編者按：
相知無遠近，萬里尚為鄰。今年是山東開展國際友好城市結好40周年，40年來，山東及全省各地各部門廣交朋友，深化合作，共謀發展。 即日起，齊魯網、閃電新聞將推出《山東友城40年》專欄報道，聚焦友城友人，通過他們背后的故事講述山東友城40年。

今天，我們來認識一位在中國高校任教9年的印度教師LaxmishaRai—山東科技大學全職教授“劉山”，聽聽他和山東的故事。

齊魯網·閃電新聞10月14日訊（記者 楊麗 張偉）因為喜歡中國文化，鐘情齊魯大地，LaxmishaRai給自己取名“劉山”，意為“留在山東”。截至目前，“劉山”已經在山東科技大學任教超過9年。在他的心里，沒有什么事情比教好這里的學生更重要。

2010年，一次機緣巧合，“劉山”獲得了一個近距離“接觸”中國的機會—到山東科技大學任教。在此之前，盡管或多或少地聽說過許多和中國有關的故事，但留在中國、留在山東，和這里的人生活在一起，對于“劉山”來說，是他滿懷憧憬卻又無法想象的畫面。

從最初的不適應，到如今工作生活完全融入。9年時間，在山科大，劉山已經是學生們最為熟知和喜愛的外教之一。

他所承擔的課程涵蓋《數據庫技術－VF》《VisualC++》《Windows編程技術》《計算機技術基礎－C語言》等眾多專業課程。因為在教學中足夠大膽，也敢于創新，“劉山”帶著同學們不斷進行教學改革和創新實踐。在學校相關資源缺乏的情況下，“劉山”沒有放棄對大型開放式網絡課程—慕課（MOOC）的探索，他自掏腰包，對兩門課程里的C語言進行整合，率先開始C語言教學課程中慕課形式的研究和探索。

怎么才能把課上好，讓同學們更好地消化老師講解的內容，始終是劉山最關心的問題。“傳統的課堂是一個相對封閉的教學環境，許多老師對照著備課內容進行教學，稍有經驗的老師僅僅需要兩個小時左右就能準備一堂課的內容。但是慕課是一個面向世界的開放環境，這種無形的壓力使授課老師有更強的責任感，不斷鞭策自己必須把課講好。”自從開始慕課教學，“劉山”覺得自己的任務更重，壓力也就更大，因此備課也更加下功夫了。

2010年至今，一直工作于教學科研一線的“劉山”，累計為近2千多名本科生、研究生授課。“劉山”積極參與專業和課程建設，先后參與編寫Programming in C++:Object-Oriented Features, MOOCs:Effective Teaching and Learning Strategies, Programming in Java with Object-Oriented Features等教材。參與《單片機原理及應用》國家級雙語示范課程、《隨機信號分析》留學生品牌課程建設工作，獲得山東省教學成果一等獎2項、二等獎1項；探索并較早開展網絡教學，建設MOOC課程并獲得山東省第五屆中外教師外語教學研討會特別獎；參與多項省部級科研項目，近五年發表高水平論文20多篇，其中7篇被SCI檢索，4篇被EI檢索，擁有2項國際專利。

對教學工作的熱愛和辛勤付出，為劉山換來了豐碩的成果，為了感謝他對山東高校教育事業的貢獻，劉山先后獲得山東省政府頒發的“杰出外國專家獎”，被授予印度工業工程協會金牌，被青島市人民政府授予“琴島獎”；今年，劉山被授予“山東省榮譽公民”稱號。

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“山東省榮譽公民”稱號授予工作始于1994年。2010年明確該稱號是山東省授予外國人的最高獎項，具體工作由山東省人民政府外事辦公室（簡稱省外辦）委托山東省人民對外友好協會（省對外友協）負責。截至目前，共向29個國家的101位外國友人授予了該稱號。2009年，省對外友協設立“山東省人民友好使者”稱號，該稱號是對“山東省榮譽公民”稱號的補充，授予范圍更為廣泛，更具有民間性。截至目前，共向43個國家的196位外國友人授予“山東省人民友好使者”稱號。授予工作每兩年一次，授榮儀式在國慶招待會上舉辦。

自2015年開始，每年邀請部分獲榮人士旁聽省人代會，密切與他們的聯系，增加他們的榮譽感和獲得感，對友好人士講好中國故事山東篇，讓他們更加了解山東、熱愛山東、宣傳山東。

[責任編輯：楊凡、梁延菊、楊麗]

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