原標題：打造智能制造技術技能人才培養高地 服務先進制造業轉型升級

來源：中國青年報

原標題：打造智能制造技術技能人才培養高地 服務先進制造業轉型升級

來源：中國青年報

2021年7月，山東科技職業學院與一批行業龍頭和高新技術企業共建14個特色產業學院揭牌。學院和企業持續創新校企合作模式，共建高水平專業群，共同打造高水平師資團隊，共建技術協同創新平臺，合作開發新型教材、項目課程……

近年來，山東科技職業學院主動對接山東先進制造業強省和綠色低碳高質量發展先行區建設，發揮行業辦學優勢，深耕制造業領域，以“雙高計劃”建設為載體，深化產教融合、科教融匯、校企協同，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接，學院智能制造辦學特色愈發彰顯，服務產業轉型成效更加顯著。

深化產教融合，推動教育鏈與產業鏈有機銜接

對接先進制造業強省建設，持續提升專業與產業匹配度。完善專業動態調整機制，基于區域產業鏈發展，建成高端裝備制造、新一代信息技術、現代紡織服裝等11個專業群。近三年，新增智能制造類專業9個，建成1個國家級、4個省級高水平專業群，形成雁陣式專業布局，制造類專業占65.5%，覆蓋山東省制造業31個大類、27個行業。

牽頭成立山東省智能制造職教集團，打造產教融合育人平臺。集團凝聚150家成員單位，共育產教融合企業20余家，實施現代學徒制專業21個，聘任產業導師100余名，建有省級協同創新中心等62個科研平臺，形成校企協同育人共同體，集團入選教育部首批示范性職教集團培育單位。

建成山東省智能制造公共實訓基地，打造產教融合實踐平臺。聚焦智能制造、新一代信息技術領域，政行企校共建集實踐教學、真實生產、技術創新與服務功能為一體的公共實訓基地。基地包含14個實訓中心、58個實訓室，校企共建卡奧斯工業互聯網平臺，建有智能制造綜合實訓中心、紡織服裝數字化車間等5條智能產線，面向智能控制技術等27個專業，開發生產性實訓項目300余項，創新“職場化+數字化”實踐教學模式，近三年承擔教學任務100余萬人時，累計完成企業培訓12萬人日。基地獲批山東省新舊動能轉換公共實訓基地。

深化科教融匯，促進人才鏈與創新鏈有效銜接

打造技術創新服務平臺，助力產業技術升級。攜手豪邁集團等行業龍頭企業和名校，直接投入研發力量、技術團隊共建研究機構，創新協同機制，建成教育部協同創新中心、技能大師工作室，省高校新技術研發中心、科技成果轉化和技術轉移基地等25個省級以上科研平臺。引育產業教授、泰山學者、全國技術能手等高層次研發人員118人，柔性引進2個本科高校專家團隊，打造高水平科研團隊22個。近三年立項科研項目500余項，其中服務黃河重大國家戰略特色項目、省自然科學基金項目等省部級項目47項，到位經費3000余萬元，授權發明專利78項。

實施科研反哺教學計劃，促進科教融匯育人。以科教融匯為新方向，推進專業智慧化升級和數字化改造，開發構建了基于學分制的“平臺+模塊+方向”專業群課程體系，持續賦能專業升級、迭代發展。發揮科研平臺優勢，促進先進技術技能生成與積累，將技術創新、產品研發及成果案例轉化為教學項目，融入到課程和教材。建設知識產權學院，強化“雙創”教育，推進專創融合，支持學生參與技術創新項目和雙創實踐活動，8500余名學生直接受益，學生技術創新能力普遍增強。學院獲評山東省大學生創業孵化示范基地、山東省創新創業典型經驗高校。

深化校企協同，實現人才培養與產業需求精準對接

校企協同，構建新型教學資源供給體系。對接科技變革和產業轉型要求，依據“三年一大修、每年一小改”原則，持續優化人才培養方案，深化崗課賽證融通，推動46個專業對接49個證書試點，合作開發新形態教材112部，共建在線課程1000余門，其中國家級精品在線課程、資源共享課程7門，省級課程99門；主持建設國家級資源庫2個、省級資源庫3個，形成數字化教學資源供給體系。

校企協同，打造高水平“雙師型”教師隊伍。學院強化教師發展研究，以校企共建國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地和教師發展中心為載體，健全教師發展體系，創新教師培養模式，推動教師企業“深耕”實踐常態化，每年有430余名教師到企業職場鍛煉，提升實踐操作技能、技術創新水平。近年來引進三年以上企業經歷教師84名，學院“雙師型”教師比例達89%。學院大力培育省級技術技能大師、首席技師和青年技能名師等行業領軍人才58名，建成1個國家級、5個省級教師教學創新團隊。

校企協同，創新“職場化+信息化”人才培養模式。學院堅持立德樹人根本任務，出臺并實踐“加快構建思想政治工作體系的實施方案”，深化思政課程和課程思政改革，入選山東省高校“三全育人”示范校，探索形成全環境立德樹人新模式。與濰柴動力等企業共建14個產業學院，建設670個校外實訓基地，將企業產線引入學校，融合企業元素打造職場育人文化，形成實境育人環境。創新實施“線上、線下，職場化”教學模式，實現場景浸潤、教學做一體。近三年，學生獲全國職業院校技能大賽獎項9項，其中一等獎6項；“理想信念強、職業素養高、發展潛力大”的畢業生品牌效應凸顯，畢業生去向落實率98%以上，專業對口率83%以上，50%以上制造類專業的畢業生就業于行業龍頭企業。學院入選工信部產教融合專業合作建設試點單位，工業機器人技術等專業成為試點專業，山科-歌爾人才培養模式等三項案例入選全國產教融合校企合作典型案例。學院“打造智能制造技術技能人才培養高地 服務先進制造業轉型升級”典型經驗，多次在山東省教育工作年會等會議上作交流推介。

作為國家“雙高計劃”建設單位，山東科技職業學院將持續深入推進產教融合、科教融匯，攜手行業頭部企業，創新校企協同育人新模式，全力打造智能制造技術技能人才培養高地和技術創新服務平臺，不斷提升高素質技術技能人才培養質量。

（信息來源：山東科技職業學院）

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來源：中國青年報

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