李麗云接受記者采訪

膠東在線4月28日訊(記者 賈楚航 實(shí)習(xí)生 辛美林 通訊員 李慧)山東省新高考政策發(fā)布以來(lái)，牽動(dòng)眾多學(xué)生及家長(zhǎng)的心。應(yīng)對(duì)新高考，煙臺(tái)40多所普通高中學(xué)校準(zhǔn)備好了么？面對(duì)這場(chǎng)史上變革最大的新高考，家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？結(jié)合考生及家長(zhǎng)關(guān)心的諸多問(wèn)題，27日，記者專訪了牟平一中校長(zhǎng)李麗云。

正確認(rèn)識(shí)：

史上最深刻的一次改革

作為一線高中校長(zhǎng)，李麗云說(shuō)，必須正確認(rèn)識(shí)此次高考改革。

此次改革，黨和國(guó)家高度重視。習(xí)近平總書記曾三次主持重大會(huì)議研究高考改革方案。可以說(shuō)，這次高考制度改革是1977年恢復(fù)高考以來(lái)最全面、最系統(tǒng)、最深刻的一次改革。

改革主要包括四方面：一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。堅(jiān)持基礎(chǔ)性，突出選擇性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。二是建立并規(guī)范高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。強(qiáng)化評(píng)價(jià)信息使用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)也成為了招生錄取學(xué)生的重要參考。三是深化夏季高考改革。增加考試的選擇性，提高人才選拔水平。四是深化春季高考改革，推行分類考試招生。促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。包括統(tǒng)一考試招生、單獨(dú)考試招生、高職(專科)院校綜合評(píng)價(jià)招生等。

在夏季高考改革方面,建立了三種招生模式：統(tǒng)一考試招生、自主招生、綜合評(píng)價(jià)招生。

這次高考綜合改革堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，其核心是建立分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生新體制。所以，本次高考改革，必將帶來(lái)高中教育人才培養(yǎng)模式的全面變革，高中既面臨前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

高中學(xué)校：

擁抱變化，積極改變教育理念

新高考將對(duì)高中學(xué)校帶來(lái)哪些沖擊和影響？結(jié)合目前高中學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際，李麗云認(rèn)為，學(xué)校的教育理念、學(xué)校管理、辦學(xué)條件、課程實(shí)施等方面，都會(huì)受影響。

教育理念方面，新高考改革實(shí)行分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校考試招生模式，意味著對(duì)高中學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)真正開始轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)向?qū)W生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，學(xué)校的的教育教學(xué)行為必須以素質(zhì)教育為理念，進(jìn)行全面轉(zhuǎn)化提升，才能適應(yīng)新高考人才選撥的需要。

學(xué)校管理方面，新高考的“六選三”考試制度，讓學(xué)生選課打破了傳統(tǒng)的固定班級(jí)授課制，選課使走班成為一種新的教學(xué)方式。在這種教學(xué)方式下，就帶來(lái)一系列學(xué)校管理模式的改變。教師如何管理和評(píng)價(jià)、如何保護(hù)教師的工作積極性，班級(jí)如何管理、誰(shuí)來(lái)管理，學(xué)生的德育工作怎么落實(shí)，教學(xué)工作如何考核，都需要新的管理辦法來(lái)保證管理效率。

辦學(xué)條件方面，“六選三”考試制度，學(xué)生選課類型不同，類型越多，所需要的教育資源越多，特別是生源差異大的學(xué)校，學(xué)生的選課類型將更多樣，對(duì)辦學(xué)條件的要求越高，相應(yīng)地對(duì)教師配備、教室以及實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量的提出更高要求。

課程實(shí)施方面，教育教學(xué)方式要全面轉(zhuǎn)軌，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校要為學(xué)生提供豐富的課程資源，充分滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，為學(xué)生適應(yīng)高考提供保障，更重要的是使學(xué)生的潛能得到發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

面對(duì)這些影響，高中學(xué)校應(yīng)該怎么辦？李麗云認(rèn)為，在深刻認(rèn)識(shí)新高考影響的同時(shí)，要積極主動(dòng)地適應(yīng)新高考。目前，牟平一中已經(jīng)在準(zhǔn)確診斷辦學(xué)實(shí)際，科學(xué)制定選課方案；重新構(gòu)建管理機(jī)制；進(jìn)行課堂教學(xué)改革；積極改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方面，做出了積極探索。

學(xué)生家長(zhǎng)：

轉(zhuǎn)變觀念，注重孩子職業(yè)規(guī)劃。

新高考推進(jìn)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何做，陪孩子順利度過(guò)高考？對(duì)此，李麗云從學(xué)校的角度，也為家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。

要正確認(rèn)識(shí)、理解新高考，主動(dòng)適應(yīng)新高考。李麗云說(shuō)，我省是全國(guó)首批高中課改實(shí)驗(yàn)省份之一，近年來(lái)辦學(xué)條件和教育質(zhì)量不斷提高，教育改革經(jīng)驗(yàn)充足、基礎(chǔ)良好，又充分借鑒并改進(jìn)完善上海、浙江兩省市試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，保障了我省本次高考改革的扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施。因此，在新高考的推進(jìn)過(guò)程中，家長(zhǎng)要理解、信任和支持學(xué)校工作。學(xué)校的目標(biāo)與家長(zhǎng)是一致的，與改革精神是一致的，學(xué)校所采取的每一項(xiàng)工作措施都是在努力實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo)，認(rèn)識(shí)一致了，就能形成教育合力，提升教育效果，為學(xué)生的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，做為家長(zhǎng)，也要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。希望家長(zhǎng)在重視學(xué)業(yè)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性潛能培養(yǎng)，科學(xué)引領(lǐng)孩子選擇，努力實(shí)現(xiàn)興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)一致。同時(shí)，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在活動(dòng)中、生活中培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。

根據(jù)家長(zhǎng)關(guān)心的如何為孩子選課的問(wèn)題，李麗云校長(zhǎng)也分四個(gè)維度提出了自己的參考意見。

一是要注重孩子的職業(yè)規(guī)劃。家長(zhǎng)應(yīng)提供充分的教育資源，通過(guò)引導(dǎo)和培養(yǎng)讓孩子自主嘗試，從而選出孩子心中的理想未來(lái)職業(yè)。

二是要根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行選課。觀察孩子的學(xué)科潛能在哪里，根據(jù)孩子的學(xué)科特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。

三是要根據(jù)高校的招生專業(yè)要求進(jìn)行選課。不同的高校對(duì)于不同類的專業(yè)有不同的科目要求，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)專業(yè)要求和孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理取舍選擇。

四是要根據(jù)所在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行孩子的科目選擇。

而根據(jù)本次高考改革，李麗云校長(zhǎng)同樣對(duì)學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議：第一要提高職業(yè)規(guī)劃教育，尋找自己的職業(yè)興趣和適合職業(yè)；第二要培養(yǎng)自我認(rèn)知能力；第三要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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