想象中才能卓異的外籍教師,竟是缺乏合法資質、渾水摸魚的“南郭先生”?在一些幼兒園、中小學校以及各類外語類培訓機構內,非法外教屢屢顯影。曾有媒體曝光,2017年中國從事教育行業的外國人達四十余萬,但按照國家政策標準,合法數量僅占三成。

出于“望子成龍”“望女成鳳”心理,家長群體普遍推崇“國際化教育”,這匯聚起龐大的外語培訓需求,同時也帶來了不可預計的風險。非法外教褪去“國籍外衣”,資質難辨,貨不對板,教學質量堪憂,損害了家長和學生的合法權益。更要命的是,這些外籍人士“來路”不明,有的甚至留有案底,為學生安全埋下了定時炸彈。

事實上,《外國人來華工作分類標準(試行)》《外國人在中國就業管理規定》對外教的任職條件作出嚴格規定:來華申請外國語言教學類工作簽證的外國人,需滿足具有學士及以上學位、兩年及以上相關工作經歷、從事母語教學、無犯罪記錄等條件。《中華人民共和國出境入境管理法》就非法就業的外籍人士、介紹外國人非法就業的中介、非法聘用外國人的企業單位也有明確處罰條款。

何以那么多中介和教育機構仍“前仆后繼”,鋌而走險?許多從業者明知交易與法不合,但過中暴利讓其利欲熏心。他們大多抱以僥幸心理,認為被發現查處的概率極微。一定程度上,外教市場魚龍混雜、非法外教亂象遍地開花,執法不嚴、懲處不力構成了誘因。

安全保障是地基,作育英才是天空,中間是有效監護和監管。安全問題不能由家長全盤買單,教育部門挾學生之重,在該問題上承擔著托底作用。消除非法外教安全隱患,亟需其作為主體,聯同出入境管理、涉外、工商等多部門,加強對教育機構外教資質的審核監管,規范外教市場;建立公開可查的外教資質數據系統,營造一個澄明的市場環境。

讓非法外教競逐熱潮退卻,根本上還需課以嚴罰,增加威懾。“一罰罰終身”的從業禁止可以將有聘用非法外教史的教育機構排除在教育行業之外,斷絕其再次違法的可能,切斷其他教育機構或個人以身犯險的念想,值得試而推之。

(未來網評論員 孔德淇)

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