齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月20日訊 記者從山東省教育廳今天舉行的新聞通氣會(huì)上獲悉，山東著力增加優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源供給，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。目前，全省中、高職校均合作企業(yè)分別達(dá)到14家、268家，而新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域7成以上新增勞動(dòng)力來自職業(yè)院校。

不斷提質(zhì)培優(yōu)擴(kuò)容，著力增加優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源供給

一是建設(shè)高水平職業(yè)院校。高職層面，推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)工程，每年投入4.4億元，5年累計(jì)投入22億元，著力打造15所引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展的高水平高職學(xué)校。中職層面，實(shí)施固本強(qiáng)基工程，立項(xiàng)建設(shè)100所左右高水平中職學(xué)校，用3年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)全省每所中職學(xué)校均達(dá)到規(guī)范化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)縣（市）至少有一所區(qū)域離不開、社會(huì)都認(rèn)可、群眾滿意度高的“明星學(xué)校”。

二是建設(shè)特色化專業(yè)（群）。健全對(duì)接產(chǎn)業(yè)、動(dòng)態(tài)調(diào)整的專業(yè)發(fā)展機(jī)制，引導(dǎo)職業(yè)院校緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群”調(diào)整專業(yè)布局。給予專項(xiàng)財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，啟動(dòng)建設(shè)300個(gè)中職特色化專業(yè)、150個(gè)高職特色化專業(yè)群，推動(dòng)職業(yè)院校根據(jù)自身優(yōu)勢和資源稟賦，優(yōu)化資源配置，努力實(shí)現(xiàn)“校校有特色”，打造核心競爭力和辦學(xué)品牌。

三是健全考核評(píng)價(jià)制度。按類型教育特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，引導(dǎo)學(xué)校按類型教育規(guī)律辦學(xué)，以畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率及平均薪酬、“雙師型”教師比例、師均技術(shù)服務(wù)到款額等實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，綜合利用學(xué)生、教師、用人單位、企業(yè)、行業(yè)、第三方、同行、教育主管部門等多方評(píng)價(jià)的結(jié)果，考核辦學(xué)質(zhì)量和效益，推動(dòng)學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平。

堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，著力促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

一是深化產(chǎn)教融合、校企合作。聚焦現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，建立產(chǎn)教對(duì)話機(jī)制，全省中、高職校均合作企業(yè)分別達(dá)到14家、268家，山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、海洋強(qiáng)省等領(lǐng)域新增勞動(dòng)力70%以上來自職業(yè)院校，有力促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、就業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”。

二是深入推進(jìn)職業(yè)技能等級(jí)證書制度。著力拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，全省現(xiàn)有325所學(xué)校承擔(dān)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)任務(wù)，近20萬學(xué)生在獲得畢業(yè)證書的同時(shí)，積極考取1個(gè)或多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書。與人力資源社會(huì)保障部門密切溝通協(xié)調(diào)，將專賬資金補(bǔ)貼對(duì)象在已經(jīng)包括畢業(yè)離校2年內(nèi)未就業(yè)的全日制普通本科高校、高職院校畢業(yè)生和在校生的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到中職學(xué)校、技工院校畢業(yè)年度畢業(yè)生；將符合條件的院校、職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織、職業(yè)技能等級(jí)證書清單納入職業(yè)技能培訓(xùn)目錄，并按照現(xiàn)行的職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼政策執(zhí)行，推動(dòng)試點(diǎn)工作走深走實(shí)。

三是廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)。推進(jìn)職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)各職業(yè)院校廣泛開展企業(yè)職工技能培訓(xùn)，積極開展面向高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、去產(chǎn)能分流職工、建檔立卡貧困勞動(dòng)力、殘疾人等重點(diǎn)人群的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大力開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)，不斷提高新增和現(xiàn)有勞動(dòng)力綜合素質(zhì)、職業(yè)技能水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來，全省職業(yè)院校累計(jì)承擔(dān)各類職業(yè)技能培訓(xùn)近290萬人次，為穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)貢獻(xiàn)了力量。