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人民論壇網(wǎng)評 | 加強科普工作 激發(fā)創(chuàng)新活力

來源:人民論壇網(wǎng)

作者:

2021-03-27 16:09:03

習近平總書記指出,科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。加強科普工作有助于營造創(chuàng)新環(huán)境、提高公民科學素質(zhì),也是激發(fā)人才創(chuàng)新活力、實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化的關鍵所在。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人,科學普及則為創(chuàng)新人才的成長培植沃土。進入新發(fā)展階段,加強科普工作是培育創(chuàng)新人才、踐行科技惠民的客觀要求,也為我國提升自主創(chuàng)新能力、建設世界科技強國筑牢基礎。

“十三五”期間,我國科普工作取得重大進展,各類科普活動參與人數(shù)不斷攀升,科普人才隊伍持續(xù)壯大,綜合性科普場館相繼興建,公民具備科學素質(zhì)的比例達到10.56%,較2015年提高4.36個百分點,圓滿完成“十三五”目標任務,科技創(chuàng)新和科學普及“兩翼齊飛”的格局初步建立。不可忽視的是,相比“科技創(chuàng)新”這一翼,我國科普現(xiàn)狀還難以滿足培育創(chuàng)新人才、實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切需要,科普資源配置不均衡、科技人員參與科普的程度不足、科普活動形式單一等短板依然存在。為補齊科學普及短板,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,可以從以下四個方面入手加強科普工作:

一是提升科普管理協(xié)同性。科普是惠民利國的公益性事業(yè),也是全社會的共同任務。制定科普政策要把堅持頂層設計和問計于民相統(tǒng)一,既要聽取科學家的真知灼見,緊扣科技發(fā)展最新動態(tài)和國家戰(zhàn)略,也要從生動的基層實踐中汲取智慧,及時了解群眾科普需求、總結(jié)基層創(chuàng)新經(jīng)驗。要加強政策和輿論引導,創(chuàng)造有利于社會力量興辦科普事業(yè)的環(huán)境。充分發(fā)揮財稅政策在優(yōu)化區(qū)域科普資源配置、促進東西部科普資源共享中的引導作用,以政府購買服務、稅收優(yōu)惠等方式支持企業(yè)、科技社團等社會力量深入科普教育水平相對滯后的地區(qū)提供實用技術(shù)培訓、科普講堂等科普服務,推動特色科普資源互聯(lián)互通、優(yōu)秀科普人才正向流動。

二是推動科技資源科普化。科技資源科普化就是將科研設備、科技產(chǎn)品等科技資源轉(zhuǎn)化為科普場館、科普創(chuàng)作等科普資源,讓公眾了解科研的環(huán)境、過程、成果和其中蘊含科學家精神的過程。推動科技資源科普化是擴大科技資源應用范圍、提升科普服務能力的有效途徑。要鼓勵科研單位、專利發(fā)明人向公眾普及科技成果蘊含的科學原理和科學方法。要推動高校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)以及科技型中小企業(yè)利用自身科普資源面向社會開放展廳、生產(chǎn)線等設施,建立科研成果和產(chǎn)品展示平臺,將科技創(chuàng)新資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)科普資源。例如,中國科學院深圳先進技術(shù)研究院每年面向中小學生舉辦公眾科學日活動,讓孩子們近距離走進實驗室參觀、零距離接觸科技工作者,親身感受科技創(chuàng)新的魅力。

三是引導科技工作者從事科普工作。科技工作者既是科技創(chuàng)新的主體,也是科學普及的主導力量。要充分發(fā)揮科技人才在科普工作中的重要作用,通過建立科普專家?guī)臁⒔M建科普志愿者服務隊、成立科普講師團等方式,把分屬不同學科、專業(yè)技術(shù)門類的科技工作者和基層科普需求結(jié)合起來。要完善科普人才培養(yǎng)、使用和評價的長效機制,充分調(diào)動科技工作者從事科普工作的積極性和創(chuàng)新活力。例如,北京、天津設立科學傳播專業(yè)技術(shù)職稱,上海設立科普教育創(chuàng)新獎,山東組建科普專家人才庫,深圳設立健康科普專家?guī)斓扰e措,均有助于壯大科普人才隊伍、激勵和引導更多的科技工作者從事科普工作。

四是豐富科普活動的表現(xiàn)形式。科普活動是科普工作的著力點和重要抓手,其表現(xiàn)形式與活動的受眾吸引力、內(nèi)容感染力息息相關。要針對受眾的特點,用更鮮活、更有趣的方式打通科技傳播“最后一公里”。例如,青少年群體保持專注的時長不及成人,難以從平面展示、口頭講解等傳統(tǒng)科普方式中獲取良好的效果,可引入科普劇表演、研學考察等具有較強體驗感和社交屬性的活動形式,幫助青少年在體驗中領略科學魅力,在趣味中迸發(fā)科學興趣,在思辨中掌握科學方法。

科普是一項關乎國家發(fā)展和民族興盛的基礎性工作。全面加強科普工作,持續(xù)推動“科普管理精細化”“科技資源科普化”“科普人才專業(yè)化”“科普活動品牌化”,必將激發(fā)全社會創(chuàng)新活力,為我國搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點貢獻力量。

[責任編輯:楊凡、杜小康]

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