齊魯網(wǎng)·閃電新聞5月18日訊 家是國之基，國是家之本，家庭教育是正家立國之根本大計。為期三天的山東師范大學第五屆家庭教育高端論壇今天開幕。論壇的主辦方為山東師范大學、《中華家教》雜志社、《家庭教育》編輯部，承辦方為山東師范大學繼續(xù)教育學院、社會科學處。山東師范大學副校長滿寶元，山東省教育廳民辦教育與繼續(xù)教育處副處長趙遠征，中國兒童中心家庭教育部部長、研究員霍雨佳，《家庭教育》編輯部副總編汪慶軍，山東師范大學社會科學處處長顧大偉，煙臺市教育科學研究院副院長王松壯，山東師范大學繼續(xù)教育學院郭玉鋒院長，中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉，山東成人教育協(xié)會會長李清民，山東師范大學教育學部教授曾繼耘，山東師范大學家庭教育研究中心主任孔屏，濟南市教育教學研究院教育資源建設與課題研究部副主任曲文弘，濟南市天橋區(qū)濼新小學校長鄭研，濟南外國語學校開元分校副校長侯穎，山東師范大學家庭教育專家?guī)鞂＜掖怼⒓彝ソ逃笇熞约敖?00名家庭教育工作者進行了與會交流，共同交流探討家庭教育理論研究，探尋家校共育良策，從而有效提高家庭教育質(zhì)量。

當前家校共育蓬勃開展，但也存在忽視兒童、重智輕德等明顯誤區(qū)，亟須反思和改進。中國兒童中心家庭教育部部長、研究員，中國家庭教育學會家校社共育專業(yè)委員會理事長，《中華家教》（家庭教育學術(shù)期刊）常務副主編霍雨佳，從《家校合作中的兒童權(quán)利保護》方面進行了闡述。她呼吁，促進兒童健康成長的前提，是了解兒童的特點、尊重兒童的權(quán)利。山東師范大學教育學部教授曾繼耘以《家庭教育，從問題、專題到課題》為主題進行闡述。她結(jié)合實際案例，深入淺出地向大家講解了如何進行課題研究，解決了一些教師普遍關(guān)心的問題。

家庭不只是人們身體的住處，更是心靈的歸宿，只有千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好，家校社攜手共育才能把美好的道德觀念從小傳遞給孩子。濟南市天橋區(qū)濼新小學堅持以情感為本，開設豐富情感體驗的親子互動課程，營造和諧的育人氛圍，使家校協(xié)同育人工作走向情感認同。濟南外國語學校開元分校庭教育課程體系全面覆蓋家庭教育需求，在滿足學生成長需要的同時，著重解決寄宿制學校親子溝通問題。作為論壇主持人，孔屏和曲文弘兩位教授對兩個學校家庭教育工作的優(yōu)秀做法給予肯定，同時也給出了建議。

家長學校如何建設，家庭教育課程如何設置，家庭教育又如何實施？針對這些問題，參會代表們到來到濟南市歷下區(qū)保利華庭幼兒園、濟南市緯二路小學、山東大學附屬中學，實地考察各學校的家庭教育先進經(jīng)驗。三所學校從長期實踐中總結(jié)經(jīng)驗，力圖建設科學實操性強的家庭教育內(nèi)容，雖形式各異，但無論形式如何，對于學校而言，初心都是堅持走適合自己學校的家長學校課程建設之路，運用多種學科理論知識參與家庭教育理論研究，堅持家庭教育動態(tài)的研究，努力建設真正為家長服務的家長學校課程。

回歸教育學視域的家庭教育理論建構(gòu)，需立足家庭教育生活，培育家庭教育理論成果……中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員孫云曉以《家校合育學生的核心素養(yǎng)》為主題進行了詳細闡述；山東成人教育協(xié)會會長李清民從家庭道德指導方面，根據(jù)兒童各階段特點做了詳細解讀。

本次論壇不僅為家庭教育專家學者提供了分享最新研究成果及互相交流探討的平臺，更為一線教育工作者及家長進一步了解并參與兒童發(fā)展與家庭教育的討論提供了機會。作為家庭教育的研究者，每一個人都有責任為家庭教育的春天撒下種子，形成能夠引領(lǐng)、規(guī)范家庭教育實踐活動的教育理論，讓最新的理論研究成果和豐富多樣的實踐案例為建立“家庭、學校、社會協(xié)同機制”提供新思路和新模式，從而推動家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展。

閃電新聞記者 張洪波  報道

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