不忘初心，方得始終。當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在開展。主題教育中，如何開展好、如何有實效，是最為關鍵的問題。在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時，習近平總書記強調，各地區各部門要注意抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位。“四個到位”為抓實主題教育指明了努力方向，堪為開展主題教育的根本遵循。

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定。黨的十八大以來，習近平總書記就曾多次強調黨員干部加強理論學習的重要性。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，黨員干部就必須通過學習深化對主題教育重大意義的認識，深化對黨的初心和使命的認識，深化對黨面臨的風險考驗的認識，真正把學習轉化為解決問題的實際本領。

突出問題導向，注重調查研究。找不好問題，就推不動整改。發現問題就等于抓住了事物的矛盾，堅持問題導向就等于抓住了化解矛盾的著力點。中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。那么，如何能夠認識到存在的問題？除了調查研究別無它途。黨員干部必須注重從實際出發開展調查研究，努力搞清楚在哪些方面還存在問題，以及這些問題的癥結究竟在哪里。

真刀真槍解決問題，動真碰硬抓好整改。大道至簡，實干為要。發現問題固然重要，但最關鍵的還在于將之整改到位。習近平總書記明確強調，“抓整改要動真碰硬、攻堅克難，上下協力、加強聯動，持續用勁、步步為營，不達目的不罷休。”必須把“改”字貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育始終，做到立即改、盯住改、限期改、改到位，在“整改”中讓人民群眾感受到主題教育帶來的效果。

“頭雁領航，群雁齊飛”。領導干部就好似領航的“頭雁”，發揮著引領示范效應。在主題教育中，各級領導干部就既是組織者、推進者、監督者，又是參加者、引領者、示范者。必須把強化組織領導當成提高主題教育實效的“牛鼻子”來抓，引導領導干部增強自律意識、標桿意識、表率意識，帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，努力做到先學一步、學深一點，先改起來、改實一點。

“四個到位”如車之雙輪、鳥之雙翼，缺一不可。今年是中華人民共和國成立70周年，是黨在全國執政的第七十個年頭，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當其時。9000多萬共產黨員就應對標“四個到位”，把握守初心、擔使命、找差距、抓落實總要求，努力多學一點、學深一點、學透一點，通過主題教育樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，在新時代的長征路上作出新的更大貢獻。

（未來網特約評論員 秦未）

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