來(lái)源:齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)
2019-06-17 08:53:06
近日,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)招開(kāi)全校本科教育工作大會(huì)。未來(lái)幾年內(nèi),學(xué)校將進(jìn)行專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整,對(duì)于辦學(xué)水平低且社會(huì)需求小或設(shè)置過(guò)多的專(zhuān)業(yè),實(shí)行轉(zhuǎn)改、減招、隔年招生、停招、撤銷(xiāo)等措施。未來(lái)幾年內(nèi),招生專(zhuān)業(yè)總數(shù)控制在50個(gè)左右;到2022年,力爭(zhēng)20%左右專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整
總數(shù)控制在50個(gè)左右
近日,在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2019年本科教育工作大會(huì)上,山財(cái)大校長(zhǎng)趙忠秀介紹,學(xué)校將整合優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)一流專(zhuān)業(yè),完善專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。對(duì)于辦學(xué)水平低且社會(huì)需求小或設(shè)置過(guò)多的專(zhuān)業(yè),實(shí)行轉(zhuǎn)改、減招、隔年招生、停招、撤銷(xiāo)等措施。未來(lái)幾年內(nèi),將招生專(zhuān)業(yè)總數(shù)控制在50個(gè)左右,形成與國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。
據(jù)了解,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的招生專(zhuān)業(yè)數(shù)量一直在50個(gè)左右,未來(lái)幾年會(huì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,有增有減,就業(yè)、招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng),“要及時(shí)用新興、符合社會(huì)需求的專(zhuān)業(yè),替換落后專(zhuān)業(yè)。”
撤銷(xiāo)、停招國(guó)際政治等專(zhuān)業(yè)15個(gè),增設(shè)精算學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用與管理等專(zhuān)業(yè)3個(gè)。經(jīng)管專(zhuān)業(yè)集中度提高,其他專(zhuān)業(yè)的支撐度增強(qiáng),財(cái)經(jīng)特色進(jìn)一步彰顯。
山財(cái)大將實(shí)施一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃,至2022年,擇優(yōu)建設(shè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)點(diǎn)數(shù)量40%左右的校級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè),力爭(zhēng)30%左右成為省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),20%左右成為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。還將強(qiáng)化建設(shè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)(群)、高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)(群),建成50%以上專(zhuān)業(yè)課程為在線開(kāi)放課程,其中20%課程建成省級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程。
在課堂“革命”方面,山財(cái)大計(jì)劃合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度,淘汰“水課”、打造“金課”。至2020年,實(shí)現(xiàn)100%課程的數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),至2022年,建設(shè)50門(mén)校級(jí)精品在線開(kāi)放課程、10門(mén)省級(jí)金課、3-5門(mén)國(guó)家級(jí)金課。
拔尖人才
全員“導(dǎo)師制”
山財(cái)大還將加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度,實(shí)施拔尖人才全員“導(dǎo)師制”,開(kāi)展個(gè)性化培養(yǎng),學(xué)生自主選擇導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)和課程,激勵(lì)學(xué)生參與科研創(chuàng)新項(xiàng)目;計(jì)劃打通學(xué)校本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)通道,吸引優(yōu)秀學(xué)生投身科學(xué)研究,鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)團(tuán)隊(duì),為拔尖學(xué)生參與研究創(chuàng)造條件。
從2015級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)選課。完善本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度,為學(xué)生提供更多的專(zhuān)業(yè)選擇自主權(quán),共有2179名學(xué)生轉(zhuǎn)入新專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。實(shí)施彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng)業(yè)制度,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。
在教學(xué)改革上,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)記王邵軍說(shuō),要引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開(kāi)展探究式、個(gè)性化、參與式教學(xué);教學(xué)內(nèi)容要瞄準(zhǔn)學(xué)生需求點(diǎn)、興奮點(diǎn)、困惑點(diǎn),多講學(xué)科發(fā)展前沿新觀點(diǎn)新成果,多講與經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求緊密結(jié)合的新趨勢(shì)新動(dòng)向。
完善教師崗位分類(lèi)管理辦法,支持教學(xué)效果優(yōu)秀教師選擇教學(xué)崗;完善教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審辦法,將教學(xué)成果和教學(xué)類(lèi)業(yè)績(jī)納入教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評(píng)審指標(biāo),并加大教學(xué)成果和教學(xué)類(lèi)業(yè)績(jī)?cè)趯?zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審中的權(quán)重,讓教學(xué)優(yōu)秀教師優(yōu)先獲得晉升資格和通道。不按規(guī)定履行本科教學(xué)職責(zé)、完成本科教學(xué)任務(wù)的,不得晉升高一級(jí)職務(wù)。
實(shí)行師德表現(xiàn)“一票否決”,堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn);健全師德考核制度,將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職稱(chēng)職務(wù)晉升、崗位聘任等的首要內(nèi)容;嚴(yán)守課堂教學(xué)紀(jì)律,牢固樹(shù)立陣地管理意識(shí),嚴(yán)管、嚴(yán)抓教學(xué)秩序。
近日,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)召開(kāi)全校本科教育工作大會(huì)。未來(lái)幾年內(nèi),學(xué)校將進(jìn)行專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整,對(duì)于辦學(xué)水平低且社會(huì)需求小或設(shè)置過(guò)多的專(zhuān)業(yè),實(shí)行轉(zhuǎn)改、減招、隔年招生、停招、撤銷(xiāo)等措施。未來(lái)幾年內(nèi),招生專(zhuān)業(yè)總數(shù)控制在50個(gè)左右;到2022年,力爭(zhēng)20%左右專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
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