規(guī)范青少年宮、青少年活動營地等團屬機構(gòu)校外培訓(xùn)，創(chuàng)新構(gòu)建綜合課程體系。發(fā)揮“流動少年宮”作用，送科技、藝術(shù)、體育、安全自護知識技能進(jìn)農(nóng)村，提高農(nóng)村少年兒童綜合素質(zhì)。依托“青年之家”“青年友好型社區(qū)”等陣地，深化“四點半課堂”“小草學(xué)堂”“小荷學(xué)堂”等品牌，常態(tài)化為社區(qū)少年兒童提供課后接送、假期托管及學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，解決年輕家長、社區(qū)居民實際困難，促進(jìn)城鄉(xiāng)兒童社區(qū)融入。在全省范圍內(nèi)推薦300名新興領(lǐng)域青年擔(dān)任志愿講師，在少年兒童的課余時間，教授音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、手工等課程，服務(wù)少年兒童特長培養(yǎng)及興趣養(yǎng)成。

據(jù)悉，下一步，全省各級共青團、少先隊組織將以“我為少年兒童辦實事”作為共青團、少先隊黨史學(xué)習(xí)教育的重要抓手，上下一盤棋，強化聯(lián)動配合，推動黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為為少年兒童辦實事的具體成效，不斷提升辦實事、辦好事的能力和水平，不斷增強廣大少年兒童的獲得感和幸福感。