繪本產(chǎn)業(yè)迎來(lái)“黃金十年”，不少媽媽卻陷入“選擇恐懼癥”

一名小朋友在認(rèn)真地讀著繪本。

說(shuō)這是一個(gè)繪本閱讀的時(shí)代,一點(diǎn)兒都不夸張。在當(dāng)下,繪本的創(chuàng)作、出版、推廣正形成熱潮,鋪天蓋地涌來(lái)。繪本親子閱讀的益處自不必多說(shuō),但也應(yīng)看到繁華閱讀表象下的暗涌:盜版繪本無(wú)處不在,市場(chǎng)上缺少真正中國(guó)元素的原創(chuàng)力量,而實(shí)際閱讀中面對(duì)不同內(nèi)容和價(jià)值觀的繪本,有些媽媽又無(wú)所適從……

不少家庭

儲(chǔ)備數(shù)百本繪本

在一個(gè)山大畢業(yè)生聚集的媽媽群里,一位“新手媽媽”發(fā)出了自己的焦慮:“我家寶貝現(xiàn)在7個(gè)月了,為什么她對(duì)書(shū)就是不感興趣?”而在跟進(jìn)留言中可以感受到年輕媽媽們對(duì)孩子閱讀投入的極大熱情——“7個(gè)月的寶貝開(kāi)始感知新鮮事物,應(yīng)從布書(shū)、有聲書(shū)、觸摸書(shū)、洞洞書(shū)、立體書(shū)、繪本等開(kāi)始讀了”“閱讀一定要從娃娃抓起,再不抓緊就晚了”……

在一家公司做大數(shù)據(jù)分析的劉巖,孩子剛滿3歲半,在繪本閱讀大潮的影響下,她在孩子幾個(gè)月時(shí)就注重培養(yǎng)其對(duì)繪本的興趣,兩年多下來(lái)已攢下了一整面墻的書(shū),接近千冊(cè)。除去那些定價(jià)在40元-60元的精裝大繪本,若按每本20元計(jì)算,劉巖在親子閱讀上已投入2萬(wàn)多。而像劉巖這樣的媽媽不在少數(shù),在出版社工作的孫芳每月都要給孩子買(mǎi)兩箱繪本,投入至少800元。上述聊天群中,很多家庭都儲(chǔ)備幾百本繪本。

在當(dāng)下,“70后”“80后”開(kāi)始進(jìn)入養(yǎng)兒育女的階段,較之上一代父母,一些高學(xué)歷的年輕父母更愿意在親子閱讀方面投入更多金錢(qián)和精力。圖畫(huà)書(shū)的命運(yùn),也從十幾年前國(guó)人剛接觸它時(shí)的“沒(méi)幾個(gè)字,全是圖”的不理解,轉(zhuǎn)變成“飛入尋常百姓家”,實(shí)現(xiàn)了從邊緣到主流的逆襲。

新興繪本閱讀階層的興起,也有數(shù)據(jù)支撐。僅當(dāng)當(dāng)一家電商去年就賣(mài)出了2億多冊(cè)童書(shū),其中繪本占據(jù)很大比重。繪本被認(rèn)為是圖書(shū)產(chǎn)業(yè)“最后一塊蛋糕”,2016年品種飛速增長(zhǎng),引進(jìn)與原創(chuàng)都達(dá)到2000種,占童書(shū)全部品種的1/10,銷(xiāo)量逐年飆升。也就是說(shuō),市場(chǎng)上每年都在新增4000多種(萬(wàn)余冊(cè))的新品繪本供年輕父母?jìng)冞x擇。

劉巖說(shuō),很多父母在育兒上比較焦慮,既怕智力開(kāi)發(fā)和早教落在別人后面,又怕家庭教育起步晚耽誤孩子。“似乎平息各種焦慮的方法就是掏錢(qián)。而當(dāng)下各種繪本公號(hào)的盛行、繪本館的遍地開(kāi)花,閱讀推廣活動(dòng)的日益增多,都起了助推作用。”

盜版作品充斥市場(chǎng)

外版繪本又不合國(guó)情

家長(zhǎng)對(duì)閱讀的重視,背后是這兩年童書(shū)產(chǎn)業(yè)的迅速膨脹。2016年少兒出版呈井噴之勢(shì),全國(guó)580多家出版社中有540多家出版社參與童書(shū)競(jìng)爭(zhēng)。隨著放開(kāi)二孩,繪本產(chǎn)業(yè)被認(rèn)為即將迎來(lái)又一個(gè)“黃金十年”。書(shū)多了,購(gòu)買(mǎi)渠道豐富了,自媒體閱讀推廣如雨后春筍般現(xiàn)身,但不少媽媽卻陷入了“選擇恐懼癥”,或者掉進(jìn)了繪本閱讀的“陷阱與誤區(qū)”。

最近,年輕媽媽趙楠發(fā)現(xiàn)自己購(gòu)買(mǎi)的一套《小熊寶寶繪本》竟然是盜版,這讓她感覺(jué)比吃了一只蒼蠅還惡心。“是正規(guī)出版社的模仿之作,跟佐佐木洋子的那套很像,但遠(yuǎn)沒(méi)有其精致,普通人分不清是李鬼還是李逵。”據(jù)媒體報(bào)道,去年,明星李小璐帶女兒甜馨做公益推廣親子閱讀,她手中拿的那本大名鼎鼎的繪本《猜猜我有多愛(ài)你》竟然也是盜版。火速發(fā)展的行業(yè)往往魚(yú)龍混雜,不少媽媽只能吃一塹長(zhǎng)一智,也在實(shí)戰(zhàn)中積累了辨別盜版書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。

而按照好評(píng)度購(gòu)書(shū),孫芳發(fā)現(xiàn)買(mǎi)來(lái)的全是引進(jìn)版繪本,很少見(jiàn)原創(chuàng),而原創(chuàng)又一直被詬病“少童趣”“好說(shuō)教”。以購(gòu)買(mǎi)的大批日本繪本為例,孫芳稱在給孩子閱讀中發(fā)現(xiàn),它們并不適合中國(guó)小孩和中國(guó)家庭。“比如名氣很大的《我吃飽了》充滿日本飲食文化,《電梯上行》中宣揚(yáng)的是相撲等文化,超級(jí)有名的‘開(kāi)車(chē)出發(fā)系列’里全是日本建筑與風(fēng)景,孩子共鳴不多。”孫芳的觀點(diǎn)是,這些繪本很好,她也不反對(duì)孩子接觸多元文化,但更希望孩子在小時(shí)候能多了解我們自己的風(fēng)俗、節(jié)氣、風(fēng)景和人文社會(huì)生活。

改換思路丟棄說(shuō)教

原創(chuàng)才能迎來(lái)春天

以上受訪者的吐槽,其實(shí)反映了繪本行業(yè)當(dāng)下的困境:外版繪本壟斷市場(chǎng),抄襲作品層出不窮,原創(chuàng)優(yōu)秀繪本則大面積缺失。明天出版社副總編輯劉蕾告訴記者,因?yàn)橐M(jìn)版繪本只需要翻譯過(guò)來(lái),作品設(shè)計(jì)也不太費(fèi)勁,不容易走彎路,在十年的繪本迅速發(fā)展期,國(guó)內(nèi)出版社都是先做引進(jìn)版繪本,將歐美與日本繪本發(fā)展小百年歷史中的作品基本都“拿來(lái)主義”了。

對(duì)于家長(zhǎng)們最希望看到的“增加中國(guó)元素、傳遞傳統(tǒng)文化又適合中國(guó)家庭觀念的”原創(chuàng)繪本何時(shí)崛起,在繪本行業(yè)耕耘了多年的劉蕾稱,“做原創(chuàng)繪本是一個(gè)無(wú)中生有的過(guò)程,急需要繪畫(huà)人才,也需要好的作家來(lái)講故事,圖文的搭配也要做到最好,非常考驗(yàn)功力。繪本是一個(gè)專(zhuān)業(yè)度很高的行業(yè),做原創(chuàng)繪本投入大,生產(chǎn)周期很長(zhǎng),導(dǎo)致好的原創(chuàng)作品出現(xiàn)得很慢。”

但隨著引進(jìn)版權(quán)的“預(yù)付金”越來(lái)越高,很多出版社已經(jīng)玩不起引進(jìn)了,更多出版商也認(rèn)識(shí)到引進(jìn)版并不是萬(wàn)能鑰匙,也會(huì)砸在手中賣(mài)不出去。原創(chuàng)繪本產(chǎn)業(yè)似乎正在迎來(lái)大時(shí)代,到了撬動(dòng)外版繪本地位的沖擊階段。劉蕾也稱,業(yè)內(nèi)其實(shí)早就認(rèn)識(shí)到了不能只做引進(jìn),還要在此基礎(chǔ)上做原創(chuàng),并開(kāi)始布局,也出現(xiàn)了一些好作品,比如《團(tuán)圓》《老輪胎》《這就是二十四節(jié)氣》《跑跑鎮(zhèn)》等,近兩年繪本“時(shí)代獎(jiǎng)”也評(píng)選出了不少優(yōu)秀的原創(chuàng)繪本。

但是原創(chuàng)繪本是一個(gè)需要認(rèn)真磨、換思維丟“說(shuō)教”的過(guò)程,只要讀者有足夠耐心,一定會(huì)等來(lái)原創(chuàng)的春天。

“少一些焦慮,

多一些探索”

劉巖在親子閱讀中也遇到過(guò)不少迷惑和煩惱。“最大的困惑是,我們有一面墻的書(shū),但孩子真正喜歡的并不多。比如《小快活卡由》等繪本存在對(duì)孩子的錯(cuò)誤引導(dǎo),教會(huì)孩子不吃蔬菜等行為。白花錢(qián)我也很窩火,還造成了浪費(fèi)。”她說(shuō),一些“網(wǎng)紅”繪本其實(shí)被一些營(yíng)銷(xiāo)夸大了魅力,并沒(méi)有那么溫暖和有趣,而一些涉及死亡與傷痛的繪本,也并不見(jiàn)得就適合小孩。

困惑與誤區(qū)并存,我們是否真的需要過(guò)早介入孩子的閱讀?專(zhuān)家認(rèn)為,答案是肯定的,但具體問(wèn)題要具體分析。“家長(zhǎng)認(rèn)為的繪本中‘糟心’的行為,其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不一定。很多家長(zhǎng)太焦慮了,不許孩子這個(gè)不許那個(gè),會(huì)剝奪孩子閱讀的樂(lè)趣。要少一些焦慮,多一些探索。”兒童閱讀推廣人、小海豚書(shū)店品牌籌劃人向麗萍說(shuō),不能以成人價(jià)值觀去約束孩子。“很多書(shū),看似好書(shū),在告訴孩子道理,對(duì)與錯(cuò),在教化孩子,但這恰是壞的書(shū)。很功利地要求孩子去明白書(shū)中的智慧和道理,閱讀就打折了。”

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 記者 師文靜

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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