齊魯網·閃電新聞1月14日訊 要培養大量個性突出的優秀學生，先要建設特色鮮明的學校。高中階段教育，像普通高中、中職等，在應試教育思維下，普遍都給人“千校一面”的感覺。閃電新聞記者從今天舉行的整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地媒體見面會上獲悉，山東將推進高中階段教育改革，在綜合高中之外，還要舉辦文理高中、科技（技術）高中、語言高中、藝術高中、體育高中！

根據近日印發的《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》，中等職業教育是職業教育的根基，要確立中等職業教育的基礎地位，支持山東把中等職業教育確立為現代職業教育體系的基礎，培養基本勞動者和一般技術技能人才，同時為高等職業教育輸送具有一定技術技能基礎的合格生源。

讓中職生和高中生“雙向流動”。《意見》提出，探索逐步打破普通高中和中職學校學籍限制，在保持高中階段教育職普比大體相當的地方，允許符合條件的中職學校與普通高中學生學籍互轉、學分互認，促進普通高中和中等職業教育相互融通。

讓不同學校不同特色。著眼于各類人才成長對不同類型教育的需求，《意見》提出，協同推進高中階段教育改革，探索舉辦文理高中、科技（技術）高中、語言高中、藝術高中、體育高中、綜合高中，不同學校不同特色，構建多樣化課程體系。

據記者了解，濟南在普通高中特色化發展上，就通過“領航學校、特色學校、新優學校”創建，來評估命名濟南市首批品質過硬、特色鮮明的特色高中，進一步擴大學校的招生自主權；以促進學生全面而有個性的發展為導向，推動學校積極構建重質量、成系列、有特色的學校課程體系；深化校長職級制改革，激發高中的辦學活力。積極搭建高中學校與高校、科研院所、高端科技創新企業合作平臺，支持普通高中與本科高校、高職院校聯合開發課程、共建共享教育資源。

閃電新聞記者 張洪波  報道

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