高考，萬眾矚目。大抵是因?yàn)閿?shù)理化所學(xué)都已還給老師，壓根兒就看不懂現(xiàn)在的考題，所以引發(fā)不起人們廣泛討論的興趣和共鳴。如此一來，每年的高考作文題目就成為人們津津樂道的話題和談資，甚至不乏文人墨客來了興致，也要擼起袖子秀一把打個(gè)樣。沒有考試的場(chǎng)景和壓力自然可以揮灑自如，而相信對(duì)于大多數(shù)人來說，備戰(zhàn)高考的經(jīng)歷就是一場(chǎng)痛苦的回憶殺，大熱天乍想起來都能不寒而栗。

下面是山東近十年高考作文題，來看看哪個(gè)曾讓你費(fèi)思量，小編請(qǐng)老師來逐一點(diǎn)評(píng)。

【2019年】“熱愛勞動(dòng)，從我做起”倡議演講稿

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇非常好的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題目。契合 “實(shí)干興邦”和“擼起袖子加油干”以及“幸福都是奮斗出來的”的時(shí)代主題。同時(shí)又把宏大主題與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)待勞動(dòng)的各種態(tài)度結(jié)合起來，具有厘清思想，正本清源的效果。演講稿限制需要注意格式正確，同時(shí)在語言上要注意事例化，口語化，簡(jiǎn)短化，要有感染力和鼓動(dòng)性。

【2018年】寫給2035年的那個(gè)他（她）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬“世紀(jì)寶寶”出生，

2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。

2013年“天官一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。

……

2020年全面建成小康社會(huì)，

2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行，成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題目是要學(xué)生注意社會(huì)發(fā)展，關(guān)注改革開放以來的成就，體味國(guó)家發(fā)展的宏大主題材料作文。學(xué)生對(duì)于這些事件都親身經(jīng)歷過，所以有話可說。需要注意的是，題目給的任務(wù)需要把握好。一是注意給未來十八歲青年閱讀，決定了語氣口吻。二是不可喊口號(hào)，假大空讓人厭煩。寫成書信體是不錯(cuò)的選擇。

【2017年】24小時(shí)共享書店

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這是山東省最后一次高考作文命題，也是向全國(guó)卷作文命題過渡。是一篇典型的時(shí)評(píng)類材料作文。用當(dāng)時(shí)的一個(gè)新聞熱點(diǎn)，給學(xué)生啟迪人生奉獻(xiàn)的意義，可以說是非常好的一篇作文材料。

【2016年】備好的行囊

行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。旅途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方...

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這篇材料作文審題的寬泛性增加了，學(xué)生可以根據(jù)自己的人生體驗(yàn)，從“有用”和“無用”；一時(shí)用和長(zhǎng)久用；準(zhǔn)備好不一定有用，沒準(zhǔn)備反而有用等等辯證詞語里選擇熟悉的論證就好。當(dāng)然，“行囊”比喻人的頭腦，旅途比喻人生旅途，這些比喻的弄清楚才行。

【2015年】絲瓜與肉豆

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

鄉(xiāng)間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。

有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！”你只要照顧他們長(zhǎng)大，摘下瓜和豆來吃就好了。”

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】如果不是“肉豆須”讓考生摸不著頭腦的話，這個(gè)材料作文還是不錯(cuò)的。生活氛圍很濃，思辨性很強(qiáng)。從父子兩人的角度可以得出“實(shí)用”和“鉆研”的觀點(diǎn)。通過生活現(xiàn)象，讓學(xué)生思考人生，利于學(xué)生的人生成長(zhǎng)。

【2014年】開窗看問題

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

窗子就是一個(gè)畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅畫面。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜......

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這是一道審題難度較大的材料作文題目。材料本身具有詩(shī)意，立意空間也很大。可以寫同一個(gè)人心境不同，景色不同；也可以寫同樣的景物，不同的人觀察，結(jié)果不同。可以寫自然景物，也可以寫社會(huì)人生，也可以寫歷史將來。

【2013年】咬文嚼字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇材料作文。審題難度不大，關(guān)鍵是找好角度。從《咬文嚼字》的角度是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；從莫言、鐵凝的角度是要爭(zhēng)取對(duì)待別人挑錯(cuò)。命題思路不是很廣泛。

【2012年】孫中山箴言

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。

——孫中山

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這是孫中山先生的一段話，作為作文素材，是讓學(xué)生思考“擔(dān)當(dāng)”“堅(jiān)持”的人生和社會(huì)意義。寫作的關(guān)鍵是要挖掘深度，最好從正反兩個(gè)方面去論證。

【2011年】這世界需要你

請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：1.自定立意；2.除詩(shī)歌外文體不限；3.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這是一道命題作文。題目有一定的難度。關(guān)鍵是“你”的理解，最好是確定一個(gè)，不可多而分散，導(dǎo)致論證不深刻。畢竟是“你”，而不是“你們”。

【2010年】列夫·托爾斯泰名言

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

——列夫·托爾斯泰

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：1.自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這是一道格言式材料作文。關(guān)鍵詞是“光明”“陰影”，具有很強(qiáng)的比喻性。學(xué)生可以理解成人生中的挫折與成功，也可以理解成社會(huì)上的美好與陰暗，辯證性很強(qiáng)。

【2009年】見證

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見證。

請(qǐng)以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：1.自選角度；2.自定立意；3.除詩(shī)歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇命題作文。題目生活性非常強(qiáng)，利于引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，閱讀社會(huì)，思考人生。難度不大，但題目出得非常好。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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