7月14日、18日，山東省2018年高考藝術(shù)編導(dǎo)專業(yè)本科統(tǒng)考批投檔及征集志愿投檔情況統(tǒng)計(jì)表相繼公布。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，山東藝術(shù)編導(dǎo)類考生文化和專業(yè)雙過線人數(shù)12000人左右，但編導(dǎo)類實(shí)際錄取率不足20%，與往年四成左右的錄取率相比大幅下降。

藝術(shù)類招生近年一般采取文化課和專業(yè)課兩種考試形式，錄取時要求藝術(shù)分和文化分“雙過線”。今年藝術(shù)編導(dǎo)類錄取情況：文科雙過線11296人，錄取2129人;理科雙過線3655人，錄取608人;總錄取率約為18.31%。而美術(shù)藝術(shù)類考生錄取情況為：文科雙過線22052人，錄取10427人;理科雙過線6429人，本科錄取2539人;總錄取率約為45.53%。這樣看來，和同是藝術(shù)類的美術(shù)類考生相比，編導(dǎo)類考生的錄取率低了近三倍。7月17日上午，山東省教育招生考試院發(fā)布編導(dǎo)類征集志愿，征集補(bǔ)錄共66人，依舊難以改變錄取率低的局面。

而錄取率的降低意味著分?jǐn)?shù)線整體拉高?！吧綎|普文本科線505分，很多470分—480分的編導(dǎo)類考生去了上年300分就能上的學(xué)校，500多分滑檔的有的是，我同學(xué)說學(xué)編導(dǎo)的500分―540分的許多也只能上民辦老三本?！币幻麖埿湛忌嬖V記者。按照往年一般情況來看，藝術(shù)生文化課的錄取分?jǐn)?shù)要比普通文理科的錄取分?jǐn)?shù)低很多，而今年山東省藝術(shù)編導(dǎo)類本科批文化課錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)接近甚至超過普通文理科的本科分?jǐn)?shù)線，很多文化分超過500分的編導(dǎo)類考生都被自己喜歡的學(xué)校拒之門外，也就是說他們本來不去學(xué)藝術(shù)類，在今年都可以上普通本科院校了。

其實(shí)，出現(xiàn)這種情況，在今年2月份的藝術(shù)類報(bào)考當(dāng)中，可以看到早已埋下“伏筆”。以報(bào)考山東藝術(shù)學(xué)院為例：2月24日，山東藝術(shù)學(xué)院2018年計(jì)劃招收本科生2020人，在省內(nèi)報(bào)考各專業(yè)中，競爭最激烈的編導(dǎo)專業(yè)，報(bào)考人數(shù)達(dá)6000余人，考錄比達(dá)101：1;比較該校2017年報(bào)考人數(shù)，編導(dǎo)專業(yè)比2018年增長1.5倍。

省教育招生考試院專業(yè)人士分析，近年編導(dǎo)類招生增幅較大，一定程度上加大了畢業(yè)生就業(yè)壓力。今年編導(dǎo)類考生開始全面縮招，省外大部分院校也在縮招。此外，近年山東藝術(shù)類招生推進(jìn)考試改革，逐步從校考改為統(tǒng)考，好多一般院校的藝術(shù)類招生都不?？剂耍姓J(rèn)山東省藝術(shù)統(tǒng)考成績，也對編導(dǎo)類考生錄取率有一定影響。

他同時提醒考生，“藝考從來都不是上大學(xué)真正的所謂捷徑，藝術(shù)圈需要的是真正熱愛這一行，有才華，有文化修養(yǎng)的人，單純?yōu)榱四苌洗髮W(xué)而學(xué)藝術(shù)的考生，夢早該醒了?！?/p>

不僅編導(dǎo)類專業(yè)，藝術(shù)類報(bào)考近年雖有所降溫，但仍屬“偏熱”。今年省內(nèi)另一藝招大戶山東工藝美術(shù)學(xué)院，藝術(shù)類本科實(shí)際報(bào)考人數(shù)與招生計(jì)劃平均比例為41:1，就設(shè)計(jì)美術(shù)大類而言，山東省內(nèi)錄取比例平均接近34：1，山東省外錄取比例平均高達(dá)52:1。

“編導(dǎo)類減招，對高等教育改革具有風(fēng)向標(biāo)意義。國家‘雙一流’建設(shè)的提出，以擴(kuò)大‘量’為目標(biāo)的高等教育，到今天我們不得不認(rèn)真思考。高校要學(xué)習(xí)做‘減法’，對學(xué)科、專業(yè)進(jìn)行整合提升，充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科品牌和特色，有所為有所不為。”山東藝術(shù)學(xué)院院長王力克說。

他說，近年編導(dǎo)、傳媒等“大文科”專業(yè)報(bào)考人數(shù)增長很快，山東藝術(shù)學(xué)院傳媒專業(yè)2017年比2016年增長1倍多，今年又比2017年增長了1-2倍?！斑@反映了考生和家長對這類‘大文科’專業(yè)的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識，一般這種水平的學(xué)生考‘二本’都考不上，但趕上藝術(shù)類這趟車，錄取時那就是提前批。而藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，普文生認(rèn)為背背就能過。”

而一些高校單純?yōu)榱松矗糠謱I(yè)或?qū)I(yè)方向設(shè)置的嚴(yán)肅性、科學(xué)性欠缺，專業(yè)發(fā)展前景研判不清晰，部分專業(yè)設(shè)置重復(fù)性比較嚴(yán)重。以傳媒專業(yè)為例，一些藝術(shù)院校不少二級學(xué)院都設(shè)這一專業(yè)或方向，美術(shù)學(xué)院設(shè)有新媒體專業(yè)，傳媒學(xué)院又設(shè)有多媒體專業(yè)，也造成了重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。如今這些，需要改變的時候已到來。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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