山東省教育廳、人社廳2月9日發(fā)布大中小學校、幼兒園再次延遲開學通知，要求2月底前不開學開園。如何“停課不停學”？山東各地區(qū)、各年級的教師群里一直在討論：學什么、怎么學？記者了解到，各地積極進行“雙線模式”備課：既為線上教學作準備，提前做好微課程，開設“空中課堂”，推薦智能學習平臺；又為2月底以后隨時可能開學的線下教育教學作準備。

“有個病毒像花冠，冠狀病毒惹人煩，讓人發(fā)熱又干咳，呼吸困難成肺炎……”近日，齊魯名師、“新新姐姐講故事”的著名主講人、濟南市歷下區(qū)盛景家園幼兒園教師盧迎新為孩子們讀起了自創(chuàng)自編的兒歌《戰(zhàn)“疫”歌》。

從2月3日開始，青島膠州市教育和體育局也向全市城鄉(xiāng)幼兒園啟動“甜蜜的陪伴——百名幼師講故事”活動，組織100名幼兒教師成立公益團隊，為全市幼兒推送繪本故事系列微信，陪伴幼兒度過一個充實的“加長版”假期。第一天推送，3個小時就達到6580的閱讀量，首播教師青島膠州市三里河中心幼兒園尤亦霏特別開心，“孩子們喜歡，家長認可，我們老師的努力就沒有白費！”

而在濟南市歷城區(qū)實驗小學，教師胡小婷正在錄制微課，作為歷城區(qū)名師工作室成員，她還是歷城區(qū)的“區(qū)級名師教導員”。近日，歷城教體局下達了“區(qū)級名師教導員”招募令，從全區(qū)100個名師工作室和9個骨干工作坊成員中遴選了127位志愿者，作為延期開學期間教學工作的“教導員”，負責教師的教學指導，覆蓋了小學、初中、高中三個學段的每個年級和學科。

“2月10日起，學生將按照班級臨時課表在線聽課，參與互動并完成作業(yè)，及時上傳作業(yè)。教務處將聯(lián)合教科室對學生在線學習情況進行監(jiān)控。”山東師大二附中校長毛利新告訴記者，延遲開學期間，采取教師提前開展網(wǎng)上集體備課、有序輪流在線統(tǒng)一授課、各班語數(shù)英教師班級QQ群在線指導答疑的方式，積極為每一名學生提供及時的在線學習指導。

濟南育英中學學生和家長2月9日收到一封信，信中提到延遲開學期間的教學安排三原則：按照省教育廳要求，下發(fā)的資料只作為預習內(nèi)容落實。正式開學后，通過預習測試，了解學生學習預習情況，還要整合復習新課內(nèi)容；學科學習進程要嚴格依照學科課時數(shù)，不給學生增加過重的課業(yè)負擔。周六周日不再推送額外必做內(nèi)容及作業(yè)（初三年級可以推薦選學內(nèi)容）；對于各年級資料的使用，各備課組有選擇權，覺得難度或內(nèi)容不合適，可以不用。

2月9日，煙臺大學也下發(fā)通知明確延期開學期間教學工作安排，提出將啟動“在線輔助+實時直播”教學方式，任課教師建立授課班級群，加強對學生學習輔導。充分運用省高校課程在線共享平臺的課程和教育部評定的國家級精品在線開放課程，供開課單位選課。任課教師或課程團隊需確定直播時間、直播授課前預習要求等，并于直播前通知到學生，避免學生學習時間沖突。(王原)(完)

[責任編輯：楊凡、武云泉]

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