原標(biāo)題：點亮閱讀之燈！濟南特殊教育聯(lián)盟首屆校園讀書節(jié)啟動

來源：人民網(wǎng)－山東頻道

原標(biāo)題：點亮閱讀之燈！濟南特殊教育聯(lián)盟首屆校園讀書節(jié)啟動

來源：人民網(wǎng)－山東頻道

　　人民網(wǎng)濟南4月18日電（劉祺）為推進實施全環(huán)境立德樹人，進一步提高特教學(xué)校兒童、青少年閱讀能力，全面賦能特殊教育內(nèi)涵發(fā)展，4月17日，濟南特殊教育聯(lián)盟“夢想起航——我來點亮閱讀之燈”首屆校園讀書節(jié)啟動儀式在濟南特殊教育中心舉行。

　　活動現(xiàn)場，學(xué)生們以朗誦、校園情景劇、手語舞蹈、吟誦等方式展示了別具特色的讀書風(fēng)采。

　　“書香校園建設(shè)一直是濟南特殊教育中心抓內(nèi)涵促發(fā)展的一大抓手。”濟南特殊教育中心校長于生丹表示，近年來，在書香泉城及“泉.悅.讀”等沉浸式閱讀引領(lǐng)下，濟南特殊教育中心以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為總抓手，根據(jù)不同學(xué)生的殘障類別及其學(xué)習(xí)特點，在聽障、視障學(xué)生中分別開展特色閱讀活動，取得了可喜的成效。

　　聽障教育語文教師精心編排手語古詩，開展“手語誦詩進課堂”活動，錄制《中華古詩詞誦讀（手語版）》精品視頻系列，在“學(xué)習(xí)強國”平臺推廣發(fā)布。視障教師依托課題研究，編寫《盲校古詩詞吟誦讀本》；師生先后在全國、省、市各級吟誦大會以及詩詞講解大賽中獲獎。經(jīng)過幾年的積累，從《詩經(jīng)》《楚辭》到唐詩宋詞，從研習(xí)傳統(tǒng)吟詩調(diào)，到創(chuàng)編吟詩調(diào)，學(xué)生不僅掌握了古詩文吟誦方法，還通過參加各級各類吟誦大賽活動，向全社會展現(xiàn)了視障學(xué)生積極樂觀、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　濟南市圖書館行政負責(zé)人王海在致辭中表示，全民閱讀，從青少年抓起。有了特教學(xué)校同學(xué)們的全面參與，才是更完整意義上的全民閱讀。濟南市圖書館將充分發(fā)揮公共圖書館培育文化自信的功能，用愛推廣閱讀，用心傳遞溫暖，塑造特殊群體公共文化服務(wù)新品牌。

　　本屆校園讀書節(jié)對促進特殊兒童、青少年無障礙閱讀，助力特殊教育內(nèi)涵式發(fā)展，意義深遠。相信在社會各界一如既往的大力協(xié)助下，在“泉.悅.讀”等全民閱讀工程的浸潤下，越來越多的閱讀之燈，必將共同照亮特殊學(xué)生璀璨的星空。

　　4月17日，濟南特殊教育聯(lián)盟“夢想起航——我來點亮閱讀之燈”首屆校園讀書節(jié)啟動儀式在濟南特殊教育中心舉行。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　孩子們以朗誦、校園情景劇、手語舞蹈、吟誦等方式展示了別具特色的讀書風(fēng)采。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　孩子們以朗誦、校園情景劇、手語舞蹈、吟誦等方式展示了別具特色的讀書風(fēng)采。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　孩子們以朗誦、校園情景劇、手語舞蹈、吟誦等方式展示了別具特色的讀書風(fēng)采。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　孩子們以朗誦、校園情景劇、手語舞蹈、吟誦等方式展示了別具特色的讀書風(fēng)采。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　孩子們以朗誦、校園情景劇、手語舞蹈、吟誦等方式展示了別具特色的讀書風(fēng)采。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　濟南特殊教育聯(lián)盟“夢想起航——我來點亮閱讀之燈”首屆校園讀書節(jié)啟動。人民網(wǎng) 劉祺攝

　　濟南特殊教育聯(lián)盟“夢想起航——我來點亮閱讀之燈”首屆校園讀書節(jié)啟動儀式。人民網(wǎng) 劉祺攝

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