宋慶齡曾說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大成人以后，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”家庭是學(xué)生體驗(yàn)教育的起點(diǎn)。

廣東省東莞市麻涌鎮(zhèn)大盛小學(xué)所在片區(qū)聚集了全國(guó)各地近三萬(wàn)人口，學(xué)生來(lái)自五湖四海。大盛小學(xué)是片區(qū)里僅有的公立小學(xué)。獨(dú)特的區(qū)位和生源，使大盛小學(xué)的教學(xué)更具融合性、多樣性，其幫助和促進(jìn)家長(zhǎng)參與家校融合育人、多姿多彩的足球體育運(yùn)動(dòng)和校園活動(dòng)，成為學(xué)校辦學(xué)的鮮明特色。

家校融合

讓家長(zhǎng)孩子同“成長(zhǎng)”

從幼兒園到小學(xué)，一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變身份，家長(zhǎng)教育孩子的方法也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變，然而許多家長(zhǎng)苦惱不堪，不知該如何應(yīng)對(duì)。為做好幼小銜接，解決家長(zhǎng)在育兒方面的困惑，大盛小學(xué)從2018年9月開(kāi)始，啟動(dòng)了一年級(jí)家長(zhǎng)“持證上崗”項(xiàng)目，邀請(qǐng)專(zhuān)家做每月一期的家庭教育講座，與家長(zhǎng)分享家庭教育的系統(tǒng)知識(shí)；從2019年3月開(kāi)始，開(kāi)展“家校共讀”家庭教育專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)各班家委的組織，成立共讀小分隊(duì)，家長(zhǎng)們堅(jiān)持在班級(jí)群里打卡與分享閱讀《奶蜜鹽》等家庭教育書(shū)籍的感受。大家在閱讀中感受，在感受中分享，在分享中成長(zhǎng)。

學(xué)校還開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。各班每周邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)進(jìn)課堂分享自己孩子的成長(zhǎng)故事，家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名，精心準(zhǔn)備講稿和小禮物，情真意切地分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴、共讀的感受、親子關(guān)系的培養(yǎng)等內(nèi)容。臺(tái)下的家長(zhǎng)和學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，有的感動(dòng)落淚，有的羨慕不已。家長(zhǎng)勇敢走進(jìn)課堂，給孩子們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，也成為其他家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)榜樣，人人都想成為更好的父母！

這種家校融合的方式，讓家長(zhǎng)們?cè)诠沧x中達(dá)成共識(shí)，在共識(shí)基礎(chǔ)上促進(jìn)共育，有效幫助了孩子積極健康成長(zhǎng)，為他們播下成為有用之才的夢(mèng)想種子。

陽(yáng)光體育

成長(zhǎng)中的“足球嘉年華”

為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，大盛小學(xué)積極推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)，充分展現(xiàn)濃厚的校園足球氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都得到在綠茵場(chǎng)上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)校園、進(jìn)課堂，保證每周一節(jié)足球普及課，開(kāi)展足球興趣小組課、自主組隊(duì)課余足球賽、校隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等全方位的足球推廣活動(dòng)。

每年一次的足球嘉年華是大盛小學(xué)展現(xiàn)學(xué)生足球風(fēng)采的主要平臺(tái)。嘉年華堪稱(chēng)豐富的足球“主題樂(lè)園”，學(xué)校足球場(chǎng)上到處都是朝氣蓬勃的景象。花式顛球、繞球、挑球等足球表演動(dòng)作，讓同學(xué)們不斷鼓掌喝彩。學(xué)校準(zhǔn)備的活動(dòng)精彩紛呈：盤(pán)帶球繞桿、足球保齡球、足球九宮格射門(mén)、足球迷宮、足球風(fēng)火輪等豐富游戲，吸引著學(xué)生們參與挑戰(zhàn)。活動(dòng)中，即使學(xué)生因太陽(yáng)火辣而大汗淋漓，也依然擋不住他們參加各項(xiàng)足球活動(dòng)的熱情。他們手中拿著游戲卡，積極地到各游戲區(qū)參與活動(dòng)。與專(zhuān)業(yè)明星球員們進(jìn)行的友誼足球賽引得學(xué)生和家長(zhǎng)們熱烈助威、喝彩，賽場(chǎng)熱鬧非凡。

嘉年華、體育藝術(shù)節(jié)、親子足球，碧綠的草地是學(xué)生們奔跑的天地，他們?cè)谇驁?chǎng)上活力四射，展示出自己帥氣的一面。大盛小學(xué)的校園足球多姿多彩，成為學(xué)校陽(yáng)光體育的主要載體之一。學(xué)生們通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)，既能緩解平時(shí)學(xué)習(xí)中的緊張情緒，還可以強(qiáng)健體魄，塑造積極向上、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。

足球運(yùn)動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，也為學(xué)校贏得了全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、廣東省校園足球推廣學(xué)校、省校園足球青訓(xùn)基地等榮譽(yù)。

校園活動(dòng)

與社會(huì)實(shí)踐親密聯(lián)系

通過(guò)形式多樣的校園活動(dòng)幫助學(xué)生了解社會(huì)，培養(yǎng)基本的社會(huì)常識(shí)和技能，是大盛小學(xué)德育工作的特色。學(xué)校開(kāi)展一系列契合學(xué)生心理、貼近社會(huì)發(fā)展、多種方式融合的校內(nèi)外活動(dòng)。

為培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“小小金融家”，學(xué)校請(qǐng)銀行工作人員走進(jìn)校園，為學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)有趣的金融課堂活動(dòng)。在小故事和游戲中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了金融知識(shí)，知道父母勞動(dòng)賺錢(qián)的艱辛，在今后的生活中也懂得了合理消費(fèi)、節(jié)約用錢(qián)。

為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生前往東實(shí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)境教育基地和環(huán)保熱電廠，開(kāi)展校企共建環(huán)保研學(xué)之旅。通過(guò)熱電廠工作人員的講解，學(xué)生們了解到熱電廠如何處理垃圾、如何用垃圾焚燒發(fā)電、怎樣變廢為寶。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，小手牽大手，帶動(dòng)更多的人加入環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍，共同描繪更美麗的青山藍(lán)天白云。

學(xué)校還會(huì)舉辦“家鄉(xiāng)美食總動(dòng)員”義賣(mài)活動(dòng)。麻涌本地著名特產(chǎn)香蕉、重慶的麻花、山東的煎餅……全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)歡聚一堂，以家鄉(xiāng)特色為元素悉心布置攤位、分享美食。美食攤各具特色、香氣四溢，令人垂涎欲滴。大家雖然來(lái)自五湖四海，卻能用家鄉(xiāng)美食對(duì)話，在展現(xiàn)家鄉(xiāng)風(fēng)采的同時(shí)，縮小了人與人之間的距離，營(yíng)造出歡樂(lè)祥和的校園氛圍。活動(dòng)所獲得的全部收益都用于慰問(wèn)麻涌敬老院的老人，對(duì)師生、家長(zhǎng)而言，這也是一種獨(dú)特的愛(ài)心傳遞。

“培養(yǎng)具有多元發(fā)展可能性的新生代”是大盛小學(xué)全體教育工作者的育人目標(biāo)。回望來(lái)路，他們用教育工作者的深情，成就學(xué)生的夢(mèng)想；他們以靈魂工程師的責(zé)任感，尊重和關(guān)注每一個(gè)生命。展望未來(lái)，大盛小學(xué)將融合一切有益于教育的力量，用心創(chuàng)辦現(xiàn)代化高品質(zhì)學(xué)校。

(梁才蓮黃耀輝)

[責(zé)任編輯：楊凡、武云泉]

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。