來源:中華網(wǎng)山東
2017-10-11 16:20:10
“全人教育”智慧教育版塊啟動儀式現(xiàn)場
由曲阜孔子文化學(xué)院主辦、北京智慧合能力教育咨詢有限公司協(xié)辦的“全面兒童教育”智慧教育版塊啟動儀式10月6日在山東省曲阜市孔子文化學(xué)院舉行。復(fù)圣顏?zhàn)拥谄呤舜諏O、曲阜孔子文化學(xué)院院長顏廷淦,中國管理科學(xué)研究院素質(zhì)教育研究所研究員、中國人生科學(xué)學(xué)會“十三五”重點(diǎn)課題《全腦教育及潛能開發(fā)》課題組研究員張建挺,曲阜師范大學(xué)教授、曲阜孔子文化學(xué)院首席顧問駱承烈等來自全國各地的教育專家、學(xué)者,以及部分參加全腦教育培訓(xùn)的家長和學(xué)員代表出席。
啟動大會是曲阜孔子文化學(xué)院結(jié)合當(dāng)前國家關(guān)于“把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的教育方針,貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,與北京智慧合能力教育咨詢有限公司戰(zhàn)略合作,著力打造“全面兒童教育”教育體系,并將腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力、腦應(yīng)用科學(xué)、智慧教育成果等納入“全人教育”版塊,以將中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度、科學(xué)的方法傳承下去。
顏廷淦院長詮釋《全面兒童教育方案》
曲阜孔子文化學(xué)院院長顏廷淦向大家詮釋了《全面兒童教育》教育體系、教育理念及發(fā)展思路。學(xué)院從傳統(tǒng)及創(chuàng)新教育的角度出發(fā),整合培訓(xùn)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出一套讓少年兒童品、慧、強(qiáng)全面發(fā)展的教育方案;按照教育者先受教育的原則,學(xué)院將東方圣母家庭教育和師德教育兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目納入到全面兒童教育的方案中,形成了由家長教育之母親教育、教師教育之師德教育以及學(xué)生教育之品德教育、智慧教育、健康教育等組成的教育體系。
北京智慧合能力教育咨詢有限公司負(fù)責(zé)人張建挺從專業(yè)角度對全腦教育系列課程、左右腦分工理論、全腦高效閱讀等做了分析與解讀,并與大家分享了《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力,如何正確提升孩子的學(xué)習(xí)興趣讓孩子喜歡學(xué)習(xí)與閱讀》。與會嘉賓在現(xiàn)場還感受了與會部分孩子在應(yīng)用全腦教育后提升學(xué)習(xí)興趣、喜歡學(xué)習(xí)、輕松記憶、快速閱讀的學(xué)習(xí)能力,見證了孩子運(yùn)用智慧教育的成果、收獲與感悟。
張建挺分享《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力,如何正確提升孩子的學(xué)習(xí)興趣讓孩子喜歡學(xué)習(xí)與閱讀》
同時(shí),學(xué)院還隆重推出了《全人教育實(shí)施規(guī)劃及發(fā)展戰(zhàn)略》,系統(tǒng)概述了學(xué)院“全面兒童教育”的優(yōu)勢與前景、布局與具體措施、決心與執(zhí)行力。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代智慧開發(fā)的結(jié)合,帶給人們的不僅僅是言行舉止的規(guī)范,健全人格的培養(yǎng),還有對事物、對人、對自然的看法與思索。中華優(yōu)秀文化綿延不絕的張力,人文智慧有益的啟示,持續(xù)健全完善的教育體系,必將對未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
據(jù)了解,曲阜孔子文化學(xué)院位于中國偉大的思想家、教育家孔子的故鄉(xiāng)——山東省曲阜市,是一所以“弘揚(yáng)孔子儒家思想,踐行顏?zhàn)勇锞瘢瑐鞒袃?yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主旨,以加強(qiáng)新時(shí)期教師師德建設(shè)為主導(dǎo),致力于開展孔子文化教育培訓(xùn)、國際間文化交流合作、發(fā)展孔子文化產(chǎn)業(yè)的學(xué)校。學(xué)院由中國周易學(xué)會會長劉大鈞任名譽(yù)院長,北京師范大學(xué)董乃強(qiáng)、北京青年政治學(xué)院王殿卿、上海大學(xué)祝瑞開、曲阜師范大學(xué)駱承烈、張文臺將軍、包商銀行黨委書記李獻(xiàn)平、韓國柳圣圭、趙成胤及臺灣唐瑜凌等為顧問,同時(shí)還聘請韓國權(quán)赫范、李惠京、臺灣龔鵬程、馬來西亞顏進(jìn)明、林源瑞及國內(nèi)扈慶學(xué)、梅慶吉、朱天才、翟杰等數(shù)十位知名專家學(xué)者為教授,形成了較強(qiáng)的管理能力和師資力量。
學(xué)員在現(xiàn)場交流應(yīng)用全腦教育后的收獲
學(xué)院以孔子的“因材施教”、“啟發(fā)式教學(xué)”培養(yǎng)具有國際視野的、有創(chuàng)新精神的個(gè)性化新型人才。主要培訓(xùn)項(xiàng)目有“跟著孔子去游學(xué)”研學(xué)旅游項(xiàng)目、“圣域同游”修學(xué)游,“全面兒童教育”體系項(xiàng)目家長教育之母親教育(已成立東方圣母家庭教育學(xué)院),教師教育之師德教育等,還推出了儒商培訓(xùn)、儒醫(yī)教育、少年國學(xué)、幸福養(yǎng)老、仁愛家政、六藝傳承、神墨珠算、武術(shù)健身等,讓人們走進(jìn)東方圣城、感知傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)孔子思想。
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