齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月17日訊 黨的二十大和二十屆三中全會(huì)對(duì)深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出了重要部署。全國(guó)教育大會(huì)指出要堅(jiān)持推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán)。全省教育大會(huì)明確提出要聚力深化教育科技人才協(xié)同，在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展上增添新動(dòng)能。

12月17日，山東省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹山東加快教育強(qiáng)省建設(shè)，支撐保障高質(zhì)量發(fā)展情況。記者從會(huì)上獲悉，山東省教育廳下一步將聚焦三個(gè)方面，推進(jìn)教育科技人才良性循環(huán)。

聚焦壯大人才鏈

加快有組織人才培養(yǎng)

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。將堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，深入實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，不斷夯實(shí)育人根基。強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同，把創(chuàng)新教育貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，著力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新后備人才。

優(yōu)化高等教育布局，分類建好研究型、應(yīng)用型、技能型高校，持續(xù)推進(jìn)卓越工程師、現(xiàn)場(chǎng)工程師教育，加大拔尖創(chuàng)新人才、急需緊缺人才、高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)力度，努力拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才智力支撐。

聚焦支撐創(chuàng)新鏈

加快有組織科學(xué)研究

高校是基礎(chǔ)研究主力軍、科技突破策源地。將堅(jiān)持“四個(gè)面向”，完善高校科技創(chuàng)新機(jī)制，組建更多全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等高層級(jí)平臺(tái)，打破學(xué)科、院系與校際壁壘，提高基礎(chǔ)研究組織化程度，開(kāi)展重大科技問(wèn)題集中攻關(guān)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)突破，持續(xù)產(chǎn)出一批重大科研成果。

健全高校科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，建強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等專業(yè)人才隊(duì)伍，強(qiáng)化校企科研合作，增強(qiáng)協(xié)同、搭建平臺(tái)、打通堵點(diǎn)，大力推動(dòng)高校科研成果高水平創(chuàng)造、高效率轉(zhuǎn)化。

聚焦賦能產(chǎn)業(yè)鏈

加快有組織服務(wù)發(fā)展

服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展是教育的重要使命。將用好教育科技人才協(xié)同會(huì)商機(jī)制，強(qiáng)化政策協(xié)調(diào)、項(xiàng)目統(tǒng)籌、資源配置，以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，精準(zhǔn)對(duì)接我省現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，超常布局人工智能、集成電路等急需學(xué)科專業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)雙向賦能。

深化科教融匯、產(chǎn)教融合，大力實(shí)施標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新行動(dòng)，建強(qiáng)用好高等教育共同體、山東省校企產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，聚力攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)難題，支撐企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)，為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、加快綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能、塑造新優(yōu)勢(shì)。