今年，山東省首次啟動退役士兵單獨招生免費教育試點工作，共有20所高職院校參與。退役士兵學生入校以來，各高職院校結合退役士兵學生實際，有針對性地研究制定人才培養方案，因材施教，旨在提升其就業創業能力。昨日，省教育廳專門下發通知，就做好退役士兵學生培養工作做出安排并明確表示，經學校批準后，退役士兵學生可保留學籍休學創業。

退役士兵學生可獨立或按專業混合編班

根據規定，2011年以后入伍的義務兵和服現役不滿12年的士官退出現役，屬于自主就業的退役士兵。為使更多士兵在退出現役后接受系統的高等教育，提高知識和技能水平，實現“二次專業化”，自2017年起，我省開展退役士兵單獨招生免費教育試點工作。退役士兵就讀高職院校期間，實行免費教育，據實免除學費、住宿費，并按每人每月400元標準給予生活費補助(每年補助10個月，寒暑假除外)，補助期限為3年，所需資金由省財政按每生每年10000元的標準和學生數核定下達有關高職院校。生均10000元的補助標準，主要包括5000元左右的學費、1000元左右的住宿費、4000元的生活費。

首次試點的20所高職院校均為國家示范(骨干)高職院校或山東省技能特色名校。地域涵蓋了濟南、青島、淄博、東營、煙臺、濰坊、威海、日照等8個經濟較發達地區。

在教學上，高職院校對退役士兵學生可獨立編班，也可按專業與其他學生混合編班。

增加歷史、社科、創業教育等通識課程的供給

根據退役士兵學生文化基礎不同、發展需求多元等狀況，省教育廳要求各高職開展分層教學，研究制定切實可行的人才培養方案。在加強學生社會主義核心價值觀培養的基礎上，增加歷史與文化、社會科學與法律、創新創業教育等通識課程的供給，提升退役士兵學生的綜合素質。合理設置專業課程，科學增加實踐教學比例，提升綜合實踐能力。發揮學分制優勢，引導退役士兵學生選修公共基礎課和專業課，實現多方向發展。

今后在教學方面，將堅持以就業為導向，深化產教融合、校企合作，開展工學結合、訂單培養等人才培養模式改革，實現校企雙主體育人。根據技能養成規律和要求，推行行動導向、過程導向、實踐導向等課程改革模式，建立基于工作要求、融理論與實踐一體的專業課程體系和教學內容，特別是加強校內實訓、認識實習、跟崗實習、頂崗實習等實習實訓環節。

根據部分退役士兵學生社會適應能力較強、具備一定創業基礎的實際，省教育廳表示，將改革完善創業課程體系，利用校內大學科技園與創業孵化基地以及校外創新創業園區、眾創空間等創業平臺，配備專門創業導師，結合學生創業需求，指導學生組建創業團隊，開展創業大賽、創業項目實戰等活動，利用國家創業優惠政策進行創業。對因創業需要休學的退役士兵學生，放寬學生修業年限至基本修業年限的2倍，允許學生根據需要與學校協商調整學業進程，經學校批準可保留學籍休學創業。(YMG記者 龐磊 通訊員 周靖偉)

[責任編輯：楊凡、劉巖]

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