齊魯網(wǎng)·閃電新聞7月1日訊 日前，山東省政府辦公廳印發(fā)《山東省高水平大學(xué)建設(shè)實施方案》（以下簡稱《方案》），這是我省進(jìn)一步推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、加快“雙一流”建設(shè)的重要舉措。山東將按照“筑高峰”、“沖一流”、“強特色”三種類型，重點建設(shè)一批高水平大學(xué)。
3所部屬高校若干學(xué)科力爭10年達(dá)世界一流水平
高水平大學(xué)建設(shè)著眼于在內(nèi)部體制改革上率先突破，在內(nèi)涵式發(fā)展上作出示范，在關(guān)鍵領(lǐng)域上取得重大進(jìn)展，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，帶動全省高校辦學(xué)質(zhì)量全面提升。實施方案共分為四大部分，明確了總體思路、建設(shè)計劃、遴選方式和建設(shè)措施等。
《方案》提出，將實施分類建設(shè)。按照“筑高峰”、“沖一流”、“強特色”三種類型，重點建設(shè)一批高水平大學(xué)。支持山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）3所駐魯部屬高校，對標(biāo)國際領(lǐng)先高校，強化“雙一流”建設(shè)，力爭用10年左右時間，在若干學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到世界一流水平，引領(lǐng)帶動我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展。
在“沖一流”建設(shè)計劃方面，遴選支持5所左右優(yōu)勢突出的省屬高校，對標(biāo)國內(nèi)一流，做強優(yōu)勢，力爭用5年左右時間，進(jìn)入國家一流學(xué)科建設(shè)高校行列或綜合實力進(jìn)入國內(nèi)同類型高校前列，建成服務(wù)我省“八大發(fā)展戰(zhàn)略”的標(biāo)桿大學(xué)。
在“強特色”建設(shè)計劃方面，遴選支持10所左右優(yōu)勢明顯、產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的省屬高校，強化特色優(yōu)勢，更好服務(wù)“十強”現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，夯實服務(wù)我省高質(zhì)量發(fā)展支撐基礎(chǔ)。
面向擁有碩士及以上學(xué)位授予權(quán)的省屬本科高校進(jìn)行遴選
《方案》明確要求創(chuàng)新遴選方式。在遴選范圍方面，“沖一流”建設(shè)高校和“強特色”建設(shè)高校，面向擁有碩士及以上學(xué)位授予權(quán)的省屬本科高校進(jìn)行遴選。
在遴選條件方面，設(shè)置人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量、人才隊伍建設(shè)情況、科研能力與水平、學(xué)校經(jīng)費保障能力、加分項等五個方面。人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量主要包括高水平學(xué)科專業(yè)、課程、教研課題和教學(xué)成果，在校生質(zhì)量和畢業(yè)生質(zhì)量等；人才隊伍建設(shè)情況主要包括國家級人才、高水平青年人才和省級人才以及博士學(xué)位教師比例等；科研能力與水平主要包括國家級、省部級和橫向科研項目經(jīng)費，重點科研項目，國家級、省部級科研獎勵，代表性科研成果等；學(xué)校經(jīng)費保障能力主要包括辦學(xué)經(jīng)費收入情況，社會收入經(jīng)費情況等；加分項則包括四項：一是根據(jù)教育部第四輪全國學(xué)科評估結(jié)果，對獲得B+及以上等級的學(xué)科予以加分；二是對博士學(xué)位授權(quán)單位予以加分；三是對承擔(dān)國家級重大、重點科研項目的予以加分；四是對國家級教學(xué)科研平臺給予加分。
在遴選程序方面，由各高校自主申報，省教育廳組織專家評價，根據(jù)遴選條件評價結(jié)果，結(jié)合國家、省重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求及學(xué)校辦學(xué)特色，分類確定“沖一流”和“強特色”建設(shè)名單。
高水平大學(xué)建設(shè)強化績效考核，實施動態(tài)管理
《方案》明確高水平大學(xué)建設(shè)措施。在加強組織領(lǐng)導(dǎo)方面，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)頂層設(shè)計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。省教育廳、省財政廳負(fù)責(zé)推進(jìn)實施、監(jiān)督管理等工作，日常工作由省教育廳承擔(dān)。列入建設(shè)計劃的高校要成立建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機制，統(tǒng)籌和實施相關(guān)工作，明確學(xué)校黨委書記、校長作為高水平大學(xué)建設(shè)第一責(zé)任人。
在明確建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)方面，列入建設(shè)計劃的高校選擇一所國際或國內(nèi)同類型領(lǐng)先高校，從辦學(xué)理念、學(xué)科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、治理體系、質(zhì)量文化等各個方面全面對標(biāo)，研究制定學(xué)校具體建設(shè)方案，經(jīng)省教育廳組織專家論證后，簽訂建設(shè)任務(wù)書。
在加大經(jīng)費與政策保障方面，實施省部共建，對3所駐魯部屬高校“雙一流”建設(shè)，給予配套資金支持。對列入建設(shè)計劃的省屬高校，結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)科數(shù)量，給予一定額度經(jīng)費支持。在省級學(xué)科建設(shè)項目和非競爭性省級重大科研計劃、平臺建設(shè)等方面，優(yōu)先在列入建設(shè)計劃的高校布局。對引才用才成效顯著的建設(shè)高校，給予省級人才工程配額，用于自主培育和引進(jìn)高層次人才、優(yōu)秀青年人才；下放學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)二級崗位評審權(quán)，由學(xué)校按規(guī)定條件自主聘任。建設(shè)高校要積極拓展建設(shè)經(jīng)費來源，通過社會服務(wù)吸納社會資源，增強自我發(fā)展能力。
在強化績效考核方面，建立建設(shè)水平監(jiān)測評價制度，按年度實施監(jiān)測評價。由省里組織專家或通過政府購買第三方評價服務(wù)等方式，以五年為一個建設(shè)周期，按建設(shè)目標(biāo)實施中期考核、期末考核和績效評價。考核評價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次，并納入省屬本科高校年度績效考核。強化問責(zé)，對中期考核不合格的，減撥或停止其支持經(jīng)費，約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，并責(zé)令整改；對期末考核或績效評價不合格的，減少年度“績效撥款”經(jīng)費。
