洛追畫的唐卡。

洛追獲得的證書。

洛追正在調(diào)畫唐卡的顏料。

洛追正在畫唐卡。

洛追的學生正在學習畫唐卡。

洛追（左）與洛桑桑格老師（右）合影。

洛追畫的唐卡。

“唐卡的每一個畫面都是有生命的，每一次創(chuàng)作都是畫師與故事里的人物進行的一場穿越時空的對話，只有完全找到這種心靈上的契合點，才能畫出一幅可以傳世的好作品。”達孜區(qū)縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳統(tǒng)唐卡制作技藝代表性傳承人洛追說。

出生于達孜區(qū)白納村的洛追從小就對唐卡十分感興趣。在他年幼時，偶然一次機會，他看到有一個正在畫唐卡的師傅，好奇過去觀看，一下子就移不開眼了。從繃布、打磨、瞄像、打底稿，到磨顏料、磨金、上色、染色、勾線、描金、開眼……見證一幅精美唐卡作品在師傅手里誕生的過程，洛追心里滿是震驚。

繪制一幅唐卡作品的時間短則數(shù)月，長則幾年，整個創(chuàng)作過程都在不斷考驗畫師的耐心。或許是被洛追的耐心打動了，又或許被洛追那渴望的眼神觸動，師傅把作品送給了他，而這，也在他的心里埋下了一顆種子，唐卡的傳承在這一刻有了具象化的意義。

2005年，洛追正式學習傳統(tǒng)唐卡制作，得到了洛桑桑格老師和丹巴繞旦教授的悉心教導。洛追說：“畫唐卡就是畫自己的內(nèi)心，這個創(chuàng)作的過程也是對畫師心靈的洗滌。每一幅精美唐卡作品的誕生，都需要經(jīng)過畫師長時間醞釀與構思后，才能精心繪制。7年的學藝期間，前半部分時間幾乎都是在練習白描，也就是唐卡繪制的基本功。基本功如果不過關，就永遠只能是一位模仿者。”

“那段時間是最難熬的，每天睜開眼除了吃飯，其他時間都在畫畫。”洛追告訴記者，當他真正開始學習時，才深刻體會到要想成為唐卡手藝人，需要付出更多努力。“也曾想過放棄，但還是咬咬牙堅持了下來。”說到這里，洛追有些靦腆地笑了笑。

“當技藝差不多成熟后，就要開始思考境界了，要深入了解自己刻畫的人物，要懂得背景故事，要理解那一刻的人物動作，是什么心理，又有什么意義。”2011年，洛追在拉薩市第一中學職業(yè)技術學校（原拉薩市達孜縣職業(yè)技術學校）參賽唐卡作品榮獲2011年民族地區(qū)職業(yè)院校學生才藝展示活動的優(yōu)秀技能作品稱號。

2012年洛追正式出師，他選擇留在自己的家鄉(xiāng)，全身心投入到民族傳統(tǒng)藝術的傳承發(fā)展之中。洛追廣泛招收西藏各地區(qū)具有繪畫天賦的青少年學員，并且特別注意幫扶困難家庭的兒童和殘障孩童，免去所有學員的學費，謹遵洛桑桑格老師的傳統(tǒng)授課方式，悉心指點、精心呵護，將唐卡繪畫的技藝毫無保留地傳授給學生，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的青年唐卡畫師。

十多年來始終不懈地致力于唐卡藝術的傳承工作，讓洛追獲得了不少獎項。2012年《大威德金剛》榮獲2012年全國民族地區(qū)職業(yè)院校教學成果展演活動學生作品展覽金獎，2014年獲得高級技能證，2016年參加“指尖神韻”藏族唐卡大師丹巴繞旦師徒作品展，2017年獲得第七屆西藏唐卡藝術博覽會“優(yōu)秀唐卡畫師”榮譽稱號，2019年獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽唐卡繪畫金獎，2018年獲得達孜區(qū)第三屆青年創(chuàng)新創(chuàng)作大賽一等獎，2023年洛追成為達孜區(qū)縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳統(tǒng)唐卡制作技藝代表性傳承人。（圖/文 記者 劉斯宇）

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